文 / 董小琳
不知道你有沒有過這種感覺轧钓，到了年末再看當(dāng)初的新年計(jì)劃，恍如隔世锐膜。
減重30斤毕箍，沒胖就不錯(cuò)了；
學(xué)英語道盏，還是a開頭的那幾個(gè)詞最眼熟霉晕；
工資翻倍，額……好像最近公司在裁員……
為什么年年的計(jì)劃都做不到捞奕，還要年年做計(jì)劃呢牺堰？
最近我讀了一本書，突然想通了這個(gè)問題颅围。
這本書叫《具體生活》伟葫。作者是著名學(xué)者，投資人院促，人工智能筏养、語音識別和互聯(lián)網(wǎng)搜索專家，現(xiàn)任豐元資本創(chuàng)始合伙人常拓、上海交通大學(xué)客座教授渐溶、約翰·霍普金斯大學(xué)工學(xué)院董事的吳軍博士。
這一大串頭銜弄抬！
其實(shí)我們最熟悉的還是在得到專欄中茎辐，每天給大家寫信的吳軍老師。
最近掂恕，吳軍老師出了不少書拖陆，在我看來這本最值得讀。
為什么懊亡？
只為作者說過依啰，這本書的名字來自德國人的一句俚語：生活是具體的。
這不等于什么沒說嘛店枣，誰的生活不具體速警？
那我們不妨回到開頭的問題上：在定年計(jì)劃的時(shí)候叹誉，你想的是“具體的生活”嗎？
當(dāng)我身材苗條地出現(xiàn)在大家面前闷旧，赫长豁！心里這個(gè)爽！
當(dāng)我流利地跟老外對話鸠匀，只看原版無字幕電影時(shí)蕉斜，周圍人不定怎么羨慕我呢！
當(dāng)我拿著多一倍的工資回家的時(shí)候缀棍，看老婆還給我臉子看不~
所謂理想很豐滿宅此，現(xiàn)實(shí)很骨感。
在這些YY出來的場景中爬范，我們已經(jīng)得到了心理上的滿足父腕。
后面做不做得到，就另說吧青瀑。
吳軍老師在解釋書名時(shí)璧亮，還說了一句話：
生活的事，你要過得好斥难，就得一件一件具體地把事情給做了枝嘶，不能老是生活在想象中。
你只有把目光從高入云端的暢想中收回哑诊，看到生活中的種種群扶，柴米油鹽醬醋茶，才有可能在明年的這個(gè)時(shí)候镀裤，自信滿滿地說：我做到了竞阐！
與吳軍老師的《浪潮之巔》《數(shù)據(jù)之美》等作品相比，這本書的閱讀體驗(yàn)真心舒爽暑劝。
舒是舒服的意思骆莹。不僅有學(xué)習(xí)成長的內(nèi)容，還有世界各地的旅行担猛、各大博物館的參觀幕垦、充滿魅力的攝影、曼妙的音樂欣賞……讓人不由得佩服作者毁习，怎么能在繁忙的工作中智嚷，抽身而出，具體而深入地潛入如此多的領(lǐng)域纺且。
爽是快樂的感覺。雖然這本書涉及了生活的方方面面稍浆，但是每一個(gè)領(lǐng)域载碌，作者都為我們帶來了十分專業(yè)的解讀猜嘱。沒有浮皮潦草，沒有大眾觀點(diǎn)嫁艇±柿妫可以說，每隔1-2頁步咪，就能感到被刷新了認(rèn)知论皆，顛覆了觀點(diǎn)。尤其像我這樣猾漫，自從有了寶寶点晴，就沒出過家鄉(xiāng)大門的主婦。在看到作者的異國之旅時(shí)悯周，真心有一種“劉姥姥”的感覺粒督。
另外，作者的理工科背景和資深投資人的身份禽翼，讓他的解讀還多了一層商業(yè)含義屠橄。讓我們沉浸在德、奧小城里闰挡，暢游盧浮宮的時(shí)候锐墙，還能聯(lián)想到其商業(yè)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與現(xiàn)代科技的聯(lián)系长酗，從而成為一個(gè)真實(shí)可觸摸的整體溪北。
最后，我們來聊聊閱讀花枫。
作者說：閱讀會(huì)讓你對人性有更深的認(rèn)識刻盐。
我們經(jīng)歷不了的，可以從閱讀中體會(huì)劳翰；
真實(shí)世界里沒有的敦锌，還可以出現(xiàn)在書本里；
甚至我們生前佳簸、死后的所有乙墙，都會(huì)在書中遇到。
與旅游生均、攝影相比听想，閱讀是最經(jīng)濟(jì)、性價(jià)比最高的開闊眼界的方式马胧。
但汉买，同樣需要我們“具體”地去讀。
人的一生的確不長佩脊，掐頭去尾也就3萬多天蛙粘。
為什么不從最劃算的方式開始成長呢垫卤？
那你又是怎么讀書的呢？
雙十一打折出牧，屯了一堆穴肘。然后，就束之高閣了舔痕。
聽朋友推薦了一本评抚，很感興趣〔矗可翻了一個(gè)月了慨代，還在第一章里轉(zhuǎn)悠。
每天休息前边翼，拿起來看兩頁鱼响，然后睡眠質(zhì)量特別好！
這些组底，既不具體丈积，也不夠深入。甚至债鸡，都不能算作真正意義上的讀書江滨。
我們來看看吳軍老師是怎么看待讀書的吧。
首先厌均，讀書是長知識的手段唬滑。
這里的知識不僅是學(xué)校里的考試題，更多的是人生閱歷棺弊，你待人處事的方式等晶密。
那么，要從書中學(xué)到這些模她，你要先有自己的體會(huì)稻艰，然后在閱讀中主動(dòng)思考，再輸出成能講給別人的東西侈净。
這樣尊勿，這個(gè)知識就從書本上，變成你的了畜侦。不管是更正了之前的觀點(diǎn)元扔，還是擴(kuò)展了新的應(yīng)用領(lǐng)域，都是一種成長旋膳。
真的澎语，讀書不是用來擺樣子和催眠的！
再有，讀書能幫助我們節(jié)省時(shí)間咏连。
看得多了盯孙，寫得多了鲁森，你自然就會(huì)對各種書籍產(chǎn)生感覺祟滴。這本書好不好，有沒有可以借鑒學(xué)習(xí)的內(nèi)容歌溉，隨手翻翻就能了解一二垄懂。而不是從頭一字一句地啃，最后看完了也沒搞懂作者到底想說的是什么痛垛。
這是一個(gè)長期積累的過程草慧，需要具體沉浸，浮光掠影地翻閱是肯定沒戲的匙头。
最后漫谷，讀書能給我們和自己對話的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快蹂析，每個(gè)人都是成天地把“忙”掛在嘴邊舔示。可是一天到晚电抚，一年到頭下來惕稻，到底忙了些什么呢？即使有時(shí)間回顧蝙叛，恐怕也是兩眼只能看到白茫茫的一片俺祠，沒有具體內(nèi)容。
其實(shí)借帘，不妨找個(gè)空閑蜘渣，翻開一本好書，與自己進(jìn)行一場對話肺然。關(guān)于工作也好蔫缸，關(guān)于生活也好，或者干脆沒有主題狰挡，想到哪說到哪捂龄。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)的忙碌中，無法看到的景象加叁。而這倦沧，才是你真實(shí)的具體生活。
人生它匕，應(yīng)該是看得見摸得著展融，能沉浸得下去的具體生活。
祝你能和我一樣豫柬，從這本書開始告希，找到自己的具體生活扑浸！
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不是在讀書，就是在碼字的小琳
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