? ? ? ? ? 嵐山頭小學(xué)一年級(jí)入學(xué)指南

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心理健康篇

離開幼兒園片任，背起新書包偏友，我們的孩子走進(jìn)校園，成為一個(gè)“小小讀書郎”对供，這本是一件令人更興奮的事情位他，但有的孩子卻表現(xiàn)出很多不適應(yīng)：上課不能說話，下課沒有大型玩具玩耍产场，課間沒有加餐鹅髓，中午沒有那么長(zhǎng)時(shí)間午睡……沒有來幼兒園老師的細(xì)心照顧，要求他們自己的事情自己做京景，這對(duì)孩子來說是一個(gè)大挑戰(zhàn)窿冯，對(duì)于家長(zhǎng)來說也是一道坎，如何有效應(yīng)對(duì)這種情況幫孩子邁好入學(xué)第一步呢确徙？

　　一般來說醒串，六七歲的孩子上小學(xué)了，他們的生活會(huì)有很多變化鄙皇，主要表現(xiàn)為以下三點(diǎn)：

一芜赌、主導(dǎo)活動(dòng)的變化。

? ? ? 入學(xué)前伴逸，他們的主導(dǎo)活動(dòng)是玩缠沈、做游戲，沒有學(xué)習(xí)上的壓力错蝴，入學(xué)后主導(dǎo)活動(dòng)變?yōu)閷W(xué)習(xí)洲愤，他們的生活內(nèi)容發(fā)生了重大變化。這時(shí)候家長(zhǎng)需要多花時(shí)間去陪他們顷锰，一定要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣柬赐。比如：嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和規(guī)章制度的習(xí)慣；保持正確的坐馍惹、立躺率、走姿勢(shì)的習(xí)慣玛界；愛想愛問万矾，認(rèn)真傾聽和積極發(fā)言的習(xí)慣；愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣慎框；文明禮貌的行為習(xí)慣良狈；課外閱讀的習(xí)慣等。

二笨枯、社會(huì)角色的變化薪丁。

? ? ? ? 入學(xué)前遇西，他們是需要成人寸步不離照看的孩子。入學(xué)后就不同啦严嗜，他們是集體的正式成員粱檀，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。如：按時(shí)上學(xué)漫玄，認(rèn)真完成作業(yè)等茄蚯。學(xué)生不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)睦优。所以渗常，一年級(jí)小學(xué)生看到自己角色的變化，使既高興又緊張汗盘，既自豪又擔(dān)憂皱碘，這種矛盾的心理狀態(tài)特別需要家長(zhǎng)給予高度重視。

三隐孽、人際關(guān)系的變化癌椿。

? ? ? ? 孩子入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切。入學(xué)后缓醋，他們每天都要離開家長(zhǎng)如失，在學(xué)校獨(dú)立生活，這將促進(jìn)他們從依附向獨(dú)立轉(zhuǎn)變送粱。他們的人際交往范圍也擴(kuò)大不小褪贵，不再局限于家庭內(nèi)的幾個(gè)成員。

? ? ? 孩子的這些變化是否被家長(zhǎng)理解和接納抗俄，取決于父母對(duì)孩子這件事情的認(rèn)識(shí)脆丁。一般來說，父母普遍存在以下誤區(qū)：

一动雹、孩子一去學(xué)校就萬事大吉了槽卫。

? ? ? ? 有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子去了學(xué)校就萬事大吉了胰蝠。尤其是一些事業(yè)型的父母歼培，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)茸塞，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了躲庄，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出現(xiàn)問題就急了钾虐，甚至打罵孩子噪窘，如此教育往往適得其反。

二效扫、只要老師找家長(zhǎng)倔监，就是孩子有問題直砂。

? ? ? ? 剛上學(xué)，一些孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)浩习，聽到老師的反映后静暂，家長(zhǎng)往往一上來就給孩子扣帽子，什么多動(dòng)癥谱秽、自閉癥籍嘹、缺乏自信等，這些帽子會(huì)給孩子暗示弯院，使孩子形成消極心理辱士，導(dǎo)致最后可能真的“應(yīng)驗(yàn)”。

