? ?“Class begins!”,周四上午的第一節(jié)課锭硼，我像往常一樣，面帶微笑，站到講臺上和同學(xué)們打招呼圃验！Morning,my dear boys and girls!我向同學(xué)們鞠躬，示意他們坐下缝呕，沒等我直起身澳窑，教室的西南角傳來了一聲刺耳的聲音“XXX”!我大吃一驚：聲音來自一個平時乖巧可愛的女孩，她的臉漲得通紅供常，雙眼充滿了淚水摊聋，下嘴唇因為憤怒而被上齒咬出了血，本來不大的雙眼現(xiàn)在睜得圓圓的栈暇，緊緊地盯著對面的囡囡麻裁，以往盛氣凌人的囡囡更是不甘示弱，看著因為生氣而扭曲的瑤瑤的臉源祈，她竟然露出了一絲不易察覺的“陰謀得逞”的笑容煎源。我的腦海里馬上涌現(xiàn)出了多幅畫面：囡囡因為父母離異而變得心靈脆弱，極度敏感香缺，她總是用一幅強悍的樣子來掩蓋內(nèi)心的自卑與虛弱手销，事事要以自己為中心來證實自己的存在感，其實图张，她也是個可憐的妞妞锋拖！瑤瑤雖然嬌小，但還懂事祸轮，今天能在課堂上失態(tài)兽埃，一定是受了莫大的委屈，沉默的火上一旦爆發(fā)倔撞，危力也很大喲讲仰！

? ?大家把眼光盯在了我的身上，這眼光中有對她們倆的擔(dān)心，也有幾分對我的考驗鄙陡，畢竟這樣的事在實驗班第一次發(fā)生冕房，他們想知道我要如何處理這件事。我的大腦在飛速的轉(zhuǎn)動：某某高中的學(xué)生因為嫉妒室友的成績趁矾，在凌晨把刀捅向了自己的室友耙册；某某學(xué)校的老師因為處理一名違紀(jì)的學(xué)生而引起了家長的不滿，被家長打死在家中毫捣；某某學(xué)校的學(xué)生把老師打傷后详拙，被其他憤憤不平的教師追逐毆打二十多分鐘，最終導(dǎo)致死亡......但我很快憑自己的第六感覺告訴自己：這樣的事不會在我們班內(nèi)發(fā)生ＢＨ恼蕖！我迅速地調(diào)整了自己的心態(tài)斑粱，用一種關(guān)懷的又不失平靜地目光環(huán)視了一下教室弃揽，安撫了一下其他同學(xué)的心，然后把目光定格在她倆身上足足有半分鐘。許是我平靜地目光使他們，尤其是囡囡晰韵，有些失望，她的目光不再那么強悍显押，瑤瑤也覺得自己有點兒失態(tài)，她低下了頭。我溫柔的問了聲：“What’s the matter with you ?Can I help you?”見她們沒有回答，我又追問：It’s time for class,shall we talk about it after class?”她倆默默的點了點頭娜庇。

? ?我用更飽滿的激情上完了這節(jié)課后，約她倆來到了教室外一個無人的地方滨巴。經(jīng)過了一節(jié)課思灌，尤其是被我的激情感染了四十多分鐘后俺叭，她們的怨氣似乎沒那么大了恭取！瑤瑤略帶委屈的向我講述了事情的緣由：平日里，囡囡給她起外號“男人”（她比同齡的女孩發(fā)育晚）來諷刺相貌平平的她熄守，心中早已憋屈了很久蜈垮，今天又因為座位的問題，囡囡當(dāng)眾給她難堪裕照，瑤瑤才會在課堂上如此失態(tài)攒发。了解了事情的起因后，我先松了口氣晋南，這些大人眼中的小屁孩惠猿，自己心中的小大人喲，一點雞毛蒜皮的小事也會大動干戈负间！向她們講述了一番大道理后偶妖，問她們：今天錯在哪里姜凄？聰明的她們馬上就明白了：沒控制好自己的脾氣，在錯的時間趾访，錯的地點亂發(fā)了脾氣态秧。我又問她們：老師看到你們的表現(xiàn)后會怎么樣？她們答：非常生氣扼鞋。那么老師怎樣做了申鱼？沒發(fā)脾氣，這節(jié)課上的更有趣了云头！大家的感受呢捐友？開始時不平靜，后來溃槐，學(xué)的很認(rèn)真楚殿。你們今天有什么收獲？怎樣與同學(xué)相處竿痰，重要的是要學(xué)會控制自己的脾氣脆粥。聽到她們的話，我如釋重負(fù)影涉，語重心長的對他們說：每個人在成長的路上都會犯錯变隔，但是記住，每一次錯誤都是成長的機會蟹倾，每個人都有脾氣匣缘，發(fā)脾氣是本能，控制脾氣卻是本事鲜棠。接下來肌厨，我打開手機，翻出收藏的兩篇文章：【脾氣差就是沒本事】豁陆，【把脾氣調(diào)成靜音】柑爸，與她倆分享。我靜靜地等他倆看完盒音，微笑著問她倆有什么想法表鳍。囡囡早就羞紅了臉，她用溫柔的聲音告訴我：亂發(fā)脾氣就是最無能的表現(xiàn)祥诽，發(fā)脾氣的人看似強勢譬圣，其實恰巧暴漏他是一個外強中干的人，就如一個紙老虎一樣⌒燮海瑤瑤則調(diào)皮的告訴我：我終于知道為什么你的學(xué)生給你起個綽號“溫柔的殺手”了厘熟，因為你能控制自己的脾氣，用你的溫柔，你的大度绳姨，從內(nèi)心感化我們颇玷，Ms Wang,I 服了you!”

? ?我們都笑了，看著她倆離去的背影就缆，我再次相信帖渠，把脾氣調(diào)成靜音，你將會有意想不到的驚喜竭宰！