作者：李笑來
定論：
學識決定一切。
概念：
學習的核心是深入理解最重要的概念恶导，不斷總結與之相關的方法論浆竭。
意義：
我們相信一切的努力都遵循復利效應，只要有耐心惨寿，通過積累邦泄，就可以達到之前無法想象的效果。財富裂垦、能力顺囊、魅力，以及抵御變故的能量……都是靠積累獲得的蕉拢，都有復利效應特碳。我們相信驚喜（serendipity）其實是復利效應的終極體現。
標準：
量化自己的進步：看看自己過去一段時間里習得晕换、打磨的概念與方法論數量午乓。
衡量學習效果的標準也很清楚：生活沒有隨之改變，就是沒學會届巩、沒學好硅瞧；因為只有踐行才是唯一有效的學習手段。只有靠自己的行動才能改變自己恕汇。
方法：
我們就好像計算機一樣腕唧，通過不斷打磨、升級概念與方法論來升級我們自己的操作系統瘾英；與計算機不一樣的是枣接，我們甚至可以升級自己的硬件。
我們向任何人學習缺谴，只要他們有長處但惶，我們知道研究別人的失敗比研究別人的成功更有價值。
我們相信通過學習獲得重生——對我們來說，七年就是一輩子膀曾。每一輩子都要至少習得一個重要的技能县爬，進而獲得不可逆的重生。第一年可以像蒼蠅一樣左沖右突添谊，一旦找到了突破口就要像蜜蜂一樣财喳，朝著既定的方向不斷飛行。
習得任何技能的過程中斩狱，我們都知道刻意訓練并不依賴任何運氣耳高，只要付出就有收獲。越是早期所踊，越應該花更多時間精力去學習（磨練技能）泌枪。
我們總是刻意地鍛煉自己的類比思維，小心翼翼地使用類比理解新生事物秕岛，也樂于搜集碌燕、創(chuàng)造類比幫助別人理解新生事物。
我們中的絕大多數瓣蛀，一開始并不是全面的“進取型性格”陆蟆，在很多方面都被“固守型性格”所拖累，但我們經過耐心的學習惋增、練習叠殷、調整、互助诈皿，一點一點地從各個角度降低X/Y值——使得進步阻力越來越小林束。在此基礎上，我們不斷磨練自己的邏輯思考能力稽亏，更重要的是壶冒，我們刻意磨練自己的理性決策能力，并肯于承擔選擇帶來的后果截歉。
我們珍愛家人胖腾，知道那是我們與這個世界最重要的關聯。我們珍惜朋友瘪松，清楚他們的價值咸作，也時時刻刻在尋找戰(zhàn)友；我們尋找共同的價值取向宵睦，我們渴望改變自己记罚，也渴望與戰(zhàn)友共同參與到這個世界的逐步變好的過程中。我們通過努力把學習變成樂趣壳嚎，不僅是為了自己桐智，更是為了下一代——聰明不能通過基因遺傳末早，但絕對靠環(huán)境的潛移默化影響。
我們不會把時間浪費在無謂的情緒之中说庭，我們會用時間精力改變那些能夠改變的事情然磷。
做錯了事，我們不會逃避刊驴，我們不會只用嘴道歉样屠，我們會想辦法盡力用行動去彌補，只有這樣做才能證明我們是負責任的人缺脉。犯了錯，我們會認錯悦穿；若是當初選擇錯誤攻礼，我們會接受后果。我們量力而行栗柒，我們知道自己不斷進步是為了即便出了更大的錯誤或者麻煩礁扮，也依然有能力承擔、承受瞬沦。