三听绳、習(xí)慣養(yǎng)成沒那么重要颂碘，“樹大自然直”。

? ? ? “樹大自然直”椅挣，無論是過去還是現(xiàn)在头岔，持有這種觀點(diǎn)的人都不在少數(shù)。他們認(rèn)為“是龍不是蟲鼠证，是蟲成不了龍”峡竣，把自己對(duì)孩子應(yīng)盡的陪伴和教導(dǎo)責(zé)任拋在腦后，凡事追求量九，順應(yīng)天性适掰。孩子年齡小，可塑性極大荠列，模仿能力強(qiáng)类浪，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。試想一下肌似，如果我們不給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境费就，整天無所事事，怨天尤人川队，孩子真的能樹大自然直嗎力细？即便我們給孩子提供了良好的物質(zhì)條件，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活不聞不問固额，放任自流眠蚂，這棵樹能成才嗎？所以对雪，孩子上小學(xué)后河狐，我們也需要像當(dāng)初陪伴他走路一樣幫助他米绕、鼓勵(lì)他瑟捣，指導(dǎo)他順利度過入學(xué)適應(yīng)期馋艺。

　　小學(xué)低年級(jí)是孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的孩子迈套，父母應(yīng)該給予怎樣的幫助呢捐祠？

一、做好心理上的準(zhǔn)備桑李。

? ? ? 小學(xué)是人生正規(guī)學(xué)習(xí)生活的開始踱蛀。剛?cè)雽W(xué)，孩子容易出現(xiàn)學(xué)校適應(yīng)不良贵白、學(xué)習(xí)跟不率拒、上人際關(guān)系不良等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致孩子自信心不足禁荒，自我評(píng)價(jià)過低猬膨，產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆呛伴、違紀(jì)等心理行為勃痴，因此做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備非常重要。

1.引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生向往和期待热康。

? ? ? 家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)的給孩子講些學(xué)校的事情沛申，讓孩子對(duì)小學(xué)有所了解。也可以給孩子講一些小學(xué)生學(xué)習(xí)生活故事姐军，帶孩子到學(xué)校門口看看铁材，熟悉一下周圍情況。要讓孩子明白奕锌，自己就要成為一名光榮的小學(xué)生了衫贬，學(xué)習(xí)將成為今后生活的主要內(nèi)容了。上學(xué)后不但要學(xué)知識(shí)歇攻，還要懂禮貌守規(guī)矩固惯，要和同學(xué)友好相處等。家長(zhǎng)還要讓孩子做一些力所能及的事缴守，培養(yǎng)他適應(yīng)新環(huán)境和處理問題的能力葬毫。

2.培養(yǎng)孩子對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的興趣。

? ? ? ? 引導(dǎo)孩子了解學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)屡穗，讓孩子知道學(xué)校會(huì)安排很多課贴捡，老師會(huì)講各種有趣的知識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)村砂。也可以做模擬練習(xí)烂斋，讓孩子當(dāng)老師，家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生，練習(xí)怎樣遵守課堂紀(jì)律汛骂、聽課罕模、回答問題、寫作業(yè)等帘瞭，激發(fā)孩子對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的興趣淑掌。

? ? ? ? 通過以上的引導(dǎo)和心理準(zhǔn)備，孩子在心理上產(chǎn)生對(duì)上學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)學(xué)校的好奇和期待蝶念。產(chǎn)生早日成為一名小學(xué)生的愿望抛腕，形成上學(xué)要好好學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)好學(xué)生的積極意象。孩子入學(xué)后就會(huì)主動(dòng)嘗試并融入其中媒殉，就可以減輕對(duì)學(xué)校的恐懼担敌、焦慮和不適應(yīng)。

二廷蓉、做好生活上的準(zhǔn)備柄错。

1.與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

鉛筆

用HB或2H的三棱鉛筆為佳苦酱，在家削5～7支帶來售貌。六七歲的孩子指骨鈣化上未完成，手部肌肉容易疲勞疫萤，不易持圓桿鉛筆颂跨。

橡皮

要選用大小合適的2B或4B的繪圖方塊橡皮，孩子剛?cè)雽W(xué)常把字寫錯(cuò)扯饶，離不開橡皮來幫忙恒削。太大或者太小的橡皮不容易把握，有香味或形狀各異的橡皮容易分散孩子學(xué)習(xí)注意力尾序。

尺子

要選用塑料的尺子钓丰，尺子長(zhǎng)短能放進(jìn)文具盒為宜。不宜選用鐵尺或者帶有立體圖案的尺子每币，否則容易劃傷孩子或造成視覺混亂携丁，分散注意力。

筆袋

建議選用輕便的布袋來裝文具兰怠，這樣掉在地上也不會(huì)有聲音梦鉴，不會(huì)影響孩子上課。不要買多功能的文具盒揭保，孩子剛上小學(xué)肥橙，專注力弱，很容易被“更有趣”的事物吸引秸侣，多功能文具盒很容易成為孩子的玩具帐萎。

