內(nèi)容付費帶來的九大變化

正如羅振宇所預(yù)言，繼流量和價格成為入口后，人和知識這兩年真的成為了消費的入口。

內(nèi)容付費究竟給我們帶來什么變化呢？

變化一：信息領(lǐng)域商業(yè)模式變化：三種商業(yè)模式

以前除了出版和教育領(lǐng)域以外箩朴，其他知識人只能靠廣告來獲益。李翔辭職后一開始是想做自己擅長的訪談節(jié)目的秋度，靠廣告收入炸庞，后來在脫不花的勸說下，才正式開設(shè)專欄荚斯，直接內(nèi)容收費燕雁。

這就帶來了兩種商業(yè)模式： 廣告收費和內(nèi)容收費。現(xiàn)在甚至帶來了第三種收費模式——“社交收費”鲸拥。

“你想認識我拐格，想跟我交流？交費加入我的社群刑赶，我不一定會教你很系統(tǒng)化的內(nèi)容捏浊，但我會和你玩”。這種模式現(xiàn)在有越來越多的人甚至比內(nèi)容付費模式更加青睞撞叨，因為人們不僅要學(xué)知識金踪，更需要高質(zhì)量的社交。

學(xué)習(xí)是最好的社交牵敷。社交也是最好的學(xué)習(xí)胡岔。這也就是方軍老師說的“社交邏輯”。

變化二：讓知識生產(chǎn)者更有尊嚴枷餐。

與以前提供免費信息相比靶瘸，提供收費內(nèi)容當(dāng)然讓知識生產(chǎn)者更有尊嚴。

知識生產(chǎn)者是乙方的身份毛肋、甲方的姿態(tài)怨咪。

大家不僅付錢給好的內(nèi)容生產(chǎn)者，還尊重和敬仰他們润匙。

在廣告收費模式中诗眨，知識生產(chǎn)者不免要顧及廣告商的要求，對內(nèi)容進行改動甚至隱瞞孕讳，這對讀者來說當(dāng)然是有信息損失和質(zhì)量損失的匠楚。知識生產(chǎn)者甚至還不得不與廣告金主應(yīng)酬喝酒巍膘，以獲得持久的廣告收入。

而在內(nèi)容收費時代芋簿，知識生產(chǎn)者不用顧及這些典徘，他只需要把所有的注意力集中在內(nèi)容生產(chǎn)上，產(chǎn)生好的內(nèi)容益咬，這對讀者當(dāng)然是福音。

變化三：讓知識生產(chǎn)者積累了一種新的貨幣：影響力

未來可能只有兩種貨幣：錢和影響力帜平。

影響力的貨幣威力甚至比錢更大幽告。因為只要有影響力隨時都可以變現(xiàn)。

羅振宇過去的視頻節(jié)目裆甩、現(xiàn)在在得到的音頻節(jié)目都是免費的冗锁。但四月初他推了一次新玩法，大家可以競價命題讓他講嗤栓，話一放出來冻河，不到五分鐘，競價的群就爆了茉帅。這說明影響力是多么可怕叨叙！一個有影響力的人即使有一天身無分文，只要他喊一嗓子堪澎，就可以立即成為百萬富翁擂错，甚至不用提供任何價值，就有人“供養(yǎng)”他樱蛤，這和宗教中群眾供養(yǎng)領(lǐng)袖并無二致钮呀。

影響力讓隨時變現(xiàn)的可怕時代到來。

除此之外昨凡，實踐證明：

付費比免費更能讓用戶產(chǎn)生黏性爽醋。

用戶對你付費后，你對用戶產(chǎn)生的影響力便脊，一定會強過你免費提供信息對他個人產(chǎn)生的影響力蚂四，因為他對你有了付出，就會更愛你（當(dāng)然你要做得好）哪痰。

就像小王子愛上他天天澆灌的花证杭，不僅是因為花好看，更因為他投入的時間和金錢妒御。

變化四：讓有才能的人能夠脫離組織而存在解愤。

過去，一個好的內(nèi)容生產(chǎn)者往往在一個組織中任職乎莉，報紙送讲、雜志奸笤、機構(gòu)等等，內(nèi)容生產(chǎn)者是通過機構(gòu)來產(chǎn)生價值哼鬓，與此相對應(yīng)监右，他的收益也是經(jīng)過機構(gòu)層層“盤剝”才留一點到他手上。

而現(xiàn)在异希，互聯(lián)網(wǎng)去中心化健盒，連接了每個人，一個有價值的內(nèi)容生產(chǎn)者可以獨立于組織之外而大放光芒称簿，而他也可以直接獲得他內(nèi)容產(chǎn)生的全部或絕大部分價值扣癣。他不需要依附任何組織，從而成為“超級個體”憨降。

變化五：知識促進人群進一步分化

現(xiàn)在大家慢慢發(fā)現(xiàn)父虑，愛學(xué)習(xí)的人和不學(xué)習(xí)的人漸漸連話都沒法說了，大家看到的是不同的世界授药，對世界秉承的是不同的觀點士嚎，做出的是不同的選擇，得到的結(jié)果天壤之別悔叽。

這是一個最好的時代莱衩，大量好的知識不斷被生產(chǎn)出來。知識成為未來價值增長的強勁動力娇澎。七個月前還是月薪3000膳殷，七月后可能就是年薪百萬。

認知讓人群快速分層九火，知識成為階級穿越的重要手段之一赚窃。

變化六：內(nèi)容收費造就了一批新職業(yè)、新從業(yè)者岔激。

就像微信造就了一個龐大的從業(yè)群勒极，內(nèi)容付費也是造就了一批新職業(yè)、新從業(yè)者虑鼎，并正在慢慢形成自己的生態(tài)鏈辱匿。

正如方軍老師所說，知識匠人分為了：知識生產(chǎn)者炫彩、知識傳播者匾七、知識產(chǎn)品經(jīng)理、知識經(jīng)紀(jì)人江兢、知識意見領(lǐng)袖五大圈層昨忆。

