白天喧囂的氣氛已經(jīng)失散椒拗，運(yùn)動場上一個人影也沒有似将，時逢周末，絕大部分同學(xué)都已經(jīng)往家里趕蚀苛，他們猶如放飛森林的鳥兒在验，回去接受父母的犒勞。
說實(shí)話枉阵，做學(xué)生真的很苦译红，學(xué)不完的知識，說不出的壓力兴溜，食宿受限侦厚，行動受制約。誰不盼望周末呀拙徽，可是刨沦，也有特殊情況的，亞亞就沒有回家膘怕。
亞亞的家住得遠(yuǎn)想诅，父母為生活奔波，不怎么在家，就算他回去来破，通常也是難看到父母篮灼。他想倒不如留在學(xué)校里，省得在路上勞頓徘禁，也多些時間學(xué)習(xí)诅诱。
校園里真安靜，靜得只有樹上鳥兒的鳴叫聲送朱，那么婉轉(zhuǎn)娘荡，那么清晰。落日已經(jīng)西沉驶沼，留下的余暉極美炮沐，前人詠頌的夕陽紅不外如此吧。學(xué)校的校園就如一幅風(fēng)景圖回怜，只差文人墨客到訪暢游了大年。
太陽落幕，月亮升起鹉戚，街燈也次第亮起來了鲜戒。亞亞斜靠窗欞的身影被我偶然撞到，不由得詩興大發(fā)抹凳，只恨自己腹中文墨不夠，湊合文字抒發(fā)此情伦腐，真的不怕大家見笑赢底。
月亮懸掛在空中，
星星閃爍著微弱的光芒柏蘑。
地上霓虹燈毫不遜色幸冻，
在暗地里爭芳斗艷。
少年雙手捧著書本咳焚，
倚靠在暗色的窗欞上洽损。
他怕月兒、星星眨眼革半，
嘲笑他天馬行空的遐想碑定，
他怕地上長長地鳴笛，
會驚擾那綿長的思緒又官，
他有那么多美麗的幻想延刘。
那個神秘的象牙塔里，
有人在輕輕吟唱六敬，
似乎在向他召喚：
來吧碘赖，可人兒，
這里才是你的伊甸園。
少年似乎問道：
怎樣才能到達(dá)那里普泡？
月兒播掷、星星眨一眨，
地上燈光閃一閃撼班，
都說心兒靜一靜叮趴，
這里的門兒為你開！
我喜歡亞亞的勤奮與得體权烧。他是個安靜的男孩眯亦，略顯自卑，平時話很少般码，不大合群妻率，卻不令人反感。因?yàn)樗偸俏⑿Χ嘤诓粷M板祝，不愛開玩笑宫静，不輕易鬧騰，對長者顯得有禮貌券时。
如今孤里，像他這樣的學(xué)生很少。學(xué)生們經(jīng)常這樣宣揚(yáng)：年輕就要張揚(yáng)個性橘洞，要善于表達(dá)自己的想法捌袜，不做縮頭烏龜。他們的這點(diǎn)特性我早就見識炸枣。
教育領(lǐng)域里虏等，真正的師生關(guān)系，遠(yuǎn)不是人們所想象的那樣永遠(yuǎn)和諧适肠，教育與被教育不是蜜蜂與花兒霍衫；不是液體與容器的關(guān)系；不是你苦口婆心地說了侯养，他們就會照單全收敦跌。
矛盾總會有，積怨也是有的逛揩，因?yàn)閭€體對全體柠傍，很難做到每個學(xué)生都能滿意。我私下聽到了很多學(xué)生議論老師的話息尺，給老師取外號携兵，什么名堂都有。
比如搂誉，有同事牙齒長得不好徐紧，就有學(xué)生背地里把她叫做“西班牙”，于是乎，跟著就有“葡萄牙”和“匈牙利”等詞出現(xiàn)并级，然后拂檩，“滅絕師太”等等也相繼出籠了。
他們的智商幾乎都體現(xiàn)在給人取花名上了嘲碧。因?yàn)槿绻麤]有相應(yīng)知識稻励，也很難說得出那么多的外號來，這里只能說他們的思維太活躍了愈涩，聯(lián)想太豐富望抽，他們能啟發(fā)別人對號入座。
也許履婉，所有的學(xué)生都是思想豐富吧煤篙。不管是哪一個年代，學(xué)生的思維你無法想象得到毁腿。很久以前辑奈，讀過路遙的小說，一些細(xì)節(jié)到現(xiàn)在仍沒有忘記已烤。
在《平凡的世界》第一部鸠窗，路遙先生這樣描述學(xué)生思維，主食也分三等：白面饃胯究，玉米面饃稍计，高粱面饃，白唐片、黃丙猬、黑，顏色就表明了一種差別费韭；學(xué)生們戲稱歐洲、亞洲庭瑰、非洲星持。
看看，這就是學(xué)生弹灭。一個時代的先鋒督暂，他們聰明，他們活躍穷吮，當(dāng)然他們也會有缺點(diǎn)與不足之處逻翁，為師者、為長者且引導(dǎo)且包容捡鱼，因?yàn)橹挥心贻p八回，才有更大活力，才有美好未來。
