2018年8月9號(hào)舅列，我們迎來由楊丹老師給我們帶來2018互+計(jì)劃暑期教師培訓(xùn)-信息技術(shù)提升班第六講《思維導(dǎo)圖課程（1）》咬崔。
所謂“思維導(dǎo)圖”问欠，也叫心智導(dǎo)圖山孔，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形工具，它簡單卻又很有效坛悉，是一種實(shí)用性的工具伐厌。
楊丹老師從整體方面為我們介紹思維導(dǎo)圖的背景、意義裸影、用途挣轨、工具等。
為什么連比爾蓋茨空民、李嘉誠都在用思維導(dǎo)圖刃唐？楊老師告訴我們思維導(dǎo)圖的魅力在于它是目前最接近人腦學(xué)習(xí)模式和思考方式的工具和技術(shù)
人類的左腦傾向于邏輯思維，右腦傾向于藝術(shù)思維界轩，因此，左腦又被稱為“學(xué)術(shù)腦”“抽象腦”衔瓮，右腦也被稱為“藝術(shù)腦”“創(chuàng)作腦”浊猾。
思維的本質(zhì)是：客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過程，是事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律
思維的特征：信息热鞍、感覺葫慎、記憶
在整理思維導(dǎo)圖的過程中，需要大腦的參與思考薇宠，需要充分運(yùn)用左右腦的技能偷办。
思維導(dǎo)圖是目前最接近人腦學(xué)習(xí)模式和思考方式的工具和技術(shù)
是幫助記憶、思考澄港、回憶的一種方法
關(guān)鍵字：原始椒涯、聯(lián)想
圖形：解讀、發(fā)散
記錄：思維暫存
思維導(dǎo)圖就是利用了右腦開發(fā)的原理及右腦的特點(diǎn)回梧，利用發(fā)散性思維的方式废岂，建立人腦個(gè)性化的思考。
思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)狱意、多彩思考湖苞、左右腦協(xié)調(diào)合作 、立體式思考详囤、個(gè)性化
在思維導(dǎo)圖和我們傳統(tǒng)的筆記本的對(duì)比中财骨，我們可以很明顯的發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖更具高效性，是最接近人腦的思維方式去思考和制作
思維導(dǎo)圖的用途：設(shè)計(jì)課程 、做筆記隆箩、做總結(jié)该贾、做計(jì)劃等等
思維導(dǎo)圖的制作規(guī)則
1.重點(diǎn)突出
2.條理清晰
3.使用聯(lián)想
4.布局合理
5.風(fēng)格獨(dú)特
