今天是基礎(chǔ)發(fā)音的最后一天郁岩，以祝福的三段貫口結(jié)束婿奔。
當(dāng)晚上再去回聽(tīng)自己的發(fā)音時(shí)，發(fā)音早發(fā)音和晚發(fā)音很不一樣问慎。早發(fā)音有一種睡氣在里面萍摊。口腔好像沒(méi)有打開(kāi)徹底如叼，情緒沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)记餐，氣息還沒(méi)有順暢，喉嚨還沒(méi)有打開(kāi)薇正。當(dāng)晚上再去重新練習(xí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)好很多片酝。因?yàn)橄肟桃獾娜ソ鉀Q早上的睡氣，所以就會(huì)顯得發(fā)音很用力挖腰，缺少文字畫面感和情感雕沿。
回到今天的學(xué)習(xí)感悟中來(lái)，主要有以下三點(diǎn)猴仑。
一审轮、聲音一定可以打造出自己我想要的溫度
為什么這么說(shuō)呢？無(wú)論是聽(tīng)了李子老師給我的點(diǎn)評(píng)還是給小組棟哥的點(diǎn)評(píng) 都講了一個(gè)重要的點(diǎn)辽俗，發(fā)音飄起來(lái)了疾渣。我回顧我為什么會(huì)飄?很多場(chǎng)景，都是太過(guò)用力崖飘，無(wú)論是精神榴捡，還是嗓門 還是情緒，都用的特別滿朱浴。
那出了這個(gè)問(wèn)題我應(yīng)該怎么辦呢吊圾？最重要的還是要練習(xí)氣息 ，通過(guò)氣息下沉來(lái)讓嗓音穩(wěn)定翰蠢。要保持下沉和穩(wěn)定项乒，就得充分的放松身體和心情，感受自己的喉梁沧，口檀何，氣的和諧。
昨天的分享老師講的橫膈膜呼吸法非常受用。聽(tīng)了李真老師的分享我的感受就是舒服频鉴，她的語(yǔ)音有發(fā)不準(zhǔn)確的栓辜，但是她的聲音很溫暖，但是又不僅僅是溫暖砚殿，而是一種冷靜的溫暖啃憎。更讓我意識(shí)到其實(shí)發(fā)音的問(wèn)題并不會(huì)非常影響整體的語(yǔ)言表現(xiàn)芝囤，而氣息才是似炎。
老師講到了用手去觸摸音從 嘴部，喉部 胸腔悯姊，腹腔的感受的不同羡藐。最終是要練出從腹部發(fā)音出來(lái)的感覺(jué)。
用老師的話說(shuō):因?yàn)閳?jiān)信可以改變聲音 所以就一定能改變發(fā)音悯许。
二仆嗦、聽(tīng)標(biāo)桿學(xué)員，和老師的發(fā)音
今天做作業(yè)特意先完成先壕，再去聽(tīng)李子老師的點(diǎn)評(píng)瘩扼，最后再去聽(tīng)宇彤老師作業(yè)。再去聽(tīng)標(biāo)桿作業(yè)垃僚。最后再根據(jù)班主任點(diǎn)評(píng)以及老師的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)音集绰。覺(jué)得其實(shí)這是一個(gè)方法可以嘗試，這是學(xué)習(xí)方法的一種嘗試谆棺。在聽(tīng)了自己的不足栽燕，和老師的比對(duì)后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題在哪里，同學(xué)的問(wèn)題在哪里改淑。
所以停止無(wú)效努力碍岔，多聽(tīng)，多思考朵夏，多講~
三蔼啦、讓放松成為一種習(xí)慣
認(rèn)真是我無(wú)論工作、學(xué)習(xí)仰猖、朋友都在意的品質(zhì)询吴。回想正因?yàn)樵谝饬猎院ε掳l(fā)錯(cuò)猛计，就很緊張。最近也在持續(xù)去調(diào)整爆捞。那我想也可以應(yīng)用到英語(yǔ)學(xué)習(xí)奉瘤，和領(lǐng)導(dǎo)跟宇彤老師學(xué)聲音第8天-moon交流，聲音學(xué)習(xí)，人生路盗温，等等藕赞。緊張還是因?yàn)橹绷藒
加油加油加油~
