? ? 年前，我的手上長了一個小疙瘩瘪松，慢慢的越長越大宵睦。昨天下午和醫(yī)生約好到醫(yī)院檢查记罚，醫(yī)生說是刺瘊，得做冷凍状飞。
? ? 當(dāng)即交費做了毫胜，由于面積稍微大點，做完后整只手疼得發(fā)抖诬辈，連握方向盤的力都沒有了酵使，頭上直冒汗。稍做休息回到學(xué)校焙糟，患處開始起了水泡口渔，疼痛加劇。剛起的水泡還是黃色的缺脉，可是到了下午放學(xué)慢慢變成了紫色，越來越大悦穿。手指頭也開始腫脹攻礼，夜里睡覺幾次疼醒。
? ? ? 由于紫黑色的水泡特別難看栗柒，再加上醫(yī)生囑咐不讓見水礁扮，我戴上一次性手套。剛開始來到學(xué)校瞬沦，眼尖的幾個孩子就問我：“老師你的手怎么了太伊？為什么要戴個手套？”
? ? 我微笑著說：“沒事兒逛钻，老師手上起了一個小疙瘩僚焦。”聽我這么一說曙痘，有些孩子就說：“老師你別寫字了芳悲，光講就行了立肘，休息休息吧“鸥牛”
? ? 中午赛不，吃過午飯，正要去放餐具罢洲，被后邊走得飛快的一個小男生撒了一身菜湯踢故，頓時，油湯浸潤外套上一大片惹苗，同班曉曉老師得知我的手不能沾水殿较，馬上拿到三樓，用洗手液把我的外套洗得干干凈凈的桩蓉，穿上后整個下午都感覺外套散發(fā)著淡淡的清香淋纲。（感謝曉曉老師，永遠(yuǎn)愛你Ｔ壕俊）
? ? ? 在講課的過程中洽瞬，一節(jié)課疼了兩次，疼的厲害的時候整只手發(fā)抖业汰，頭上冒汗伙窃，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了就問：“麻老師老師你怎么了，是不是哪不舒服样漆？
? 最留心的鮑嘉懿小姑娘为障，一看見就說：“麻老師，你是不是因為手上那個疙瘩太疼了放祟？”我點了點頭鳍怨。
? ? 講卷時，我走到郝鴻睿身邊跪妥，他一看見我的手就馬上捂住眼睛：“哇鞋喇，老師的手太害怕人了，我又心疼又害怕眉撵≌煜悖”
? ? 康恒看了看說：“老師手上那個小疙瘩，紫黑色的执桌，可像一顆圓圓的巧克力豆鄙皇，他這么一說大家紅笑了芜赌⊙稣酰”有的說：“真是小吃貨！”康恒笑笑沒辯解缠沈，他臉上的微笑讓我欣慰膘壶！小小年紀(jì)竟會用這樣的方式安慰我错蝴。
“老師現(xiàn)在是不是不疼了，是不是一開心就不疼了呢颓芭？”姬丁楊接話可真快顷锰！我被這一幫淘氣鬼給逗笑了。說：“呀亡问！真的不疼了官紫，真的不疼了≈菖海”
? ? 到大課間時束世，姬丁揚對我說：“老師，我看了又看你手上這個水泡床玻，紫紫的毁涉，真像一顆紫色的葡萄，是不是锈死？”我一聽笑了贫堰，這孩子還是在逗我開心呢，恐怕我的手還疼待牵。
? ? 李星燁站在我身后小聲問：“老師其屏，疼不疼？我看著都可疼洲敢！”（孩子漫玄，你的心意老師懂得。）
? 放學(xué)時压彭，我給孩子們說：“沒關(guān)系睦优，這點痛不算什么，今天因為有你們逗我開心就已經(jīng)不那么疼了壮不『古蹋”可是臨出教室門時還有幾個小女生對我說：“老師，我好擔(dān)心你的手询一，什么時候才能好起來隐孽？”真的是被這一幫孩子溫暖了。
? ? 放學(xué)時我和陳老師在值日健蕊。菱阵，剩下改錯題的孩子，他們改完沒有回家缩功，鴻睿邊掃邊說：“麻老師晴及，放這吧，你的手疼嫡锌，別掃了虑稼！”在他的勸說下琳钉，我收起了笤帚，微笑洋溢我的嘴角蛛倦。
這讓我想起了剛講完的11課《彩虹》歌懒，這一課主要寫了作者關(guān)愛家人的美好心愿，孩子們當(dāng)時就說：“老師溯壶，其實我們不能光關(guān)愛家人及皂，我們還要關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛老師且改《阕”是呀，這些都是從書本上所體會到的钾虐，并且他們理解了噪窘，也懂得了，并且在真實的生活中效扫，他們也已經(jīng)在做這些事情倔监，這些孩子，讓我歡心菌仁。
? ? 這一整天浩习，我享受著被愛的幸福，心溫暖并感動著济丘！
