地區(qū)：貴州省貴陽市清鎮(zhèn)市
學(xué)校：清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)
班級：二年級（5）班
人數(shù)：53人
助學(xué)教師：房屹
? ? “今天的課間操我們班請假∏攵猓”我一臉嚴肅地說催训。
? ? “啊……我們不上互加了嗎？”有的孩子一臉難過地問叼屠。
? ? 我故意停了停瞳腌，“額……上！這次讓你們自己設(shè)計黑板內(nèi)容镜雨！”
? ? 話音剛落嫂侍，有的孩子已經(jīng)準備沖上講臺，開始大展拳腳了荚坞。
? ? 雖然這次是孩子們第一次全員參與互加閱讀課程的準備工作挑宠，但我發(fā)現(xiàn)，在過去幾次課程中颓影，他們已經(jīng)知道了“合作”的重要性各淀，集體榮譽感也上升了很多。他們會推選出“代表”上講臺參與黑板布置诡挂，也會在下面幫忙“出謀劃策”碎浇，大家共同“制定”了一個目標(biāo)——要讓我們班在下期互加匯報展中得到優(yōu)秀临谱。
? ? 計劃總是趕不上變化，上課時間到了奴璃，網(wǎng)絡(luò)卻出了意外悉默。但是孩子們竟然沒有一個人把他的目光從電腦屏幕上移開，生怕下一秒網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后錯過一秒的畫面苟穆。好在耽誤了一點點時間抄课，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)，出現(xiàn)在孩子們眼前的是各種各樣的熱帶水果雳旅。
? ? “香蕉跟磨！”“那是榴蓮吧，我吃過攒盈！”“房老師抵拘，那個是什么水果呀？”“付老師的這個圖上的水果看著好好吃呀沦童，我都餓了仑濒！”
? ? 從孩子們的話語中，我感受到：會提問偷遗、會觀察墩瞳，敢于說出自己的想法，是孩子們這段時間來的收獲氏豌。我認為喉酌，孩子們只要能夠堅持“仔細看、大膽說”泵喘，就是他們不斷進步的最佳路徑泪电！
? ? 這一次上課，攝像頭終于調(diào)試好了纪铺，孩子們舉手發(fā)言?的愿望終于能實現(xiàn)了相速。幫忙調(diào)試攝像頭的老師已經(jīng)成為了孩子們心中最厲害的人，因為他們長久以來的愿望終于實現(xiàn)了鲜锚，能直接和視頻里的老師對話了突诬！
? ? 互加課程帶給我和孩子們的第三個收獲和啟示：我們要力爭從臺下走到臺上，要讓更多人看到自己精彩的表現(xiàn)芜繁！
? ? “哎呦旺隙，他們打起來了！”
? ? “哈哈哈哈骏令！他們都變色了蔬捷！”
? ? “孩子們，巴巴寶寶們吵架了呢榔袋！如果你在旁邊周拐，你會做些什么呢铡俐？”我順勢問到。
? ? “要勸他們妥粟，吵架不好高蜂，要好好說『比荩”
? ? “我會趕緊把他們拉開，不能讓他們打起來稿饰〗趺耄” ? ? ? ?
? ? “快看，他們和好了喉镰！”
? ? “那這個時候你們又會說什么呢旅择？”聽了視頻里付老師的提問，孩子們紛紛舉起小手侣姆，想說出自己的想法生真。
? ? “我們是一個團隊，我們要團結(jié)捺宗，不能吵架柱蟀，也不能打架！”
? ? “我們要先謝謝巴巴爸爸蚜厉，變成浴缸幫我們洗干凈身上的顏色长已！”
? ? “吵架不能解決問題，我們要好好說昼牛！”
? ? “語文課里我們才學(xué)過的术瓮，出了問題，我們要先想辦法解決贰健。他們也是一樣的胞四，要解決問題，不能吵架伶椿！”
? ? 看來孩子們都有自己獨特的體會和想法辜伟，還學(xué)會了將語文課上獲得的啟示與自己的日常經(jīng)歷結(jié)合起來，真正做到了“習(xí)得”一詞的內(nèi)涵悬垃。
? ? 課程接近尾聲游昼，可孩子們似乎還有很多話要說。所以我就帶著孩子們重新回顧了課程的內(nèi)容尝蠕，讓孩子們再次去抓細節(jié)烘豌，談感受。
? ? “我覺得上節(jié)課里的鳥兒們真幸福看彼，可以吃到好多我們沒吃過的水果廊佩∏艟郏”
? ? “巴巴爸爸家的動物們也好幸福，可以到處去旅游标锄⊥缰”
? ? “我們要體諒別人，就像他們會輪流變飛機一樣料皇，大家要合作完成一些事情谓松。”
? ? “我覺得他們在海里游泳践剂，在島上蓋房子的時候鬼譬，要注意到保護一下環(huán)境！大自然是我們的朋友逊脯，我們要保護好它优质！”
? ? “和別人相處的時候不能吵架，我們有問題了要好好說军洼」Γ”
? ? “對對，要和平解決匕争！”
? ? 看著孩子們七嘴八舌的說想法避乏，談感受，已經(jīng)顧不上有序舉手發(fā)言了甘桑，我并不為此感到生氣淑际，反而從心底升起一絲絲的自豪。孩子們的成長是有目共睹的扇住，他們從最開始的不太感興趣春缕，到現(xiàn)在一期都不愿意遺漏；從最開始不怎么開口艘蹋，到現(xiàn)在停不下來锄贼。
? ? 這些都是孩子們的進步，是孩子們的收獲女阀，同時也給我了極大的啟發(fā)：很多改變和成長是我們一次兩次看不到的宅荤，我們要始終相信每一個孩子，他們就像竹子一樣浸策，只要給了他們足夠的時間和空間冯键，在一段時間之后，我們就能看到他們快速地成長與進步庸汗。而在這之前惫确，我們老師要做的就是耐心等待，并給予孩子們成長時所需要的“養(yǎng)分”，收獲的喜悅就會接踵而至改化！
? ? 孩子們掩蛤，加油吧！老師相信你們陈肛！
