高壇—《卓有成效的管理者》卓有成效是可以學會的，拆書筆記第二天
一：概念：
資源：智力爬泥，能力晶姊，想象力及知識是我們的資源扒接。資源本身是有一定的局限性。
成果：組織的命運系于成果们衙，只有通過管理者卓有成效的工作钾怔，才能將這些資源轉化為成果。
二：金句：
1：管理者做事必須有效蒙挑。
理解：管理者需要有結果思維宗侦，結果的變化是需要有過程的監(jiān)控來完成的。
2：才能本身并不是成果忆蚀，一個人的才能矾利，只有通過有條理，有系統(tǒng)的工作才有可能產(chǎn)生效益蜓谋，
理解：這個是我的誤區(qū)梦皮，總是會把自己知道的東西誤以為是成果，好比家里糧倉的谷米桃焕，只有使用工具將其轉化為我們能吃的食物剑肯，才能解決我們的餓的問題。
3：對于體力工作而言观堂，我們重視的只是效率让网，所謂的效率可以說是“把事情做對的能力呀忧，而不是”做對的事情“體力工作的成效是可以用數(shù)量和質(zhì)量來衡量的，
理解：不僅需要埋頭干活還需要抬頭開路溃睹，’把事情做對“的能力是需要我們作為一個體力勞動者必須具備的才能而账，這個也是我們的生存必需的條件。但是有局限性的因篇。
4：“做對的事情“唯有從事“對”的工作泞辐，才能使工作有效，而這一點卻是無法用衡量體力工作的方法來衡量的
理解：”做對的事情’是做事的方向竞滓，只有在正確的方向下努力工作才可能有非常巨大的成果咐吼。
5：誰也不知道一位知識工作者在想些什么，然而思考卻正是他的本分商佑，他既然是在思考锯茄，他就是在工作。
理解：思考對于我們生活的重要性是不言而喻的茶没，
6：知識工作者并不產(chǎn)生本身具有效用的產(chǎn)品肌幽，他不生產(chǎn)有形的產(chǎn)品，他生產(chǎn)的是知識抓半，創(chuàng)意和信息喂急，這樣的產(chǎn)品本身并無用途只是通過另一為知識工作者，把他的產(chǎn)品當做投入并轉化為另一種產(chǎn)出他們才是具有實際的意義琅关。
理解：盲點：從心里不認可知識工作者是自己的一個認知的缺陷煮岁，需要先將這個轉變過來，后讓自己補上知識的這一課涣易。
三：感悟：
再偉大的智慧如果不能應用在行動上也將只是毫無意義的資料画机，，因此知識工作者必須做到一些體力工作者不需要需做的事新症，他必須具有有效性步氏，而且他不能只顧到他的產(chǎn)品本身的效應。
自己的認知缺陷是將學到的知識不加以應用徒爹，誤以為是成果荚醒，況且只是一些具有時效性的知識，需要輸出去驗證隆嗅，并將其轉化為成果界阁，只有加以驗證的知識并產(chǎn)生效益的知識才是有用的知識。不能把自己變成為一個存儲知識的銀盤胖喳。
