? ? ? 伴隨著那熟悉的以躯、優(yōu)美的古箏曲，我和孩子們一起走進(jìn)彩虹花晨讀高段課程的第25次課，今天的主播老師馮利娜老師給我們帶來(lái)的是唐詩(shī)人白居易的《夜雪》。
? ? ? 在大自然眾多的景物中篙挽，雪可謂得天獨(dú)厚。它以冰清玉潔的天賦麗質(zhì)镊靴，裝點(diǎn)關(guān)山的神奇本領(lǐng)嫉髓，贏得了古往今來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人的贊美观腊。在卷帙浩繁的詠雪篇章中邑闲，白居易的這首《夜雪》算行，又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的已經(jīng)呢？帶著期待苫耸，我和孩子們跟著馮老師走進(jìn)了這首詩(shī)的學(xué)習(xí)中州邢。
? ? ? 出示這首詩(shī)的時(shí)候，孩子們情不自禁地讀起來(lái)褪子，我告訴他們“衾”字的正確讀音量淌，這樣，孩子們讀起來(lái)就更順暢了嫌褪。之后呀枢，馮老師介紹了詩(shī)人——白居易，讓孩子們了解這首詩(shī)是白居易45歲任江州司馬時(shí)所作笼痛，在寒冷寂靜的深夜中作者看見(jiàn)窗外積雪有感而發(fā)裙秋，心中孤寂之情愈發(fā)濃烈，寫(xiě)下來(lái)這首詩(shī)缨伊。
? ? ? 緊接著摘刑，馮老師一字一句地為大家講解詩(shī)意。這首詩(shī)新穎別致刻坊，立意不俗枷恕。詠雪詩(shī)中寫(xiě)夜雪的不多，因?yàn)檠o(wú)聲無(wú)味谭胚，只能從顏色徐块、形狀、姿態(tài)見(jiàn)出分別灾而，而在沉沉夜色里胡控，人的視覺(jué)全然失去作用，雪的形象自然無(wú)從捕捉绰疤。這首詩(shī)既沒(méi)有色彩的刻畫(huà)铜犬，也不作姿態(tài)的描摹，初看簡(jiǎn)直毫不起眼轻庆，但細(xì)細(xì)品味癣猾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它凝重古樸，清新淡雅余爆。
? ? ? 這首詩(shī)簡(jiǎn)短精悍纷宇，孩子們讀起來(lái)朗朗上口。真是“書(shū)讀百遍蛾方，其義自現(xiàn)”像捶，孩子們已經(jīng)能通過(guò)讀來(lái)逐步理解詩(shī)意了上陕，他們前后桌四人為一組相互交流對(duì)這首詩(shī)的理解。
? ? ? 最后拓春，孩子們拿起畫(huà)筆帶著自己對(duì)詩(shī)文的理解释簿，繪出了一幅幅美麗的夜雪圖，讓人賞心悅目硼莽。
