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在大學(xué)即將畢業(yè)那年余佃，讀過李欣頻的《十四堂人生創(chuàng)意課》。當(dāng)時的感覺是挑格，世界上原來真的有人咙冗，可以過著自己喜歡的生活沾歪。原來真的有人漂彤，可以將愛好作為事業(yè)并且能活得那樣精彩。
走進社會灾搏，經(jīng)過時間的洗禮挫望，漸漸覺得那樣隨心所欲，發(fā)揮天賦而精彩生活的人生狂窑，畢竟只是鳳毛麟角罷了媳板。大多數(shù)的人，還是要忍受呆在固定的辦公場所泉哈、忍受加班蛉幸、忍受做不喜歡的事破讨。
于是，我們都忘記了奕纫，原來身體里提陶，曾經(jīng)（或者說一直以來）住著一個向往自由的靈魂。這個自由的靈魂每個人都有匹层，但是并不是所有人都找到了釋放它的方法隙笆，久而久之，我們覺得生活越來越?jīng)]勁升筏。
對我來說撑柔，寫作，就是一個釋放身體里自由的靈魂的方法您访。
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我開始發(fā)現(xiàn)自己對寫作的喜愛是在初中的時候铅忿，當(dāng)時的班主任教語文，要求每個人都必須每天寫日記灵汪，老師會每隔兩周將日記收上去批閱辆沦。
因為是要寫給老師看的，所以許多同學(xué)就只是為了應(yīng)付差事而寫识虚，大約是覺得自己的隱私不想被老師知道肢扯，或者覺得記日記變成了一項任務(wù)，既然是任務(wù)就違抗自己的本性担锤，所以對記日記更加討厭起來蔚晨。
而當(dāng)時的我，卻每天都在享受記日記的快樂肛循。我給自己買了一個個漂亮的日記本铭腕，每天感覺最快樂輕松的時光就是睡前完成所有的作業(yè)后，一個人盡情寫日記的時候了多糠。
有一年暑假累舷，我回小學(xué)去玩，當(dāng)天晚上夹孔，我將對成長的思考被盈、對小學(xué)時光的懷念、對和小學(xué)同窗的分別不舍之情都記在了日記里搭伤。后來在家長會上只怎，這篇日記被老師當(dāng)做范文來讀給其他的家長聽，老師說怜俐，她讀我的日記感覺“催人淚下”身堡，而這件事也被媽媽當(dāng)做我上學(xué)時代最讓她驕傲的事情之一，現(xiàn)在還時不時提起來拍鲤。
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大學(xué)時期贴谎，我選擇了編輯出版專業(yè)汞扎，那時候，我宏大的人生愿景擅这，就是將自己的大名印在暢銷書的版權(quán)頁上佩捞，然后可以很驕傲地跟別人講，我策劃了某某作家的暢銷書蕾哟。
對出版一忱，我始終是有著崇拜之情的。
然而陰差陽錯谭确，畢業(yè)后正趕上紙質(zhì)書沒落帘营、電子書尚未興起的時代，在出版業(yè)碰壁之后逐哈，我?guī)е钌畹倪z憾轉(zhuǎn)行去做互聯(lián)網(wǎng)芬迄，成了一名運營。
互聯(lián)網(wǎng)的高強度和快節(jié)奏昂秃，以及目標(biāo)導(dǎo)向團結(jié)一致的氣氛禀梳，讓我很快從離開出版業(yè)的失望中走出來。每天有看不完的數(shù)據(jù)肠骆，做不完的產(chǎn)品原型算途，開不完的會議，那段時間真的是非常充實蚀腿。然而嘴瓤，跟許多有互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗或者有營銷和數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗的同事相比，我真的是一個又新又外行的小白莉钙，那段時間非常焦慮廓脆，生怕自己進步太慢，跟不上團隊的腳步磁玉。
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當(dāng)時我的一項工作是負責(zé)發(fā)券和發(fā)短信停忿，那段時間滴滴發(fā)券非常頻繁，我的領(lǐng)導(dǎo)只給我一個要求蚊伞，就是每次發(fā)的短信都不能重樣席赂。這件事雖小，但卻很有挑戰(zhàn)性厚柳，因為滴滴幾乎每周都要發(fā)券氧枣，發(fā)券這一件事，要怎么每次都能變著法地發(fā)短信告訴用戶呢别垮？如果只是告訴大家，xx元的代金券放入賬戶扎谎，時間久了碳想，我自己寫這種文案都要吐的烧董。
后來我在想，也許可以換一個方法胧奔，就是從給用戶優(yōu)惠這件事上跳出來逊移，是不是有更多的可能性？結(jié)果當(dāng)天晚上坐地鐵回家龙填，聽郭靜的《下一個天亮》中唱到：“等下一個天亮胳泉，去上次牽手賞花那里散步好嗎？”突然給了我靈感岩遗，到家之后扇商，我在當(dāng)晚發(fā)出了短信：“等下一個天亮，去你家樓下接你好嗎宿礁？我是你的滴滴專車…”然后再加上發(fā)券的通知案铺。
這句文案當(dāng)天晚上成了爆款，甚至有人拿著短信跑去問公司的老大梆靖，說你們公司怎么可以這樣發(fā)短信控汉，第一眼看到簡直嚇傻了，還以為被誰暗戀了返吻！
于是姑子，一個團隊中運營經(jīng)驗最少的我，卻因為寫短信而被大家知道了测僵。后來我還寫過許多“情書短信”壁酬，還被一些自媒體收集起來當(dāng)做案例宣傳。
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這個周末又重讀《十四堂人生創(chuàng)意課》恨课，對其中一句話感觸頗深：“我這輩子從小到大舆乔，從未拿過書給人簽名，也未曾要求跟哪個名人合影剂公，現(xiàn)在也從不問任何人問題希俩，因為只有我自己去找的解答，才是真正適合我的答案纲辽；只有眼前沒有要崇拜的偶像颜武，我眼前的那個’更好版本的自己’才不會被偶像擋住。
的確是這樣拖吼，我們總想知道其他成功的人走過了怎樣的路鳞上，幻想自己如果能重走一遍，就可以擁有不相上下的成功吊档，而卻忘記了每個人都有自己獨一無二的天賦和不能復(fù)制的優(yōu)勢篙议。
我們從小就被考試評分所束縛，長大后又被社會的標(biāo)準(zhǔn)金錢、權(quán)利鬼贱、公司職位所束縛移怯，在追逐的過程中，不知不覺成了工廠流水線上生產(chǎn)出的“標(biāo)準(zhǔn)件” 更可怕的是这难，在這種評價氛圍中舟误，自己認同了自己的排名、等級姻乓，卻獨獨忘記尋找自己的優(yōu)勢和天賦嵌溢。
幾年前讀《十四堂人生創(chuàng)意課》，我的想法是希望自己也能像李欣頻一樣自由——每天讀書蹋岩、看電影赖草、旅行、寫字星澳。而其實現(xiàn)在想來疚顷，這也是另一種方式的對他人標(biāo)準(zhǔn)的認同罷了。而這次重讀禁偎，我的感受是腿堤，我喜歡她生活的態(tài)度，但我也有自己對生活的態(tài)度如暖。我是一個獨一無二的個體笆檀，我身體里也一樣住著一個向往自由的靈魂，而釋放這個靈魂的方法盒至，我不能從任何人那里復(fù)制酗洒，必須忠于我自己的心。