書包

書包以結(jié)實(shí)、輕便的雙肩包為宜擎厢，顏色要鮮艷、醒目予跌，有利于孩子交通安全。小學(xué)生上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)走藕溅，不建議使用拉桿書包。

水杯

學(xué)校有飲水機(jī)继榆，提供溫開水巾表，孩子要自帶水壺。水壺不用太大略吨，可選用塑料保溫水杯集币。切不可用玻璃材質(zhì)的水杯，玻璃易碎翠忠，有潛在危險(xiǎn)鞠苟。

削筆刀

削筆刀要安全，自己在家削好筆秽之，不要帶到學(xué)校來当娱。

干、濕巾

孩子放在桌洞里考榨，方便隨手取用跨细。

口罩、健康碼

疫情仍未過去河质，所有小朋友都要攜帶健康二維碼冀惭、佩戴口罩上學(xué)。

2.在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地掀鹅。

? ? ? ? 書桌散休，椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表乐尊、小臺(tái)燈戚丸、小鬧鐘等，切忌在書桌上擺放玩具或者其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品扔嵌，分散孩子學(xué)習(xí)的注意力昏滴。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.培養(yǎng)孩子自己收拾學(xué)習(xí)物品的習(xí)慣对人。

? ? ? 教會(huì)孩子每天按照課程表自己整理書包谣殊，收拾文具，帶齊學(xué)習(xí)用品牺弄。孩子自己整理書包和文具盒姻几，開始會(huì)手忙腳亂、丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心從旁多加指點(diǎn)蛇捌，可先給孩子做示范抚恒，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一遍络拌，久而久之俭驮，孩子就不再依賴父母了。

4.培養(yǎng)孩子規(guī)律作息的習(xí)慣春贸。

? ? ? 準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘混萝，并教會(huì)孩子看時(shí)間。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間萍恕，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己準(zhǔn)時(shí)睡覺逸嘀、準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表允粤，并貼在孩子看得到的地方崭倘，要求孩子按時(shí)間表去做。

5.培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣类垫。

? ? ? ? 為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表司光，將表貼在墻上，做完作業(yè)悉患，由孩子自己檢查飘庄。全對(duì)的，給孩子畫一顆星购撼。當(dāng)星星累計(jì)到一定數(shù)量跪削，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣迂求。

6.營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍碾盐。

? ? ? ? 剛?cè)雽W(xué)的孩子一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也較差揩局，所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)毫玖，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲說話或看電視，最好是多在孩子身邊和他一起看書凌盯。這樣既可以起到督促作用付枫，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍，對(duì)孩子的注意力的培養(yǎng)可以起到潛移默化的作用驰怎。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作息篇

家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)循序漸進(jìn)的原則阐滩，教會(huì)孩子一些生活方面的知識(shí)。教會(huì)孩子寫自己的名字县忌，知道爸爸媽媽的姓名掂榔、電話继效、工作單位和詳細(xì)的家庭住址。最重要的是要讓孩子學(xué)會(huì)遵守新的作息時(shí)間装获。

快來看看學(xué)校的作息時(shí)間表與幼兒園有什么不同吧瑞信。

秋季作息時(shí)間

上　午

預(yù) 備：8:00

第 一 節(jié)：8:10—8:50

第 二 節(jié)：9:00—9:40

課間活動(dòng)：9:40—10:10

第 三 節(jié)：10:10—10:50

第 四 節(jié)：11:00—11:40

下 午

預(yù) 備：2:00

第 一 節(jié)：2:10—2:50

課間活動(dòng)：2:50—3:05

第 二 節(jié)：3:05—3:45

活 動(dòng)：3:45—4:20

為了適應(yīng)新的作息時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)生活得做一個(gè)新的安排穴豫。

一凡简、學(xué)校不再像幼兒園那樣提供點(diǎn)心課間餐，所以孩子要按時(shí)定量吃好一日三餐精肃。

二秤涩、每節(jié)課40分鐘，課堂上孩子不能隨意走動(dòng)說話肋杖，所以需要培養(yǎng)孩子的注意力溉仑。

三挖函、孩子進(jìn)入小學(xué)有一定的學(xué)習(xí)任務(wù)状植，需要孩子有充沛的精力。為保證孩子有充足的睡眠怨喘，要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣津畸。（建議晚上九點(diǎn)到早上六點(diǎn)半，至少九個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間必怜。）

