借用了俞敏洪老師在給古典老師的《躍遷》寫序的名字宴卖。如同喜歡《躍遷》一樣喜歡這這篇序席纽。所以先花點筆墨給它。
時代在進步屑彻，我們就要跟上步伐验庙。但我們要用自己的步伐，不能被時代牽著鼻子走社牲。大部分時候粪薛，我們要么無知，要么無方向搏恤。俞敏洪老師告訴我們违寿，時代越快，越要慢下來熟空，用一種戰(zhàn)略的眼光看清楚再動藤巢。還要閱讀、旅游痛阻、交友菌瘪、拜訪名師，個人領(lǐng)悟相結(jié)合阱当，達到聯(lián)機學(xué)習(xí)俏扩。這個理論在后面的文章中也會重點提到。最后弊添，我們要學(xué)會用投資的心態(tài)看待人生录淡。投資人這個角度會讓我們對自己的人生使用的更加淋漓盡致。時間油坝、精力嫉戚、金錢的使用刨裆，都應(yīng)該帶來成倍的回報，重要的事情應(yīng)該用更多的時間去做的更好彬檀。
一句很美的話開啟正文的書寫：有條不紊的奮斗前行帆啃，舒展從容的恬靜人生。
讀完《躍遷》第一遍窍帝，應(yīng)該值得看更多遍努潘，但在第一遍讀完的情況下，也有自己淺顯的收獲坤学，與君分享疯坤。
利用規(guī)律，放大努力
沒有一個人是僅憑努力深浮、天賦压怠、機遇而獲得巨大成功的，躍遷式的成功都是利用了底層規(guī)律飞苇，激發(fā)個體的跨越式成長菌瘫。
古典老師告訴我們現(xiàn)在這個時代的特征是：信息變多，思考變淺玄柠；機會變多突梦，競爭跨界诫舅；隨時干擾羽利，永遠在線。
所以我們改變自己的思考方式刊懈，從獨立的思考著到聯(lián)機的獨立思考者轉(zhuǎn)變这弧。不能是個人單打獨斗，要學(xué)會利用這個時代的資源虚汛，找到底層規(guī)律匾浪，找到那個支點，真正讓自己的努力看起來毫不費力卷哩。
找到更少但更好的事蛋辈，并專注于此
今天是個機會的時代，處處是機會将谊，但處處是競爭冷溶。要想脫穎而出，就要找到那些“更少但是更好的事”尊浓，在自己同行同領(lǐng)域逞频，找到最重要的部分。如果在一個團隊栋齿，就先占領(lǐng)團隊的頭部苗胀，然后慢慢的轉(zhuǎn)移襟诸，不斷的借力，提升自己基协。找到更好但更好的事后就要專注于此歌亲。這里的專注不是短期的專注或當下做一件事不分心，而是長期盯著一件事來做澜驮。當然应结，我們可以劃分自己的長期目標，一步步的專注做好眼下的工作泉唁，才能堅持長期的專注鹅龄。
而專注的同時，還是持續(xù)迭代亭畜。今天專注的成果要繼續(xù)代入到明天扮休。
從自己說起，如果我想提高自己的專業(yè)能力拴鸵，我就要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識玷坠，參加同行同領(lǐng)域交流分享。而這些學(xué)習(xí)到的知識我需要不斷迭代吸收劲藐，并轉(zhuǎn)化到自己的工作來八堡，帶來明顯效益。這才有可能讓自己在公司內(nèi)凸顯出來聘芜，更能慢慢打入到行業(yè)里兄渺，有一天找到重要的站位。
用學(xué)習(xí)提問汰现，用聯(lián)機思考挂谍，用輸出整合
以前還是扭扭捏捏的知識專利時代，忽然到了今天就知識大爆炸了瞎饲。我們的學(xué)習(xí)不再是簡單的自己去埋頭學(xué)就好了口叙。“為什么”“學(xué)什么”“如何學(xué)”嗅战，在學(xué)習(xí)之前妄田，要先問自己這三個問題。
古典老師提到要功利的讀書驮捍。比如我想看很多類型的書疟呐，想學(xué)很多技能更重要的時候先問自己：我現(xiàn)在需要具備什么技能？我現(xiàn)在要看什么書對自己的工作很生活最有用厌漂？只有這樣萨醒，我們才會輸入最重要的知識。
而聯(lián)機學(xué)習(xí)苇倡，就是結(jié)合不同行業(yè)不同領(lǐng)域的人富纸，把我們的知識整合到一起囤踩，用答案換答案，互為大腦晓褪。這是最高效的學(xué)習(xí)方法堵漱，我們的知識和理解能力會急速上升。而同時涣仿，學(xué)會提問勤庐，提出更有價值的問題比找到答案更重要。以提問為驅(qū)動好港，用學(xué)到的知識解決遇到的問題愉镰。如果知識不夠，更是倒逼我們?nèi)W(xué)習(xí)钧汹，更快更有效的輸入丈探。
這樣的不斷的聯(lián)機、提問拔莱、傳播碗降，如《浮士德》最后提到的“永恒之女性，帶領(lǐng)我們飛升”
勤奮的三重境界
低水平的勤奮---很努力
我們大多人處在這一階段塘秦，我們需要空出更多的時間和精力去學(xué)習(xí)讼渊，去付費學(xué)習(xí)。
中等水平的勤奮---方法論
如何更高效的學(xué)習(xí)尊剔？利用已有的簡單工具爪幻，找到合適自己的方式，從簡單可行的開始入手赋兵，堅持學(xué)習(xí)笔咽。但一定要記住不要貪多搔预。
高水平勤奮---戰(zhàn)略目標
找到更少更好的那個目標霹期，找準自己的核心競爭力。
這三層境界拯田，目標決定了使用方法历造，而方法決定了努力的方式。每當下層無解時船庇，就要向上一層看看吭产。
比如說：這件事很難，我做不到鸭轮。其實不是做不到臣淤，而是他選擇了不做。只是說明這件事不夠重要窃爷，他才不愿意去堅持邑蒋。所以姓蜂，找到對的目標，尤為重要医吊。
簡單 善良 可激怒 寬容
到本書的最后钱慢，有種九九歸一的感覺。所有的問題卿堂，集中到最后就是我們自己束莫。
我們要成為什么樣的自己？如同俞敏洪老師在推薦序中說到的一樣：我們要用自己的步伐丈量這個時代草描。
簡單：邏輯清晰簡單览绿，一套策略；
善良：總是表達善意穗慕，選擇合作挟裂，而且永遠不會主動背叛；
可激怒：當對方出現(xiàn)背叛行為時揍诽，及時識別并一定要報復(fù)诀蓉，不要讓背叛有損失，這也是勇氣暑脆；
寬容：不對背叛懷恨在心渠啤，要讓對方調(diào)整自己，既往不咎添吗，可以再次合作沥曹。
如果我們不知道怎么做的時候，就學(xué)習(xí)知識碟联；如果知識也不能解決問題妓美，那就善良吧。
用真實善良的力量鲤孵，溫暖自己壶栋，感化他人。
