? ? ? ?裁判員發(fā)令槍響后传睹，龍?zhí)斐酵米右粯記_出去耳幢，50×2障礙接力賽開始了。我站在跑道外側(cè)中點(diǎn)給小的們加油欧啤，完全沒了平時的矜持睛藻。也沒辦法矜持，這群孩子特別在意我邢隧，起跑前店印、沖刺中、交接后都會對我望上一眼倒慧，急得我大喊：別看我按摘，沖啊纫谅！20個人的大陣仗院峡，漸漸有的班已超出我們半程距離，但孩子們的確也是拼了系宜。最后一棒照激，趙晨鞋子跑掉一只，他眼都沒眨一下盹牧，直接沖向終點(diǎn)俩垃。這小子，前幾天糊弄作業(yè)汰寓，被我勒令重寫口柳，但關(guān)鍵時刻，還是響當(dāng)當(dāng)?shù)男∧凶訚h有滑。
? ? ? ?我們年級6個平行班跃闹，一班出了特殊狀況的背景下，我們班第三。孩子們一路嘰嘰歪歪望艺，回到教室后情緒不振苛秕。畢竟四年級，榮譽(yù)感找默、自尊心都不同往年了艇劫。小孩的世界沒有大事，這些關(guān)鍵事件就是大事惩激，慢慢累積多了會逐漸形成自己的價值觀店煞，這是講臺需要老師的意義所在，于是我站上去：這就是競爭风钻，它必然有輸贏顷蟀，愿賭服輸，沒有人能做永遠(yuǎn)的第一骡技。跑步這一項(xiàng)鸣个，我們整體實(shí)力的確不如人，那就接受哮兰，并祝賀對手毛萌。只是輸了一場比賽苟弛，又不是輸了全世界喝滞。人的一生，就像海浪膏秫，有起有伏右遭，有高峰必有低谷，有低谷也必有高峰缤削，太正常不過窘哈，不要太在意。關(guān)注眼前亭敢，做好當(dāng)下滚婉，不卑不亢地輸，也不卑不亢地贏帅刀。
特定情境中让腹，語言是有魔力的，孩子們的情緒慢慢緩和下來扣溺。我讓韓梓璇到講臺前骇窍，帶著大家跟著音樂練習(xí)韻律操，因?yàn)檫@是接下來的比賽項(xiàng)目锥余。反復(fù)練習(xí)幾遍腹纳，不整齊處停下來一一糾正，然后，靜心嘲恍，看書的看書足画，寫作業(yè)的寫作業(yè)，等待比賽蛔钙。
? ? ? 我們抽到第四個上場锌云，橫豎都排成一條直線。音樂響起后吁脱，很奇怪的是桑涎，平時無論怎么說怎么指導(dǎo)總會有幾個同學(xué)的動作與大家相反，或不一致兼贡，你出左腳我出右腳攻冷，你的手抬起來我的手還在下面，今天我緊盯著他們的腳遍希，居然沒有溜號的等曼。最難的是，跳躍運(yùn)動結(jié)束時平時隊(duì)形會亂得一塌糊涂凿蒜，今個我從旁提醒禁谦，幾個小皮猴迅速挪到隊(duì)伍中央去。孩子們能做到這樣废封，不得獎又如何州泊？相對一張獎狀，過程中的反思漂洋、擔(dān)當(dāng)與齊心協(xié)力遥皂，才是最好的獎勵。
? ? ? 輸贏蚤蔓，都是必然卦溢，都是小事，每個人最大的對手秀又，其實(shí)是自己单寂。用一生的時間做最好的自己，才是大事吐辙，才是難事宣决！我用青絲快換白頭得來的這些領(lǐng)悟，年少的孩子們未必真正懂得昏苏，但總要先種種子尊沸！
