選擇輪其實(shí)是一種解決問題的方法钠右，是給孩子更多選擇赋元，有更多權(quán)力，但更是讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注解決方法飒房，并且能想出更多解決方法的好形式搁凸。
關(guān)鍵態(tài)度：關(guān)注解決方法，而不是過分追究原因或責(zé)任
制作過程
1情屹、和孩子坐下來坪仇，啟發(fā)提問孩子當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，例如不愿意按時(shí)起床垃你、不想停止看電視椅文、不想寫作業(yè)等，她/他覺得自己可以有哪些解決辦法惜颇？
2皆刺、頭腦風(fēng)暴各種解決方法，然后引導(dǎo)孩子選擇可行的解決方法凌摄，把孩子的答案一一寫下來羡蛾；
3、用硬紙做一個(gè)圓盤锨亏，按孩子的答案分成等份痴怨；
4、請(qǐng)孩子將剛才紙上的答案寫或畫在圓盤等份上器予；
5浪藻、請(qǐng)孩子將“選擇輪”掛在他/她覺得方便的地方；
6乾翔、整個(gè)過程孩子參與越多越好爱葵，讓孩子做主；
7、除了“輪子”萌丈，選擇輪還可以有其它的形狀
選擇輪不一定只是“輪”
一個(gè)問題總有多個(gè)解決方法赞哗，方法永遠(yuǎn)比問題多。我們需要啟發(fā)孩子的智力辆雾，拓寬孩子的思維肪笋，關(guān)注解決方法，而不是問題本身乾颁，也不是過分追究原因或歸責(zé)他人涂乌。
找出孩子經(jīng)常出現(xiàn)挑戰(zhàn)的點(diǎn)，比如對(duì)媽媽不滿時(shí)摔東西英岭，告訴孩子：“生氣很正常湾盒，每個(gè)人都有生氣的時(shí)候。除了摔東西诅妹，還有什么方法可以幫助你發(fā)泄怒氣罚勾？”把孩子說到的所有答案記下來，然后一起來選擇可行的方法--“把媽媽的衣服剪爛不可以吭狡，但是剪爛一片布頭就可以尖殃。”等等划煮。
請(qǐng)孩子決定“選擇輪”的形式送丰，可以是輪子，也可以是選擇卡片弛秋，還可以是其他形式器躏。
“生悶氣的選擇紅包”，在7個(gè)紅包里裝進(jìn)7個(gè)不同的解決辦法蟹略，其中涉及到用錢的登失，比如洗頭，就一起裝進(jìn)去需要的鈔票挖炬；
“疲勞時(shí)的選擇簽”揽浙，是一把竹簽放在一個(gè)竹筒里，求簽似得搖一搖意敛，就掉出一個(gè)解決方法馅巷；
“無聊時(shí)的選擇鏢”，在家里飛鏢盤上畫上不同解決方法草姻，一鏢飛過去令杈，看看扎中什么解決方法；
“壞心情時(shí)的選擇迷宮圖”碴倾，不同顏色的路線通往不同的解決方法.....
