我可能就是一個(gè)比較聽老師話的人扫夜，做作業(yè)聽話也就算了楞泼，老師說的每句話我覺得對的地方，我都實(shí)踐著笤闯，但是吧堕阔，可能老師那時(shí)候少跟我說了跟我說了半句話，還是我當(dāng)時(shí)理解不夠到位颗味。他跟我說超陆，凡事，把人往好處想浦马。我真的有落實(shí)到时呀，然后無論我遇到什么事情，不管對方是不是對晶默，是不是真的為你好谨娜，我就真的為對方想，覺得對方做什么都是為你好磺陡，然后自責(zé)趴梢，然后抑郁。后來我慢慢的發(fā)現(xiàn)币他，真的不是這個(gè)樣子的坞靶，他們說我單純我有時(shí)候還不想承認(rèn)，因?yàn)槲艺娴陌押枚嗳撕枚嗍露枷氲暮苊篮煤ぃ缓缶图词鼓莻€(gè)人本身有錯(cuò)誤我也是尋找自己的原因彰阴，這就是他們所說的我的單純的表現(xiàn)因?yàn)槲疫@樣，我的單純拍冠，我受到過很多傷害尿这，還不自知，更嚴(yán)重點(diǎn)就抑郁了庆杜。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高中的時(shí)候遇到個(gè)英語老師射众，他是個(gè)男的，一開始他也很喜歡我這樣子的學(xué)生欣福，敢想敢說责球，我們相處的也比較的愉快，有一段時(shí)間就是他的一些教學(xué)方式和當(dāng)時(shí)快高考的同學(xué)有了沖突拓劝，他在微信上和我聊天雏逾，聊著聊著就說起來，咱班同學(xué)對我有什么不好的評價(jià)啊什么的郑临，我就實(shí)話實(shí)說了栖博，我當(dāng)時(shí)還咨詢了我的朋友，我說要不要說啊厢洞，他說仇让，不要說典奉，后來就打游戲去了。之后我就說了丧叽，我當(dāng)時(shí)是這樣子想的卫玖，我想啊，換做我自己踊淳，我肯定樂意聽別人對我的比較中肯的我的問題假瞬，然后這樣子我才會進(jìn)步，即使當(dāng)時(shí)會不好受點(diǎn)迂尝，但是過后我真的成長了脱茉，我會很感激他的，我又覺得英語老師和我關(guān)系好垄开，所以我就說了琴许。后來他沒有說話，第二天冷嘲熱諷的說我～這樣子持續(xù)了好久溉躲，后來好多同學(xué)一聽就是說我榜田，我問同學(xué)，你聽了那個(gè)什么感受啊签财，他說一聽就是說你～就是到了這種地步串慰，我試著和他溝通～后來不敢了因?yàn)樗蜻^男同學(xué)偏塞，后來唱蒸，以前我對于他布置的作業(yè)，我覺得沒意義灸叼，我覺得我可以按照自己的方式來學(xué)英語神汹，所以換做以前我是不寫他安排的作業(yè)的我也和他交流過為什么不寫的原因，他也表示認(rèn)可古今，也同意了屁魏。后來發(fā)生了這件事之后，我就很認(rèn)真很認(rèn)真的寫他布置的每個(gè)作業(yè)捉腥，可是他氓拼！不檢查，不看抵碟，就是不管你了桃漾！而且還有我們每個(gè)周都要考試，連考試的卷子拟逮，他必須判的學(xué)校規(guī)定的撬统，他都不給我看！再后來輪流翻譯句子敦迄，一個(gè)一個(gè)的來恋追，我都準(zhǔn)備的沒有一點(diǎn)問題了想著要好好給自己爭氣凭迹，可是他呢？直接跟同學(xué)說苦囱，跳過我嗅绸！而且在班里特別的侮辱我，就是那種說臟話你知道嗎撕彤？我有過反抗朽砰，因?yàn)槲乙婚_始是那種初生牛犢不怕虎的狀態(tài)，沒覺得有什么喉刘，我覺得只要是我覺得我沒做錯(cuò)的瞧柔，我就不會怕他，不會怕權(quán)勢睦裳，后來我真的怕了造锅，那時(shí)候還有一個(gè)多月就要高考了！這是要高考啊廉邑，是我的高考哥蔚！我怕我會辜負(fù)好多人的期望，我可是他們好多人的希望爸朊伞糙箍！然后上了英語課我也不反抗了，我就做別的牵祟，還有就是他的交英語的方式深夯，不適合我，太慢了诺苹，而且只是翻譯句子咕晋，根本沒有在語境中去理解，如果遇上難點(diǎn)的問題收奔，根本應(yīng)付不過來掌呜，我就自學(xué)，上了英語課我就自己學(xué)英語或者做別的坪哄，他還說我～然后我忍不住了就哭起來了质蕉，我忍著不讓別人發(fā)現(xiàn)，下一節(jié)是化學(xué)了翩肌，我還是忍不住模暗，我哭的快喘不過氣來了，我跟老師說摧阅，我可以去廁所嗎汰蓉，老師讓我去了，我沒有去廁所棒卷，我就出來哭了會顾孽，老師以為我是來大姨媽了祝钢。后來聽說讓同學(xué)去找我。