? ? ?想來學(xué)習(xí)大家都是會(huì)的鹃彻，九年義務(wù)教育郊闯，高中大學(xué)。很多人讀書漸已淡忘蛛株。踏入社會(huì)后团赁，事情那么多，加班績效谨履，升職加薪欢摄。哪有功夫去讀書學(xué)習(xí)啊笋粟？他們這樣想著怀挠，最多也只是微信朋友圈里碎片化的閱讀就沾沾自喜了。
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? ? ?然而害捕，終生學(xué)習(xí)的觀念是要樹立的绿淋，更是要踐行的。像《邏輯思維》里的羅胖說的那樣尝盼，學(xué)習(xí)上本質(zhì)是脫離舒適區(qū)吞滞，在舊有的認(rèn)知體系上找到契合點(diǎn)，縫接上去盾沫，形成新的分支網(wǎng)絡(luò)裁赠。
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? ? ? 如此看來，學(xué)習(xí)是要花一些功夫的赴精，也是要主動(dòng)交互的组贺，被動(dòng)的接受，不成為真正的學(xué)習(xí)祖娘。
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? ? ? 譬如失尖，看一本書啊奄，如果你只是看個(gè)熱鬧，沒去想從書中學(xué)到了什么掀潮，有哪些可以借鑒總結(jié)的地方菇夸。你就沒有得到書中的精髓。反饋的形式仪吧，可以是筆記庄新，也可以是觀后感，寫出來或者說出來都行薯鼠。
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? ? ? 新技能的get择诈，也是通過學(xué)習(xí)得來的。學(xué)習(xí)吉他出皇，你就得有吉他實(shí)際練習(xí)羞芍，而不只是看書教程，脫離實(shí)際郊艘。
? ? ? 除了書本荷科，人情世故。他人的人性優(yōu)點(diǎn)纱注，辦事的方式方法畏浆，都能從中觀察學(xué)習(xí)，從中獲益狞贱。
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? ? ? 學(xué)無止境刻获，今天，你學(xué)習(xí)了嗎瞎嬉？
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