下次再出現(xiàn)問題情況時(shí)，問問孩子：“去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的‘選擇輪’好嗎？看看轉(zhuǎn)到什么好辦法跌榔？”
孩子通過這個(gè)工具异雁，不但能夠有效解決問題，還會(huì)學(xué)到輕松面對(duì)問題僧须，保持放松的心態(tài)面對(duì)生活纲刀。
案例（因?yàn)槿豪锏膶殞毱毡槎急容^小，所以選了小寶寶的案例）
這是媽媽和2歲8個(gè)月兒子威威的真實(shí)故事担平。
第一個(gè)選擇輪的命運(yùn)
2012年5月示绊，媽媽剛上正面管教課，學(xué)了“選擇輪”，覺得非常有趣√腔模回到家想和威威做一個(gè)振湾。
當(dāng)時(shí)威威不到2歲，媽媽問他：“你覺得不開心的時(shí)候色乾，怎么才能讓自己開心起來呢？”他回答：“不知道》税”不管怎么引導(dǎo)，他的回答都是“不知道”觉痛。
媽媽不甘心失敗役衡，于是自己說了“看書”、“畫畫”等八個(gè)答案薪棒。然后手蝎，媽媽拿了一個(gè)廢光盤，在上面貼了一張白紙盗尸，分成八個(gè)等份柑船。在每個(gè)等份里畫了簡(jiǎn)筆畫，還寫上字泼各。又在墻上粘個(gè)掛鉤鞍时，把做好的選擇輪掛在上面。好了扣蜻！
整個(gè)過程逆巍，威威只是在旁邊看著。這個(gè)選擇輪莽使，他一次都沒用過锐极。
第二個(gè)選擇輪的命運(yùn)
2012年11月，媽媽成為一名正面管教家長(zhǎng)講師芳肌。更加深刻地理解：正面管教不是家長(zhǎng)強(qiáng)行改變孩子灵再，而是家長(zhǎng)先改善自己肋层，進(jìn)而影響孩子。媽媽明白了翎迁，之前那個(gè)選擇輪并不是真正的威威的選擇輪栋猖，因?yàn)槲疫€沒有給威威養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)也沒有給他足夠的時(shí)間發(fā)展思考汪榔，威威沒有參與蒲拉，所以對(duì)使用它一點(diǎn)興趣也沒有。
幾個(gè)月后痴腌，媽媽決定引導(dǎo)2歲8個(gè)月的威威做一個(gè)自己的選擇輪雌团。
這次，媽媽拿來筆和紙跟威威說：“我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)你不開心時(shí)候的選擇輪吧士聪。你來說锦援，我把你的選項(xiàng)都記下來，咱們一起制作戚嗅∮晏危”他不置可否。媽媽接著問他：“你覺得懦胞，當(dāng)你不開心的時(shí)候替久，有什么事情可以讓你變得開心起來呢？”
經(jīng)過這幾個(gè)月來媽媽常對(duì)威威啟發(fā)提問躏尉，這次他沒有再說“不知道”蚯根，歪著小腦袋想了一下，說：“不哭胀糜÷梗”這讓媽媽很驚奇，原來他明白：哭不能讓我開心教藻，而不哭距帅，是開心的第一步！
媽媽接著問：“還有么括堤？”
他又說：“抱抱媽媽”-- 這個(gè)答案讓媽媽的心瞬間融化碌秸！
“還有么？”
“看到媽媽....還有看到爸爸悄窃！我看到你們就開心了讥电！” – 媽媽的心再次融化。
媽媽親了親兒子：“還有么轧抗？”
“去隔壁家玩......還有還有恩敌，威威做飯！”媽媽把這些都寫在紙上記下來（他說的“威威做飯”指的是在廚房用玩具做飯）横媚。
接下來威威還說了“耍金箍棒纠炮≡绿耍”-- 他最近超迷西游記！
就這樣抗碰，他一口氣說了22個(gè)選項(xiàng)狮斗！全是自己想的！
媽媽驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴弧蝇，覺得不可思議。就在8個(gè)月以前折砸，不管媽媽問什么他都是“不知道”】戳疲現(xiàn)在不到三歲的他，自己想到了22個(gè)可以讓自己從不開心變成開心的辦法睦授！
