? 我們班級有個非常奇怪的人卖漫。奇怪到我們已經同學三年了，我剛剛注意到他赠群。班級里也才40個人羊始，他卻毫無存在感。我想查描，不僅我沒注意到他突委，大家也沒注意到他。他自己也不想被注意冬三。
? 大多數情況下他都是獨自一人匀油。我想，他可能只被他的室友注意勾笆。他在班級從來不說話敌蚜，不跟任何人交流，獨自坐在一個地方看書（后來我發(fā)現他是圖書館管理員窝爪，他每天都看書）弛车。以前的我也從來沒注意到他，甚至都不知道這個名字蒲每，只是對他的臉有點印象帅韧，就連前幾天我問我的室友，我室友表示對他毫無印象啃勉。
? 真正跟他有交集可能是上個學期期末吧忽舟。很巧，我在圖書館總能遇到他（他永遠只在一個位子上學習），久而久之我們就開始熟悉叮阅。后來因為我有一個考試的疑問我們加了微信刁品，當時看他的pyq他似乎有女朋友。聯絡就僅限于學習中的問題浩姥。緊接著就是暑假挑随。這件事我也忘在了腦后。
? 這學期我依然常駐在圖書館勒叠。我倆在一個閱覽室兜挨，也是每天能碰到。我發(fā)現他漸漸主動跟我說話眯分，我們見面就會打招呼拌汇。我也開始注意起來他。記得有一次上課老師隨機點名回答問題弊决，剛好點到他噪舀，他卻沒有站起來，老師叫了好多次他的名字飘诗，我看向了他与倡，而他只是低頭看著書，老師說要記一次曠課昆稿，他也無動于衷纺座。班級同學都很奇怪，也沒有看向他溉潭，我猜大家根本不知道他是誰净响。但后來我發(fā)現，他學習也是得到獎學金的那種岛抄，是一個優(yōu)秀的人别惦。
? 然后是今天狈茉，今天英語課老師叫每個人都上講臺作一段presentation夫椭。他本來一直坐在那里，結果快到他的時候氯庆，他離開教室再也沒回來了蹭秋。我開始疑惑，他為什么故意把自己的存在感降低堤撵。
? 下課來到圖書館仁讨，我在邊低頭邊吃東西，他突然叫住我实昨，非常興奮的跟我打招呼洞豁，我回應了他。后來看到他坐在那里學習，我把自己的一塊餅干分享給他丈挟，他卻非常不好意思刁卜，跟我推搡了一下，還一直說著曙咽，你怎么那么好啊蛔趴。最后還是接了過去。我對他的激烈的回應開始思考例朱，打開他的pyq孝情，發(fā)現他已經跟女朋友分手了，pyq里什么都沒有洒嗤，又去了班級qq群箫荡，發(fā)現那里面根本沒有他。
? 我對他的好奇越來越多了烁竭。
先不說了菲茬，祝我明天考試順利。
