文 / 芹菜
學習是一場修行撮抓，當下即道場妇斤，只要你愿意，只要你有心丹拯，無論何時何地與何人在一起站超，你都能學習，你都可以學到東西乖酬。
同一年畢業(yè)的小A和小B死相，一起進了同一家單位的同一個部門。
入職后的第一次會議咬像，主管讓小A和小B分別作會議紀要算撮。
小A心想著，天哪县昂，我從小最恨寫作文肮柜，盡管我念的是新聞專業(yè)，可我也沒寫啥東西啊倒彰，真是愁死個人了审洞。
打開電腦，拿著鼠標狸驳，左思右想预明，神游四處，刷朋友圈刷微博耙箍，一天過去了撰糠，一無所獲。
小B是理科生辩昆，平時也很少寫東西阅酪。但是，接到這個任務后汁针，小B開始在網上查詢會議紀要的格式术辐、特點以及要注意的內容等等。
網上查詢結束后施无，將手中的筆記整理了一下辉词，大概分為了幾大類，已經有了寫作會議紀要的思路猾骡。
小B一邊整理材料瑞躺，一邊觀察主管是否有空檔敷搪。終于找到機會，小B帶著自己的筆記去到主管辦公室幢哨，說明自己的思路赡勘，同時請主管指點一二。
主管很高興小B的主動捞镰，將之前公司形成的正式會議紀要打包發(fā)給了他瘩绒，并叮囑了一些細節(jié)惊楼。
回來后陡蝇，小B看到小A仍然在刷微博翰灾，主動把主管給到的之前的會議紀要文件夾發(fā)給了他，并且還把自己學習會議紀要的筆記也整理給了小A一份冰评。
小A心里很不爽映胁，心想要你幫忙！然后甲雅，別無他法解孙，靠著小B整理的成果，小A有樣學樣也整理出了一份會議紀要抛人。
兩份會議紀要一交弛姜，孰優(yōu)孰劣一目了然。
我們不能憑借一次工作的表現(xiàn)就給別人定性妖枚，然而廷臼，一次工作表現(xiàn)已經能體現(xiàn)太多的東西。一個擅長學習的人绝页，不管遇到什么樣的問題荠商，總是能夠把它當成補充自己技能的一個好機會，用盡各種辦法去學習续誉。
一個不擅長學習的人莱没，接到不擅長的任務，只會心生抱怨：我又沒學過這玩意酷鸦，我咋處理饰躲。
我們這一生沒學過的東西太多了。
我在公司負責文件起草臼隔。有幾次我出差嘹裂，公司的會議紀要沒人起草，領導臨時安排另一個在場的同事來寫會議紀要摔握。那個同事給我發(fā)了條信息：領導安排我寫會議紀要（配上幾個大哭的表情）寄狼。
我說：寫個會議紀要而已，怎么一副如臨大敵的模樣氨淌。
他回：沒經驗啊例嘱，不會寫狡逢。
我：請問，誰天生會拼卵？誰天生有經驗？
不會的東西就不能去學習么蛮艰？身為這個時代的我們腋腮，想要學習是一件多么簡單的事情。為何一定要等到領導專門安排派送你去參加公文寫作的學習壤蚜，你才能寫會議紀要即寡？你缺什么領導就派你去學什么，天底下有這樣的公司嗎袜刷？
不管在職場在生活中聪富，我們總會經歷很多不會的東西。如果每一件每一樁都采取這樣的態(tài)度著蟹，生活怎么過下去墩蔓？
正所謂“學到老，活到老”萧豆，學習是我們一生的必修課奸披。小時候學走路，學吃飯涮雷，學說話阵面，中間上十幾二十年學，畢業(yè)后學工作洪鸭、學技能样刷、學為人處世，學當爸爸媽媽览爵，學習扮演好生命中的每一個角色置鼻。
學習就像呼吸一樣如影隨形。
當下即道場拾枣。每個人沃疮、每分鐘，每一個瞬間的生活梅肤，都在修煉我們的內功司蔬。沒有必要非要等到一個合適的條件環(huán)境才去學習，當下就可以姨蝴。
