圖為這個暑期計劃提升的學(xué)術(shù)能力收壕，時間主要從2018年11月至2019年2月淋纲。參考：莫納什大學(xué)的學(xué)術(shù)技能評估問卷（Academic skills assessment questionnaire）毅访。這個問卷對定期了解自己各方面學(xué)術(shù)能力的情況很有幫助，我今天第一次填寫览绿，對自己今年七月中旬剛?cè)雽W(xué)時的學(xué)術(shù)能力與現(xiàn)狀都有了更全面只冻、更準(zhǔn)確的認(rèn)知。據(jù)此制定的能力提升目標(biāo)蝙寨，也更加有針對性晒衩，更全面且具體。以后每學(xué)期末都再次評估墙歪，并更新目標(biāo)清單听系，不斷提升學(xué)習(xí)能力、學(xué)術(shù)水平與成績虹菲。
1. 對每門課程和所有作業(yè)進(jìn)行更好的復(fù)盤靠胜、反思與總結(jié)。
2.?及時與老師溝通毕源，詢問更詳細(xì)的反饋與建議浪漠。
3. 定期進(jìn)行學(xué)術(shù)技能評估，明確仍存在的不足霎褐，對于需要發(fā)展的技能址愿，帶上作業(yè)反饋與完整的評估問卷，通過圖書館的drop-in sessions咨詢學(xué)習(xí)技能顧問的建議冻璃。
4. 參加圖書館的study skills seminars.
5. 通過Library class booking system參加各種專項能力提升的課程响谓。
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