“如果只是用眼睛看過(guò)，而不是記在腦子里皂冰，讀再多的書(shū)也沒(méi)用店展。”灼擂，這里說(shuō)的記在腦子里壁查，不是單純的記背，而是將需要的知識(shí)融入自身剔应，即轉(zhuǎn)化為閱讀體驗(yàn)睡腿。
如何記住閱讀體驗(yàn)，此書(shū)作者推薦“筆記讀書(shū)法”峻贮。
電子設(shè)備已很便捷的情況下席怪，以書(shū)寫(xiě)的方式做讀書(shū)筆記，仍是有難以替代的好處纤控。書(shū)寫(xiě)不只是單純的記錄挂捻，閱讀和書(shū)寫(xiě)都有著一定的節(jié)奏感，這個(gè)節(jié)奏感就如語(yǔ)感一般船万，可以幫助我們更好地去理解和表達(dá)刻撒。同時(shí)骨田，“盡管抄完全書(shū)也不一定能記住全部?jī)?nèi)容，但某段文章声怔、某個(gè)詞态贤、作者的語(yǔ)氣和思想等等，都會(huì)隨著抄寫(xiě)時(shí)的身體感覺(jué)被深深地刻印在頭腦和身體里醋火∮破”
“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)不適合熟讀的環(huán)境”。網(wǎng)絡(luò)不是因于公益而如此便捷的芥驳，是商業(yè)利益推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展柿冲。尤其當(dāng)下，我們看似以低廉成本獲取的信息兆旬，代價(jià)是要被各種吸引消費(fèi)的信息不斷打擾假抄。不會(huì)因此而貶低甚或否定網(wǎng)絡(luò)，而是強(qiáng)調(diào)丽猬，不要將時(shí)間全部投入到網(wǎng)絡(luò)上慨亲，還要留出一定的時(shí)間，通過(guò)類(lèi)似紙媒體之類(lèi)宝鼓，幫助我們靜下來(lái)去感受閱讀體驗(yàn)刑棵。
閱讀體驗(yàn)，除了所讀之書(shū)作者要傳達(dá)的信息愚铡，還包括閱讀時(shí)蛉签，我們頭腦中不斷閃現(xiàn)出的各種想法×ち龋“思考讓人如同置身于迷霧之中碍舍。此時(shí)此刻想到的新點(diǎn)子，下一秒可能就煙消云散了邑雅。如果不好好做記錄片橡，恐怕就再也想不起曾經(jīng)閃現(xiàn)的想法了』匆埃……把靈感記錄在紙上捧书，讓思考書(shū)面化，讓靈感脫離之前的抽象狀態(tài)骤星，會(huì)更容易將其理解消化经瓷，也能促使你把靈感用作創(chuàng)意材料，想用的時(shí)候就能信手拈來(lái)洞难∮咚保”
思想的連續(xù)性，幫助我們完成理解-掌握-創(chuàng)新的過(guò)程。作者推薦“一元化”技巧色冀，即“將筆記和資料存放在同一本筆記里”潭袱，具體要點(diǎn)包括5個(gè)：“①可以書(shū)寫(xiě)任何內(nèi)容；②按時(shí)間順序書(shū)寫(xiě)锋恬；③附上日期敌卓；④靈活運(yùn)用速記或略記；⑤可以粘貼伶氢。”瘪吏。這些技巧是為了更完整的記錄思維過(guò)程癣防，不漏掉腦中閃現(xiàn)的想法；強(qiáng)調(diào)靈活性掌眠，也是通過(guò)提高效率蕾盯，保證思想被連續(xù)記錄。
一個(gè)連續(xù)思想的記錄蓝丙，就是一段完整的閱讀體驗(yàn)级遭。閱讀和寫(xiě)作是需要堅(jiān)持才能完成的事情，我們知道渺尘，世上最貴之事便是堅(jiān)持挫鸽。