我的哭聲可能讓開車路過的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了若厚，這件事算是鬧大了拦英，他給班主任打了電話，其實(shí)一開始我最信任的是班主任可以為我主持公道测秸，班主任也確實(shí)表示氣憤疤估，到?jīng)]有做出任何實(shí)質(zhì)性的行為，她讓我自己去溝通霎冯，我說他以前打過男同學(xué)铃拇，我害怕，她說不會的沈撞，最后我沒去慷荔，我又找過幾次～意思是可不可以您幫我去解釋解釋～還是無果，我放棄了缠俺，我也心寒了显晶！校領(lǐng)導(dǎo)找來班主任說，也沒什么用壹士，無非是告訴你磷雇，怎么怎么忍忍，我說我不想見他躏救，我要求上英語的時(shí)候出來上唯笙，她沒同意～校領(lǐng)導(dǎo)也只是找了個(gè)比班主任大點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)勸我，讓我想想現(xiàn)在的目的落剪，是要高考的睁本，不要影響你的高考尿庐，我懂忠怖，我忍，我知道抄瑟，我這樣一個(gè)學(xué)生對他們創(chuàng)造的價(jià)值或者損失怎么能和那個(gè)所謂的衣冠楚楚的老師凡泣，相比呢～我沒資格～后來我繼續(xù)忍著，同學(xué)們也都忙著高考皮假，沒人開導(dǎo)你鞋拟，我可以理解，后來我就開始反思惹资，開始自責(zé)贺纲，開始想自己的問題～我覺得是不是都是我的問題，從來沒有想過這個(gè)老師的問題褪测，有一段時(shí)間我還想著和他道歉猴誊，他把我微信刪好友了潦刃，真的夠小心眼了～不久，要高考了懈叹，我失利了乖杠，我知道最后我心態(tài)沒控制好，班主任問我考了多少澄成，早上一出成績了就給我打電話胧洒，我那時(shí)候出去打工了，沒帶手機(jī)墨状，回來才看到～她還嫌我沒有及時(shí)回她電話卫漫，我說了，考了多少肾砂，她說怎么可能汛兜，是不是查錯(cuò)了，或者判錯(cuò)了我說通今，沒錯(cuò)的粥谬，我知道應(yīng)該就是這個(gè)分?jǐn)?shù)， 她說是不是和那段時(shí)間你和英語老師鬧矛盾有關(guān)系辫塌，我沒有說話漏策，空氣中安靜了幾分鐘，我沒想什么臼氨，我不知道她想了什么掺喻，她會覺得如果自己當(dāng)初怎樣怎樣會挽回一個(gè)自己的學(xué)生的命運(yùn)嘛？她會自責(zé)嘛储矩，沒有我看出來沒有感耙！高考完，我抑郁了一段時(shí)間持隧，有一段時(shí)間和老師說話都小心翼翼的即硼，生怕自己說錯(cuò)了什么，再后來都不敢說話了屡拨，也不敢接觸老師了只酥，我說是我太真實(shí)了，太大大咧咧了呀狼，是我錯(cuò)了裂允！? ? ? ? ? ? ? ? ? 再后來的后來，我遇到了我的現(xiàn)在的男朋友哥艇，可能相似的認(rèn)可的人绝编，會莫名其妙的彼此吸引，我那段時(shí)間也不和男生接觸，甚至抵觸男生十饥，我在他面前的表現(xiàn)一定是不好的怎棱，而且還有點(diǎn)傻傻的，我都不知道怎么他就喜歡我了绷跑，而我對好多男生不接觸拳恋，抵觸，而對他卻一開始就沒有防備砸捏，后來他說他什么什么時(shí)候喜歡我的谬运，我那時(shí)候一點(diǎn)都沒有察覺到，我在想如果我當(dāng)時(shí)察覺到了肯定不會走我們的現(xiàn)在了垦藏，我本來真的沒打算大學(xué)談戀愛的梆暖，后來我想，如果真的遇到了彼此欣賞喜歡的人掂骏，為什么不試試呢轰驳，如果我一直對自己喜歡的人選擇逃避的話，我可能注定孤獨(dú)終老了弟灼。我想嘗試一下级解，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒有錯(cuò)田绑，我們有很多相似的地方勤哗，比如說對于善良這方面，他在善良得到心寒后掩驱，想過當(dāng)個(gè)壞人芒划，他說，什么好人有好報(bào)欧穴，都是騙人的民逼，可是現(xiàn)在，他相信那句保持你的善良涮帘，不管別人對你怎樣拼苍，始終如一。不要對世界失望焚辅。我跟他說映屋，別急，該來的總會來同蜻。他說，遇到我就是他那個(gè)該來的幸運(yùn)早处。? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所以湾蔓，善良的人不要對這個(gè)世界失望，或許有一天砌梆，你所積累的一切就會帶給你驚喜默责。還有就是善良要有鋒芒贬循，善良不要為了維持善良而傷害到自己，等到你心寒了桃序，我覺得就很難善良了杖虾。這樣子的話，善良的人也會越來越少了媒熊。所以說奇适，善良也要維護(hù)自己，該發(fā)聲時(shí)發(fā)聲芦鳍，不縱容惡勢力嚷往！