隨著知識付費的深化，這五個圈層人數(shù)會增多杉允、質(zhì)量會提高邑贴、協(xié)作會增強席里。

變化七： 一部分內(nèi)容工作者將被淘汰。

內(nèi)容付費成為了一部分人的機會拢驾，也將成為一部分人的噩夢奖磁。

以前內(nèi)容生產(chǎn)者依附一個不錯的組織，都能產(chǎn)出價值繁疤，但以后咖为，一定會有一些傳統(tǒng)的內(nèi)容工作者因為不熟悉在線產(chǎn)品的邏輯和特性，沒有能力設(shè)計出來新的“內(nèi)容產(chǎn)品”稠腊，跟不上時代的節(jié)奏而慢慢被淘汰躁染。

把傳統(tǒng)的線下課程直接錄下來放網(wǎng)上就想賣錢這個事，注定是行不通的麻养，這個在過去幾年里已經(jīng)在在線教育領(lǐng)域被無數(shù)次驗證過了。新時代的內(nèi)容產(chǎn)品诺舔，需要去適配新的用戶使用場景和習(xí)慣鳖昌。購買、使用低飒、交互等邏輯都需要徹底重構(gòu)许昨。

所以，想要擁抱這一波“內(nèi)容付費”褥赊，可能首先需要具備“線上”環(huán)境下的內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計能力糕档。

一些原本就是互聯(lián)網(wǎng)出身，又正好懂內(nèi)容的人拌喉，則可能更容易抓住這個機會速那。

變化八：互聯(lián)網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)信息、優(yōu)秀講師更多

當(dāng)利益和趨勢使越來越多的內(nèi)容生產(chǎn)者加入互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟內(nèi)容付費的大潮尿背，特別是那些原本經(jīng)過多年專業(yè)積累和實踐訓(xùn)練的人端仰，加入互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)者的行列，必將讓互聯(lián)網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)信息更多田藐、優(yōu)質(zhì)講師更多荔烧。

變化九：互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容收費質(zhì)量良莠不齊，以后將會更規(guī)范化汽久。

目前互聯(lián)網(wǎng)上內(nèi)容收費正處于上升期鹤竭，定價、講師資格等還沒有規(guī)范景醇，出現(xiàn)一種良莠不齊的現(xiàn)象臀稚，以后一定會慢慢規(guī)范化。

未來五年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的八大預(yù)測

預(yù)測一：內(nèi)容付費成為主流

五年后三痰，大家會習(xí)慣于好的優(yōu)質(zhì)信息和優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是要購買烁涌。

預(yù)測二：經(jīng)過若干次互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟浪潮的洗禮苍碟，互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、社群撮执、服務(wù)齊飛微峰，人們的精神文化獲得極大滿足。

預(yù)測三： 隨著kongfu等新的支付手段到來抒钱，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)的購買和支付更加便捷蜓肆。

預(yù)測四：智能設(shè)備讓信息自動組合出我們想要的結(jié)果，不用線性學(xué)習(xí)谋币。

我聽一個小時課仗扬，可能只有第3句和第22句對我有用，但其他句子我也不得不聽完蕾额。而以后的智能設(shè)備能幫我們篩選知識早芭，只把我需要的挑選出來并組合給我。

預(yù)測五：從向知識付費轉(zhuǎn)為向服務(wù)付費诅蝶。

現(xiàn)在我想學(xué)如何談判退个，還需要去買一本書或一系列課，花時間學(xué)调炬，然后自己提煉總結(jié)语盈。

以后我們將不僅是為知識付費，更是為服務(wù)付費缰泡。

我甚至都不需要花時間學(xué)習(xí)刀荒，我只用下載下來，即拿即用的三點談判技巧就可以了棘钞。

預(yù)測六：互聯(lián)網(wǎng)和人工智能攜手推動教育領(lǐng)域重大變革缠借。

目前，互聯(lián)網(wǎng)在線教育已經(jīng)開始撬動和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育宜猜。

未來互聯(lián)網(wǎng)和人工智能將攜手烈炭，像大炮一樣轟開傳統(tǒng)教育的高墻。

新的教育理念宝恶、教育內(nèi)容和教育方法將依托新技術(shù)符隙，推動教育領(lǐng)域的革命。

內(nèi)容方面垫毙，現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容早已落后于整個時代霹疫；教學(xué)形式方面，不遵循大腦科學(xué)的規(guī)律综芥，老師只注重教丽蝎，而不講求知識留存度，不講求學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，這些一定會被糾正屠阻。原來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式將被摧枯拉朽红省。

此外，新技術(shù)也將徹底改變整個教育領(lǐng)域国觉。例如吧恃，深圳現(xiàn)在已經(jīng)有了技術(shù)，讓孩子在家里戴上眼鏡就可以身臨其境的上課麻诀。以后授課者連教室都不用租痕寓，就能實現(xiàn)授課。

形式方面蝇闭，游戲化呻率、社交化的教育方式取代單線的聽課，使學(xué)習(xí)效率進一步提高呻引。

預(yù)測七：一人一個貼身機器人礼仗，貼身幫你尋找合適的課程，甚至貼身教你逻悠。

預(yù)測八：最后一個預(yù)測也是最重要的預(yù)測：

泛教育市場真正到來元践。

? ?