閱讀時間：2015年11月22日晚
閱讀筆記：
要理解廣告和廣告訊息的作用，我們需要弄清楚什么是商業(yè)媒介運作的基礎。在這篇筆記中供炼，我主要弄清楚了這三個基礎問題一屋。
第一，商業(yè)媒介出售的商品形式的什么袋哼？
對于大眾媒介而言冀墨，受眾固然是最重要的，現(xiàn)代市場格局也已經(jīng)是以消費者為主導的市場了涛贯，但是細分下來诽嘉，受眾的什么東西最為重要呢？斯邁思認為弟翘，受眾的購買力是最重要的虫腋，但是作者認為，當一位廣告商購買了受眾時稀余，他購買的是受眾觀看和收聽節(jié)目的時間悦冀，并不是斯邁思認為的購買的是受眾花費在自我推銷與消費廣告商商品上的時間。因為廣告商即使購買了受眾睛琳，在必要的時間播放它所選取的廣告內(nèi)容盒蟆，但是他并不能保證受眾購買之后的行動。
舉個例子來說师骗，中央電視臺天氣預報前時間段的廣告历等，可以說是沒有比它更貴的了（我是這樣認為的），廣告商購買了受眾這段時間辟癌，讓他們在這個時間段看到他播出的廣告募闲，但是這個廣告所能達到的效果，愿待，受眾感不感興趣浩螺，買不買，這個是廣告商不能保證的仍侥。
所以說要出，收視時間才是媒介的商品。作者認為农渊，認識到這一點很關(guān)鍵患蹂，這樣我們才能打破以訊息為中心的理論對媒介受眾關(guān)系的界定。只有把研究的焦點放在收視時間上砸紊，才標志著我們從一個唯物者的角度開始建立的一個以受眾為中心的大眾傳播理論传于。
第二，誰醉顽，在什么樣的條件下沼溜，生產(chǎn)了商品媒介？
從第一個問題中我們知道媒介的商品是以“受眾時間”這種形式生產(chǎn)的游添。要回答誰以及在什么樣的條件下生產(chǎn)了商品媒介系草，作者認為通熄，我們必須要區(qū)分兩個方面的東西。其一是找都，區(qū)分訊息的生產(chǎn)與受眾的生產(chǎn)唇辨。其二是，區(qū)分受眾的生產(chǎn)與受眾的交換能耻。
舉個例子來說赏枚，中央電視臺新聞聯(lián)播是由電視臺的新聞工作者生產(chǎn)出來的，受眾只是觀看晓猛，但他們并不參與新聞的制作嗡贺，但是他們參與了“受眾時間”，正是新聞聯(lián)播工作者生產(chǎn)了新聞鞍帝，受眾才有的看诫睬。如果說新聞聯(lián)播沒有人生產(chǎn)和制作，也就不存在觀眾了帕涌。
所以說受眾時間這樣的商品摄凡，是由電視臺與受眾共同生產(chǎn)出來的。
第三蚓曼，在這個過程中亲澡，價值和剩余價值從哪里來？
表面看來纫版，商業(yè)電視的經(jīng)濟情況非常簡單床绪，支出費用分為運營開銷與節(jié)目制作費，收入則是廣告客戶支付的廣告費其弊。深入來看癞己，商業(yè)電視臺需要盈利，那么其中的價值和剩余價值都是怎么得來的呢梭伐？其實就是電視臺購買受眾的收視時間痹雅，再把這個收視活動以高于成本的價格賣給廣告客戶，從中賺取差額利潤糊识。
舉個例子來說绩社，電視臺花30萬從片商那里購買了一個半個小時的小品節(jié)目，實際上播出過程中赂苗，這個小品節(jié)目被編輯成24分鐘愉耙，還有剩下的6分鐘為廣告時間,。我們假設這6分鐘被分為12個30秒的廣告片拌滋，每個是10萬元朴沿，那么廣告費就是120萬，也就是說鸠真，電視臺花了30萬的本金買了半個小時悯仙，收益了120萬的廣告費，于是凈賺了90萬吠卷。如果說電視臺30萬元的本金锡垄，相當于3個10萬元的廣告，那么3個10萬的廣告是受眾用必要時間觀看的祭隔，也就是價值货岭，剩下的9個10萬元的廣告時間，是受眾以剩余時間來觀看的疾渴，也就是就是形成了剩余價值千贯。
小結(jié)：這個問題作者主要圍繞著“受眾時間”對商業(yè)媒介做出了梳理，不過關(guān)于價值與剩余價值這其中還有很多需要理解的搞坝，比如說絕對剩余價值和相對剩余價值搔谴，這里面關(guān)于經(jīng)濟學的問題還很多而且很復雜，目前已經(jīng)被書中作者密密麻麻的數(shù)字反反復復的邏輯推理弄暈了桩撮，不過有興趣的話還是可以細細挖掘一下敦第。