媽媽又引導(dǎo)他選出了可行的方案两芳，pass了“去動(dòng)物園”等不可行的選項(xiàng)，剩下12個(gè)去枷。和威威一起制作的過程也讓我有很大的啟發(fā)怖辆。媽媽又用了習(xí)慣的方式——媽媽幫他畫，并寫字注解删顶。媽媽剛畫好第二個(gè)選項(xiàng)竖螃，正要寫字。威威在旁邊跳腳：“不要寫字逗余！不要寫字特咆！”我意識(shí)到：怎么又回到老路上了呢！這是威威自己的選擇輪啊录粱，應(yīng)該他自己做澳甯瘛！
媽媽把畫筆交到他手上啥繁，引導(dǎo)他：“搭積木菜职，你想用什么顏色的畫筆啊旗闽？積木是什么樣子的俺旰恕？”威威選了一支畫筆宪睹，自己創(chuàng)作愁茁。最后全部自己畫完。雖然只是一些圈圈和簡(jiǎn)單線條亭病，但明顯每個(gè)圖案都不相同鹅很。媽媽一個(gè)個(gè)問他，他完全知道畫的是什么罪帖！
媽媽釋然了促煮，孩子自己制作的選擇輪邮屁，就算其他人看不懂，又有什么關(guān)系呢菠齿？
從那以后佑吝，威威不開心了，媽媽就提醒他：“可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)選擇輪绳匀！”他跑過去芋忿，轉(zhuǎn)一下，按照轉(zhuǎn)到的選項(xiàng)行動(dòng)疾棵！這第二個(gè)選擇輪異掣旮郑“受寵”，有時(shí)即使他沒有生氣是尔，玩著玩著殉了，也會(huì)自言自語：“我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的選擇輪吧！”然后告訴媽媽：“媽媽拟枚，轉(zhuǎn)飛選擇輪就能讓我很開心啦薪铜！”哈哈，“轉(zhuǎn)選擇輪”本身也成了一個(gè)讓威威從不開心變成開心的選項(xiàng)恩溅！
兩個(gè)選擇輪的不同命運(yùn)隔箍，讓媽媽體會(huì)到了孩子參與的重要性。也讓媽媽明白了暴匠，要放手相信孩子鞍恢，孩子會(huì)給我們很大驚喜！
后來媽媽在課堂上和家長(zhǎng)們分享這件事每窖，很多媽媽覺得很驚訝：不到3歲的孩子就能自己想出22個(gè)辦法帮掉！孩子有了解決問題的能力，他的人生道路會(huì)變得多寬廣爸系洹蟆炊！
說說我們家的情況吧！我們家是小學(xué)生了瀑志，相對(duì)來說比上面的小朋友選擇范圍更多涩搓。今天晚上準(zhǔn)備的過程中我自己先和小盆友互動(dòng)了下，她今晚做了三個(gè)選擇輪劈猪，一個(gè)關(guān)于餓肚子的昧甘，一個(gè)關(guān)于憤怒的，還有關(guān)于無聊的战得，看著她想出來的對(duì)策也是有哭笑不得的充边，有暖心的，有好笑的，有不能成立的浇冰，各種有趣贬媒，明天再接著完善！
上面是她今晚做的第一張關(guān)于饑餓的選擇輪肘习，她的動(dòng)手能力確實(shí)不錯(cuò)际乘，說做就做，一共寫了13個(gè)辦法漂佩，還做了個(gè)箭頭可以旋轉(zhuǎn)選擇脖含，這一點(diǎn)我給予了鼓勵(lì)，13個(gè)方法中除了“大吵大鬧直到不餓”這個(gè)不能認(rèn)同投蝉，跟她討論更改之外器赞，其他的都是可實(shí)施的。
第二張是關(guān)于憤怒的墓拜，和上面的有點(diǎn)類似，這里就不詳細(xì)說了请契。另外一張關(guān)于無聊的她做成了小紅包的樣式咳榜，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有找到紅包，所以按照現(xiàn)有的材料做成了這樣爽锥，內(nèi)容我還沒看涌韩。太晚了讓她去睡覺！
我們倆其實(shí)挺喜歡玩工具卡的氯夷，她說下一個(gè)要做《認(rèn)同感受》臣樱。玩工具卡可以讓我們找到連接，重新調(diào)整腮考，直到找到滿意的適合我們的方式雇毫。工具卡的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是要改善我自己，我也一直在學(xué)習(xí)中踩蔚，分享出來棚放，并不見得適用于每個(gè)人！
