? ? ? 周五晚上去參加一個關(guān)于親子關(guān)系的公益沙龍椭赋，我們一起支持了一個新來的朋友谈秫。
? ? ? 她有個五年級的兒子扒寄，小名琪琪，剛剛開始有點變聲拟烫，她希望琪琪去做一些更有利長高的運動该编，比如游泳，籃球硕淑，跳繩……可孩子偏偏喜歡打乒乓球课竣。
? ? ? “琪琪嘉赎，今天去游泳好嗎？”
? ? ? “不去于樟！”琪琪壓根不買賬公条。
? ? ? “那你什么時候去？”媽媽繼續(xù)追問迂曲。
? ? ? “不去靶橱。太累了！”
? ? ? “那我們交了3200元奢米，還有半年呢抓韩！這個錢就白白浪費了△蕹ぃ”
? ? ? “不去谒拴！我不喜歡那個教練∩娌ǎ”
? ? ? “行英上！要么你繼續(xù)去游泳，要么就去把剩下的一半錢去退回來啤覆？”
? ? ? ……
? ? ? “你不去游泳也可以苍日，那你就去打籃球，反正也交了錢的窗声∠嗍眩”
? ? ? “不要！我要打乒乓球笨觅±鼓停”
? ? ? “跳跳繩也好的〖＃”
? ? ? “不要跳杀糯，我要打乒乓球〔园”
? ? ? “要長高固翰，就是游泳，籃球羹呵，跳繩這三個運動最好骂际。”琪琪媽繼續(xù)說：“你看＊＊的女兒担巩，天天游泳方援，從150長到了163了……”
? ? ? ……
? ? ? 琪琪最終去游泳了，有時候跟著教練泳涛癌，有時候自己游犯戏，有時候說什么也不去游……琪琪媽很苦惱：為什么琪琪就不能好好去游泳呢?為什么就不能做些有利于長高的運動呢？
? ? ? 很明顯拳话，琪琪媽是來沙龍找方法的先匪，看著她焦慮的樣子，想起葉圣陶抱了只雞進課堂的故事：強摁雞頭讓雞吃米弃衍，雞說什么也不吃呀非，放開了雞，撒了把米在地上镜盯，雞便自個兒去吃了岸裙。
? ? ? 有伙伴分享了她家孩子長個的事，他兒子自己想長個速缆，天天跳繩降允，摸高，根本不用催艺糜，超級自覺……顯然剧董，這個孩子對長高有內(nèi)在需求。
? ? ? 琪琪媽聽得好生羨慕破停，問題變成了“如何才能激發(fā)孩子去游泳的內(nèi)驅(qū)力翅楼？”
? ? ? 我分享了諾寶學(xué)笛子的經(jīng)過，三年級的寒假真慢，我們四戶人家一起去云南旅游毅臊。路上，同行的三個孩子看上了小小的陶笛黑界，朋友幫他們每人買了一個管嬉。一路上，三個孩子自己琢磨陶笛練習(xí)曲子园爷，還為其中一個孩子送上了生日歌宠蚂。回家之后童社，諾寶繼續(xù)琢磨陶笛求厕，讓我給他買了一個更大的，不小心打破了扰楼，又用壓歲錢自己買了一個呀癣。看他一直在那里自學(xué)弦赖，就問他是否要找個老師教一下项栏。孩子很高興，便開始學(xué)習(xí)吹笛子蹬竖，雖然很忙沼沈，練得不多流酬，但一直很有興趣。
? ? ? 可愛老師又問琪琪媽：游泳是不是百分百能長高呢?游泳是不是能讓每一個都長高呢列另？
? ? ? 聽著聽著芽腾，琪琪媽更迷茫了，來的時候迷茫方法页衙，結(jié)束的時候連目標都迷茫了摊滔，忍不住要問“方向?qū)幔俊?/p>
? ? ? 其實店乐，樹的方向艰躺，由風(fēng)決定;人的方向，自己決定眨八。 孩子涉世未深腺兴，對于這么做，那么做的后果并不清晰踪古，需要父母提點含长，引導(dǎo)，但最終的選擇權(quán)始終是孩子的伏穆【信ⅲ看見孩子，從心里看見孩子枕扫，真心不容易陪腌！
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