四肉拓、盡量不遲到，不隨意請(qǐng)假梳庆，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家暖途。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 積極融入班集體篇

　　所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子樂觀開朗，擁有真摯的友情膏执。但在現(xiàn)實(shí)生活中驻售，總有些孩子比較孤僻，喜歡沉浸在自己的世界里更米，不愿走出門欺栗，不喜歡和別人交流，難以融入班集體征峦，難以感受班集體的巨大凝聚力迟几。作為家長(zhǎng)，該如何引導(dǎo)孩子與他人相處栏笆？如何引導(dǎo)孩子融入班集體呢类腮？

一、創(chuàng)設(shè)民主和睦的家庭氛圍蛉加，培養(yǎng)孩子的集體觀念存哲。

家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主的家庭氛圍因宇，關(guān)心孩子，孩子也懂得孝順長(zhǎng)輩祟偷，這樣的家庭對(duì)孩子有一定潛移默化的作用察滑。孩子會(huì)在這種良好的氛圍中學(xué)會(huì)和諧相處，懂得關(guān)心別人修肠，照顧別人贺辰。在冷漠的家庭中成長(zhǎng)的孩子，往往也是冷漠的嵌施。在民主的家庭中長(zhǎng)大的孩子饲化，往往性格更加開朗，興趣更加豐富吗伤，喜歡和人交往吃靠。所以要改變孩子膽怯自卑孤僻離群的性格，就要從家庭中做起足淆，讓孩子感受到家的溫暖巢块，感受到足夠的安全感。

　　讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任巧号。孩子的責(zé)任意識(shí)和集體主義觀念離不開家庭環(huán)境的影響族奢。很難想象一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。所以說丹鸿，家長(zhǎng)要在孩子“小我”慢慢滋長(zhǎng)的時(shí)候越走，讓他們知道“我們”是一個(gè)共同體，家里的每一個(gè)成員都要在家中承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)靠欢。家中有事需要商議廊敌，家長(zhǎng)要鄭重邀請(qǐng)孩子參與并發(fā)表意見。孩子完成家中勞動(dòng)崗位的任務(wù)门怪，家長(zhǎng)要給予肯定和鼓勵(lì)骡澈。相信這樣的家庭氛圍中，孩子的家庭集體主義觀念會(huì)逐漸建立起來薪缆。

二秧廉、組織豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的集體觀念拣帽。

? ? ? 平時(shí)可以在家里開展合作游戲疼电，比如“兩人三足”、賽跑减拭、下棋等蔽豺，讓孩子懂得，有些事要大家合作才能完成好拧粪。還可以從跟他喜歡的伙伴一起活動(dòng)修陡，逐步過渡到參與更大規(guī)模的團(tuán)體活動(dòng)沧侥。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)及學(xué)校組織的各種類型的集體活動(dòng)活動(dòng)魄鸦。有意識(shí)的安排孩子與集體頻繁接觸宴杀，增進(jìn)孩子對(duì)集體活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與了解，提高孩子參與活動(dòng)的熱情和積極性拾因。

三旺罢、關(guān)注孩子的集體生活，激發(fā)孩子的參與意識(shí)绢记。

? ? ? ? 家長(zhǎng)要善于做一個(gè)傾聽者扁达，每天拿出十分鐘左右的時(shí)間聽孩子聊聊班里的事情。聽聽孩子是怎樣評(píng)價(jià)班中的同學(xué)蠢熄、班里的事件的跪解。孩子如果對(duì)班里的情況一無所知或毫不關(guān)心，家長(zhǎng)就要警覺起來签孔。此時(shí)叉讥，家長(zhǎng)需要主動(dòng)聯(lián)系班主任老師，表達(dá)希望孩子多承擔(dān)班里的任務(wù)的期待骏啰，并鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)节吮。這樣孩子會(huì)越來越體會(huì)到自己在集體中的作用抽高，并在擔(dān)當(dāng)中漸漸成長(zhǎng)判耕。

