中午乏盐，兒子吃完飯跑去大堂，跟服務(wù)員玩得很歡逼蒙。
我出來時(shí)他們說，沒見過這么愛說愛笑不認(rèn)生的小孩兒。老板娘說：“我早就知道她的孩子活潑開朗占卧，沒想到還挺堅(jiān)強(qiáng)。剛剛联喘，他邊跟我說話邊往外跑华蜒，被進(jìn)來的客人撞倒了，沒等我過去扶他豁遭，就自己爬起來跑了叭喜。孩子才兩歲，摔到了竟然沒哭蓖谢，沒事兒人一樣捂蕴，還對(duì)那客人笑∩劣模”
我說啥辨，他就這樣，不太在乎磕碰盯腌，除非特別疼溉知，一般不會(huì)哭。其實(shí)腕够，曾經(jīng)级乍，他也非常愛哭，只是慢慢調(diào)節(jié)好了燕少。
最初卡者，媽媽幫我?guī)Ш⒆印Ｎ以鴳岩煽兔牵@個(gè)愛哭的家伙是不是抱錯(cuò)了崇决，怎么跟我完全不同，我?guī)缀醪豢薜牡状臁：髞砗闵担也艥u漸發(fā)現(xiàn)，這其中的原因建邓。
一次下班去接他時(shí)盈厘，我看到這一幕：他把花盆里的土，倒在剛拖完的地上官边，又跑去衛(wèi)生間接水沸手，泥混了水外遇，顏色更深，踩的滿屋都是契吉。
老太太很生氣跳仿，揪他到土堆前，大聲說：“你看看捐晶！姥姥剛拖完地你就作成這樣菲语。怎么一點(diǎn)兒不消停？想把我累死嗎惑灵！”他無辜地看著姥姥山上，足有一分鐘，之后嚎啕大哭起來英支。我媽說：“哭什么哭佩憾，做錯(cuò)事，還不準(zhǔn)說疤侗病鸯屿！別哭了！”他哭得更厲害把敢。我媽更火：“再哭就出去寄摆！”結(jié)果還哭。最后修赞，我媽把他拎到門外婶恼，關(guān)了門。他在外面哭得撕心裂肺柏副。
那一刻勾邦，我忽然看到了小時(shí)候的自己。每次哭割择，我都會(huì)被拎到門外面門思過眷篇。那是天塌了的感覺，因?yàn)槲也恢涝趺淳湾e(cuò)了荔泳，怎么不能做那些事蕉饼。我感覺被冤枉了，而且不僅沒得到安撫玛歌，反而被懲罰昧港。甚至，我以為那扇門關(guān)上支子，媽媽就不再要我了创肥。
原來，我極少哭，原因就在這兒叹侄」哭，就就會(huì)失去所有圈膏，所以無論怎樣都不能哭塔猾。
安撫了老太太之后，我出去把兒子抱在懷里稽坤，什么也沒說，只是讓他哭糯俗。他哭了很久才停尿褪，我?guī)退粮蓽I，“被姥姥罵得湘，很委屈很想哭杖玲，是不是？”他使勁兒點(diǎn)頭淘正“诼恚“哭夠了嗎？沒哭夠可以繼續(xù)哭鸿吆，媽媽知道你很傷心囤采，你可以盡情哭，媽媽陪著你惩淳〗短海”他扎進(jìn)我懷里，蹭了蹭思犁，一動(dòng)不動(dòng)代虾，也沒哭，很久抬起頭說：“不哭激蹲∶弈ィ”我問還難受嗎，他使勁搖頭学辱。
“姥姥罵你乘瓤，把你關(guān)門外，是因?yàn)橄罱迹闩K了地板馅扣，姥姥很生氣。不是不要你着降，我們進(jìn)去吧差油。”進(jìn)屋后，兒子跑到姥姥跟前蓄喇，摸摸她的臉发侵，親了一下∽逼“是想跟姥姥說對(duì)不起嗎刃鳄？”他使勁點(diǎn)頭（那時(shí)還不會(huì)說對(duì)不起）。
我收拾的時(shí)候钱骂，問他為什么這么做叔锐，他把花盆舉到我面前，說“干凈”见秽。我想起來愉烙，不久前一棵花死了，我就是倒掉泥解取，洗凈花盆再收起來步责。
我問：“你是不是想把花盆洗干凈，收起來禀苦？”他使勁點(diǎn)頭蔓肯。“你很棒振乏，知道把不用花盆洗干凈蔗包，可是，姥姥的花盆正在用昆码，這棵花沒死气忠，好好的，雖然它長得很小赋咽，顏色也不太鮮艷旧噪。”他看了一會(huì)兒說脓匿，“安上吧淘钟。”然后陪毡，他自己裝上土米母，插上花。
當(dāng)孩子悲傷毡琉、哭泣時(shí)铁瞒，成人容易把孩子的情緒評(píng)判為“不好的”，然后希望孩子趕快停止桅滋，或者轉(zhuǎn)移他的注意力慧耍，或者呵斥威脅他身辨。這樣做會(huì)解決成人的焦慮，但孩子的能量會(huì)被阻塞芍碧，能量長期阻塞會(huì)形成心理甚至生理疾病煌珊。
孩子天生會(huì)通過完整體驗(yàn)自己的情緒而自我療愈，能量釋放后泌豆，就不會(huì)形成心理創(chuàng)傷定庵。家長最好的做法是不打擾，如果孩子需要踪危，就在旁邊安靜地陪伴蔬浙。
很多時(shí)候，家長會(huì)在成人的角度陨倡，審視孩子的行為敛滋。看似搞破壞的行為發(fā)生時(shí)兴革，第一反應(yīng)是指責(zé)，不聽話蜜唾，不懂事杂曲，然后開始糾正，告訴他怎樣才是正確的袁余。
但沒人愿意被說教擎勘，更不愿被控制。對(duì)孩子而言颖榜，我們的糾正棚饵，是忽略他的感受，自以為是掩完，不尊重噪漾。我們完全忽視了他的存在，只是用我們的所謂正確來強(qiáng)行阻止甚至扭曲他且蓬。大多數(shù)時(shí)候欣硼，該糾正的是我們自己。
我們要忍住恶阴，不去打擾诈胜，不去說教，以旁觀者的身份冯事，看孩子如何面對(duì)生活焦匈。我們認(rèn)為正確的，未必是真昵仅，那只是被別人糾正過缓熟，被灌輸?shù)脕淼模幢厥钦鎸?shí)的自己。退一步說荚虚，面前這個(gè)小孩薛夜，就像未被打磨過的小時(shí)候的我們，如果我們沿襲自己小時(shí)候受的教育版述，來糾正他指導(dǎo)他梯澜，他就會(huì)長成現(xiàn)在的我們。
這不是要否定現(xiàn)在的我們渴析，只是太多時(shí)候晚伙，大多數(shù)人忽略了自己內(nèi)心的真實(shí)感受，按照傳統(tǒng)思維俭茧，按照別人期望咆疗，去過活，活成被希望的樣子母债，而壓抑了自我午磁。對(duì)得起所有人，唯獨(dú)毡们，對(duì)不起自己迅皇。
所以，讓孩子盡情哭吧衙熔，哭完了登颓，排解了不良情緒，他依舊是懂事的孩子红氯。