關(guān)于堅(jiān)持，作者也給了建議鸥跟《迹“圖書(shū)都是有重點(diǎn)的，沒(méi)有必要從頭到尾詳讀医咨。重要的是不管篇幅多少枫匾，都要下點(diǎn)功夫讓自己對(duì)讀過(guò)的書(shū)有印象。即使只記下這本書(shū)的作者拟淮、書(shū)名干茉、閱讀時(shí)的情景或是做筆記摘抄都好，要堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記很泊，這是最有效的讀書(shū)方法角虫。”委造，堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作上遥，不是每次都要完成一件完美的創(chuàng)作，因?yàn)椤叭绻恍南雽?xiě)得完美争涌，只會(huì)讓自己越來(lái)越難下筆粉楚。”。我們的記憶沒(méi)有那么不堪模软，但每個(gè)回憶都需要一定的線索伟骨。閱讀的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)下點(diǎn)什么燃异，都要留下這種在日后可以幫助回憶的線索携狭，才不至于使閱讀淪為只是用眼睛看過(guò)。沒(méi)必要執(zhí)著于完美的寫(xiě)作回俐，邁出第一步逛腿，完美就開(kāi)始了。
從另一個(gè)角度仅颇，還要強(qiáng)調(diào)单默，做筆記要嚴(yán)加取舍⊥撸“如果一篇文章顛覆了你之前的想法搁廓，使你的認(rèn)識(shí)發(fā)生動(dòng)搖，在抄寫(xiě)和重讀的過(guò)程中仍然會(huì)讓人信服或是感覺(jué)震撼耕皮，這種文章才是值得摘抄的境蜕。”凌停，面對(duì)浩瀚的知識(shí)粱年，我們的時(shí)間與精力有限的可憐，做讀書(shū)筆記是為了使閱讀體驗(yàn)得以保留罚拟，使思維過(guò)程保持完整逼泣。當(dāng)下獲取信息之便利，不需要為了保存文本而費(fèi)力摘抄舟舒，所以要謹(jǐn)慎地決定記錄哪些內(nèi)容拉庶。
讀書(shū)筆記幫助思想輸出⊥豪“你為別人講解書(shū)中的內(nèi)容時(shí)氏仗，才會(huì)真正理解它《嵯剩”皆尔，比如我當(dāng)下正在做的，雖然較真正理解還有極大距離币励，但就個(gè)人而言慷蠕，這是我最佳的理解狀態(tài)。并且食呻，我還可以依據(jù)讀書(shū)筆記流炕，持續(xù)地向真正理解靠近澎现。“讀書(shū)筆記是一種升華工具每辟，可以讓讀書(shū)活動(dòng)完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍剑辫。”
讀書(shū)不是為了名利渠欺，更不是為了炫耀妹蔽。輸出因讀書(shū)而得以提升的思想，不僅某些思想得以升華挠将，還是結(jié)交益友的重要途徑胳岂，所謂志同道合。說(shuō)的稍微偏激一些舔稀，委曲求全不會(huì)換來(lái)真的朋友乳丰；伯牙斷琴，人生得一二知己镶蹋，已是萬(wàn)幸之極∩桶耄“讀書(shū)的目的是用自己的方式學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)贺归、吸收對(duì)自己真正有用的智慧和語(yǔ)句才是最重要的”，引幾句千字文與君共勉“索居閑處 沉默寂寥 求古尋論 散慮逍遙”断箫，遠(yuǎn)方必有朋拂酣，悅樂(lè)以待其來(lái)。
享受寂寥仲义！作為晚學(xué)后進(jìn)婶熬，我仍在朝這個(gè)方向努力，引作者之語(yǔ)來(lái)表達(dá)的埃撵，作為這篇讀后感的結(jié)語(yǔ)赵颅，并與君共勉。
“請(qǐng)找到那本能夠成就自己的書(shū)暂刘。失落的時(shí)候饺谬，走投無(wú)路的時(shí)候，那本書(shū)就會(huì)成為自己的心靈支柱谣拣∧颊……等精神感到挫敗后，再去尋找能讓自己振作的書(shū)就來(lái)不及了森缠，所以平時(shí)要多做筆記拔鹰，把能讓自己換發(fā)精神的書(shū)記錄在筆記本里，這樣就能有備無(wú)患贵涵×兄……通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記恰画，你就可以找到一本讀了它我就可以做自己的書(shū)，給自己堅(jiān)實(shí)的心理支撐例书÷辔荆”
所見(jiàn)必有偏差不及，有勞諸君指正.
云山居道生河豚子淺見(jiàn).