四、傳授真誠(chéng)有效的交往技巧翘骂，使孩子善于融入班集體壁熄。

? ? ? ? 孩子如果具備一定的交往技巧，就能在與人打交道的時(shí)候更加得心應(yīng)手碳竟。家長(zhǎng)平時(shí)要教孩子一些基本的相處之道草丧，例如，怎樣向別人展示自己莹桅，怎樣順利的進(jìn)入某個(gè)群體昌执，如何對(duì)其他同學(xué)表示贊揚(yáng)和支持，怎樣去解決沖突诈泼，平時(shí)需要注意哪些交往規(guī)則等懂拾。讓孩子真誠(chéng)對(duì)待他人，學(xué)會(huì)為他人著想铐达，懂得使用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)自己的感受和需要岖赋，善于調(diào)動(dòng)氣氛。這樣瓮孙，孩子由于掌握了一些必要的技巧而更合群唐断，就能更好地培養(yǎng)自己的語言表達(dá)和人際交往能力选脊，變得不再害羞，不再自卑脸甘，不再孤單恳啥。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 安全篇

安全方面，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)丹诀，讓孩子平安的度過每一天角寸。一起來看看哪些安全注意事項(xiàng)吧！

一忿墅、交通安全

留意路面情況扁藕，不要突然開車門下車。

不要橫穿疚脐、猛跑過馬路亿柑。

不要翻越護(hù)欄。

不要走路時(shí)低頭聽音樂或看書棍弄。

乘坐公交時(shí)望薄，不要搶上搶下。

發(fā)生交通事故要記住肇事車輛車牌號(hào)碼呼畸，及時(shí)打電話報(bào)警痕支。

二、校園安全

不攜帶管制刀具蛮原、危險(xiǎn)玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園卧须。

不攜帶火種進(jìn)入校園，如打火機(jī)儒陨、鞭炮等花嘶。

不攀爬校墻和樹木以及其他危險(xiǎn)物。

課間文明休息蹦漠，不做危險(xiǎn)性的游戲椭员，與同學(xué)和睦相處。

課間活動(dòng)不猛跑笛园，上下樓梯不要著急隘击。

三、食品衛(wèi)生安全研铆。

勤洗手埋同。

多喝水，不喝生水蚜印。

多吃蔬菜水果莺禁，適當(dāng)增加水和維生素的攝入。

經(jīng)常開窗通風(fēng)窄赋，保持室內(nèi)空氣新鮮哟冬。

勤洗被褥楼熄、勤洗衣服，搞好個(gè)人衛(wèi)生浩峡。

堅(jiān)持體育鍛煉可岂，適當(dāng)增加戶外活動(dòng)。

不買街頭巷尾三無產(chǎn)品翰灾，飯前便后自覺洗手缕粹。

四、防騙安全教育

冒充學(xué)校工作人員詐騙纸淮。

遇到自稱是本校老師的陌生人平斩，進(jìn)學(xué)校時(shí)一定要提高警惕。

冒充學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行詐騙咽块。

對(duì)于認(rèn)識(shí)沒多久就尋求幫助绘面，或者可以提供幫助的學(xué)生家長(zhǎng)，一定要保持警惕侈沪。

騙取手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行詐騙揭璃。

不要輕易將個(gè)人信息透露給陌生人。切勿輕信他人亭罪，隨意點(diǎn)擊不明網(wǎng)絡(luò)鏈接瘦馍，如果要確認(rèn)是否屬實(shí)，不要回?fù)芎蛽艽驅(qū)Ψ教峁┑碾娫捰σ郏梢該艽蛴嘘P(guān)單位公開的電話情组。

五、其他安全注意事項(xiàng)扛吞。

不吃陌生人給的食物呻惕。如果獨(dú)自外出時(shí)荆责，遇到不認(rèn)識(shí)的人搭話滥比，要提高戒備，不能吃喝陌生人給的食物或飲料做院，不能隨陌生人去其他地方盲泛。

遇到搶劫錢財(cái)或勒索錢財(cái)情況，要及時(shí)告訴父母或老師键耕。

不向他人介紹家庭財(cái)產(chǎn)寺滚、家庭成員等隱私情況，不隨便向別人告知家庭電話屈雄。

一旦遇到糾纏不清的人村视，立即撥打110報(bào)警。

請(qǐng)家長(zhǎng)事先在指定地點(diǎn)接送酒奶，若家長(zhǎng)沒來蚁孔，學(xué)生應(yīng)在等候區(qū)等待奶赔，熟記爸爸媽媽爺爺奶奶的電話號(hào)碼。