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學(xué)習(xí)是人的本能舌劳，是人的天賦帚湘， 是與生俱來(lái)的一種能 力 。但是甚淡，人的學(xué)能力是逐步進(jìn)化的大诸，從最初的觀察到模仿、理解材诽、表達(dá)底挫、綜合、分析脸侥、制造直至創(chuàng)造建邓，是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。
現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明睁枕，人的大腦擁有150種細(xì)胞官边，含有40多種化學(xué)物質(zhì)，細(xì)胞總數(shù)超過(guò)1000億個(gè)外遇，這些細(xì)胞延伸的分枝形成對(duì)突觸注簿。也就是說(shuō)，人的大腦相當(dāng)于個(gè)開關(guān)的超級(jí)電子計(jì)算機(jī)跳仿。然而诡渴，人的大腦神經(jīng)細(xì)胞只使用了 2～8%，即使像愛因斯坦這樣曠世無(wú)匹的天才菲语，也僅僅只使用了 12%妄辩。也就是說(shuō)惑灵，人的大腦的思維能力尚有90%沒(méi)有開發(fā)，這就是人學(xué)習(xí)的巨大潛力眼耀。另一方面英支，人有耳、目哮伟、口干花、鼻、身體五官楞黄，無(wú)論是學(xué)習(xí)直接或間接知識(shí)池凄，無(wú)不是通過(guò)這五官。但是鬼廓，平常人們學(xué)習(xí)習(xí)慣于只應(yīng)用單一的感官修赞。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)開動(dòng)全部感官，那么其學(xué)習(xí)的效率就可以增加10?100倍桑阶。
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