當(dāng)你遇到一扇被鎖著的門時炫贤，你應(yīng)該怎么辦再登？
正確的做法是趕快想辦法找鑰匙尔邓，或等家人送來，或找開鎖工具锉矢，或找開鎖師傅…等等梯嗽，反正不是只盯著鎖頭看，因為你不論怎么看都不會把鎖看開的沽损。也就是說當(dāng)我們嘗試解決任何問題的時候灯节，只盯著問題本身看是沒有任何用處的。我們遇到問題時往往費了更多努力卻收效甚微绵估，主要是因為我我們只是把精力放在了問題本身炎疆。方向錯了，越努力越糟糕国裳。
一旦你遇到問題發(fā)現(xiàn)自己“只盯著問題本身進行思考”的時候你的元認知能力應(yīng)該被激活形入，讓它告訴你：我得把我的注意力從問題本身移開，因為解決方案肯定在其他地方……舉個簡單的栗子缝左，就像英語聽力唯笙，有人花了大量精力練聽力，效果卻不明顯盒使，其實這個鎖頭的鑰匙就在“說”上崩掘，只要你能說的出，就能聽的懂少办。
還有人努力學(xué)了很長時間英語沒什么收獲苞慢，那就要看看自己的母語學(xué)的怎么樣？如果母語你都沒搞明白主謂賓定狀補英妓，學(xué)不好英語就不奇怪了挽放，那你的當(dāng)務(wù)之急就是回過頭補母語绍赛。
世上沒有一把能打開所有鎖的鑰匙，所謂的“萬能鑰匙”辑畦，背后是開鎖的技術(shù)——即解決問題的能力吗蚌。我們要做的就是，培養(yǎng)自己的這種能力纯出。
例如掙錢蚯妇，“掙錢”只是個鎖頭，能開啟它的鑰匙是努力提高自己的能力暂筝，能力提高了箩言，鎖頭自然能打開。
我們要多訓(xùn)練自己的元認知能力焕襟，讓它成為本能陨收，就像餓了想吃飯，渴了想喝水一樣鸵赖；就像系統(tǒng)的自動彈窗务漩。
先來復(fù)習(xí)上一節(jié)的“怎樣提高元認知能力？”
1.閱讀與記錄
2.坐享（冥想）
3.興趣
4.反思?
光知道這些是沒有用的它褪，我們要實際去干菲饼，去實踐。任何道理不去實踐的話那些道理都是廢話列赎！
其實世上大部分道理都很簡單宏悦，很好理解，而且大部分人都知道包吝，就像我之前就寫過一篇《大部分的廢話都是真理》饼煞。然而人人都知道不代表人人都能做到，如果你做到了诗越，你就是那個佼佼者砖瞧。
集中你的注意力；平時多積累嚷狞，不管是遇到鎖頭還是遇到鑰匙块促，要記錄下來；經(jīng)炒参矗回顧竭翠、總結(jié)！
你平時涉及的領(lǐng)域越多薇搁，并對此有很深的研究斋扰，那么你就可能容易找到優(yōu)質(zhì)的鑰匙。這就是所謂的“多緯度思考”。我們要多連接大腦的突觸點传货，形成多個回路屎鳍，讓大腦里的高速公路四通八達，這樣我們就很容易找到到目的地的最快捷的那條路问裕。
