幼兒拼圖導圖第5期第7-8節(jié)
味覺的探險復盤收獲
姓名：東東
時間：20240923
積分：25朵
收獲：
用心采購
最近幾次的拼圖科比較有意思的是要提前準備材料其屏，昨天晚上我?guī)|東到超市去準備這些東西蹄衷，但是苦巧克力還是沒有找到涩僻。后來我跑到另一個地方才找到摔刁。其實這個尋找材料的過程也是導圖課的一部分骗爆，把課堂自然而然的延伸到生活中随常。
榜樣
上課前老師對孩子們的作業(yè)以及家長的收獲進行了總結(jié)概括哮伟，對完成的比較及時，完成的比較好的同學給予了額外的獎勵陈肛。我覺得最厲害的是關(guān)于家長的輸出揍鸟，從輸出的速度，質(zhì)量進行考量句旱，把家長的榜樣作用高高地拎起來阳藻，暴露在自己的孩子，別人的孩子谈撒，別的家長面前腥泥，真的沒有任何偷奸耍滑的余地了這一招啃匿，對于我這種看似很忙的家長來說道川，一招制勝
溫柔而堅定
兔兔老師對丁丁和曦曦兩個孩子的表現(xiàn)沒有斥責，但是非常溫柔而堅定地表達了自己對這種行為的處理方式立宜，通過給他人加大紅花的方式進行懲罰冒萄。
專注力訓練
老師單勇在一堂課上對孩子的各個方面進行訓練雖然是未決大冒險但是在剛開始的時候依然通過一個小故事的講述，鍛煉了孩子們的專注傾聽的習慣以及想象力橙数。最后通過開放性的問題來檢測孩子們過程中是否專注尊流。非常的妙。不僅如此灯帮，在過程當中也設(shè)置很多開放性的問題崖技，而不是限制性問題逻住，比如我問孩子們想先嘗試哪種味道，而不是帶著大家一起去品嘗同一種味道迎献。讓孩子說出品嘗到這種味道后的一種體驗瞎访，所以會生成很多種結(jié)果。
表達力
每節(jié)課老師都會教給孩子一個固定的句型讓他們學會去觀察吁恍，描述扒秸，體驗，由此回到本節(jié)課的重點中來冀瓦，這對于孩子表達力以及寫作是很好地訓練伴奥。
這節(jié)課東東基本上是獨立自主地在上課，我在廚房里聽翼闽，偶爾也會關(guān)注他的課堂狀態(tài)拾徙。回答問題依然很積極感局，不需要頻繁地問家長尼啡。
因為有了其他小朋友的榜樣所以這次繪制導圖更加的用心，彩筆也用了起來询微。有些插圖的繪制很贊崖瞭，比如身體的舒展；在想象創(chuàng)造環(huán)節(jié)拓提，大腦有些偷懶读恃，需要媽媽提醒隧膘。不過后來也能聯(lián)想到很多畫面代态。
