? ? ? ? 以前在網(wǎng)上看過一句話:這是我第n次想離開這座城市了……那時扒磁，年紀(jì)尚淺的我庆揪，不懂得這句話的含義，還一度當(dāng)做玩笑話妨托，“等我長大了缸榛，我就可以自由的想做自己的事情啦，不用在爸爸媽媽的‘控制’下兰伤，小心翼翼地享受大人的美好生活呢内颗，多好呀~‘’
? ? ? ? 時光荏苒，我已然步入成年人的軌道敦腔。年少輕狂的我均澳，也慢慢蛻變成一個稍微穩(wěn)重的大人。說大不大符衔，說小也已經(jīng)到了被叫“阿姨”年齡找前，就像最近網(wǎng)上很火的一句話，“二十不惑判族，三十而已”處在中間的我躺盛，盡略顯尷尬。
? ? ? ? 但即使如此五嫂，也是在點(diǎn)滴沉淀颗品。
? ? ? ? 總有一段低落的時光肯尺，要靠自己慢慢去消化。受傷了躯枢，也要學(xué)會自己在深夜舔傷口则吟，第二天，太陽升起锄蹂，依舊要保持斗志滿滿氓仲。
? ? ? ? 好幾次被學(xué)生氣得說不出話來，甚至是直接就想飆淚得糜，但是很多時候敬扛，是不可以的，因?yàn)橐S持一個“老師”形象朝抖。在過去啥箭，老師是個很神圣的職業(yè)，家長和學(xué)生治宣，都是特別尊重老師急侥，印象最深的就是我讀小學(xué)的時候，有一個男同學(xué)太調(diào)皮了侮邀，總是在課堂上搗亂坏怪，或課后欺負(fù)其他同學(xué)，我的老師實(shí)在沒轍了绊茧，直接家訪去铝宵，搞笑的是，家長聽完华畏，連忙去竹林取了好幾根食指粗的硬枝鹏秋，雙手奉上給老師，說道:若是我的孩子唯绍，依舊不聽話拼岳，請老師代替我枝誊，把我家孩子教訓(xùn)一頓况芒，這些“教條”要是用完了，您只要告訴我一聲叶撒，我直接去竹林再給您取些來绝骚。正是這種“信任感”，這種“家校合一”的教學(xué)理念祠够，共同促進(jìn)孩子的德智育全面發(fā)展压汪。
? ? ? ? 反觀今下，孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋古瓤，老師為了正確引導(dǎo)孩子的價值觀止剖，多多少少讓孩子得到一些懲罰腺阳，就比如罰站，罰抄穿香，留堂等等亭引。但是有時候卻遭到個別家長的“辱罵”，辱罵內(nèi)容很不堪皮获，有時候連我都聽不下去焙蚓，無奈在這世上，缺乏素質(zhì)教育的人洒宝，也是存在的购公。更有甚者，直接在班級群里雁歌，當(dāng)眾羞辱老師宏浩，讓老師下不來臺面，有些家長會在群里維護(hù)老師靠瞎，但是大多數(shù)的绘闷，只能看到卻不作聲，因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆薄?/p>
? ? ? ? 到底是什么時候開始较坛，老師這種職位就變得如此低微呢印蔗？究其到底，無從說起丑勤，只能推測华嘹，可能是人民幣￥劃分的等級觀念造成的吧!
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