? ? 今天在優(yōu)秀打卡榜單上看到了自己的名字，我的眼淚不禁流下來码泞，很激動兄旬，最為一名新入職的教師，這是對我莫大的激勵與鼓舞余寥×祛恚“努力不會白費(fèi)”，“是金子總會發(fā)光”宋舷，我一定會更加努力绪撵，為孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，也更加珍惜每一次受教育的機(jī)會祝蝠。
? ? 今天的課程中音诈，吳國珍老師有提到“敬畏生命”幻碱，新課程改革理念要求要“以學(xué)生為主體”，這正與“敬畏生命”相契合细溅，尊重生命褥傍，熱愛生命，孩子是不以成人的意志而轉(zhuǎn)移的客觀存在谒兄，學(xué)生是一個獨(dú)立的人摔桦，無論年齡大小社付〕衅＃“一個不能對物有感覺的老師，就不會設(shè)計出能夠滋養(yǎng)兒童心靈成長的教育”鸥咖，這就是教師對外部世界的感知力燕鸽、知覺的敏銳性，也是對教育的“感覺”啼辣，是一名感性的教師啊研。? ?
? ? 所以，作為教師鸥拧，我們首先應(yīng)該有一個正確的學(xué)生觀党远，要心中有學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位富弦，重視孩子的身心需求沟娱，按學(xué)生的成長規(guī)律去教育；其次腕柜，我們要不斷學(xué)習(xí)济似，終生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識盏缤，教育學(xué)砰蠢、心理學(xué)、教育心理學(xué)等等唉铜，充分了解孩子每一階段的身心發(fā)展規(guī)律台舱，抓住教育契機(jī)，解決生成性問題潭流，抓住學(xué)生敏感期竞惋，解決學(xué)生發(fā)展中的問題；同時提高自己的綜合能力幻枉，“世界上從不缺少美碰声，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，像今天吳老師提到的“洞察力”熬甫，身為教師要有這種善于發(fā)現(xiàn)問題胰挑、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察學(xué)生，分析學(xué)生瞻颂，用欣賞的眼光去看待學(xué)生豺谈，也用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生。
? ? ? “內(nèi)因決定外因”贡这，希望每一位教師都可以用自己的教育機(jī)智茬末，去喚醒孩子的求知內(nèi)心，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等最大限度盖矫、最全面的發(fā)展丽惭。
? ? 讓我們一起去做一位有溫度、有情懷辈双、有故事责掏、有智慧、有博愛的教師吧湃望！
