? ? ? ? ? “讓孩子們有機會說話逸绎，讓孩子們把話說完∝舶”這就是寶繼英導師面對孩子話題時棺牧，一直都在強調(diào)的話。
? ? ? ? ? ? 寶老師不僅僅是這么說的朗儒，也是這么做的颊乘。簡快課堂上，面對不太愿意舉手的孩子們醉锄，她一次次地鼓勵他們乏悄，而孩子們的回答，真的讓我們這些做爸爸媽媽的人眼前一亮恳不。
? ? ? ? ? 真的檩小，當我們放下我們做父母的架子，臣服于孩子們時妆够，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：孩子們识啦，遠比我們想象得有智慧。
? ? ? ? ? 當然神妹，最智慧的，還是孩子們的爸爸媽媽家妆，她們可能不懂太多心理學鸵荠，但是，她們把孩子送到了課堂上伤极，或者蛹找，一起出現(xiàn)在了課堂上。不要覺得孩子們啥都不懂哨坪，也不要覺得簡快心理學只是爸爸媽媽的事庸疾。這門學問，適合于任何人当编。
? ? ? ? ? 與父母的關(guān)系届慈、與自己的關(guān)系、與他人的關(guān)系忿偷、與系統(tǒng)的關(guān)系……蕓蕓眾生金顿，誰能夠逃得開這層層關(guān)系？誰又敢說不學習就能輕松自如地處理好各種各樣的關(guān)系鲤桥？太多能力揍拆，不是先天就有的，更多的來自后天的習得和培養(yǎng)茶凳。
? ? ? ? ? 簡快課堂上的提問嫂拴，不是普普通通的一次問話播揪。因為，在導師的眼里筒狠，你的問題具不具備代表性猪狈，你的問題嚴不嚴重，需要不需要做個案呈現(xiàn)窟蓝，是非常重要的教學內(nèi)容罪裹。像寶繼英老師這樣的高級簡快導師，精神心理問題的專家运挫，如果線下單獨做個案状共，我猜測，應該是一個小時幾千元的價位吧谁帕？
? ? ? ? ? 所以峡继，四天的時間，面對順手拈來的大量的個案呈現(xiàn)匈挖，面對如此大的信息量碾牌，相對于4000元的一個收費，正如一個女學員說的儡循，“感覺非常值舶吗！”
? ? ? ? ? 她非常幸運，寶老師幫她做了個案择膝，解決了她的困惑誓琼。因為爸爸媽媽重男輕女長期積累了太多怨恨，因為怨恨又一直讓自己的人生無法輕松快樂……做完個案后肴捉，她終于釋懷了腹侣，心里的一塊大石頭落地……
? ? ? ? ? 一個女孩說： “希望爸爸媽媽允許我們自己開自己的車，去經(jīng)歷自己該經(jīng)歷的風雨齿穗，經(jīng)歷自己該經(jīng)歷的彩虹”傲隶。
? ? ? ? 聽到了嗎？這就是來自孩子的呼喚窃页，來自孩子們的吶喊跺株。我們做爸爸媽媽的又是怎么做的呢？要么是無視孩子的正當?shù)男睦硇枨笕觯词沁^度保護過度擔心帖鸦，走向了兩個極端。對于孩子來說胚嘲，都不公平作儿。
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? ? ? 今天的課堂上寶繼英老師通過個案，在歡笑中將大人與孩子的關(guān)系娓娓道來馋劈，并且說告訴在場的家人們——“家庭是溫暖的港灣攻锰，也是受傷害的場所晾嘶。讓孩子去做想做的，去自己建立安全意識娶吞，小的磕碰是需要經(jīng)歷的垒迂，但必須要明白什么是傷害”。
? ? ? ? 一個大男孩的分享：
? ? ? 1.做孩子的妒蛇，要活得“自私”點机断，跟爸爸媽媽距離感一點，不要太近绣夺。
? ? ? ? 不要去干涉爸爸媽媽的事吏奸，接受他們真實的樣子√账＃婚姻是她們的事奋蔚，她們自己要修的功課，與我無關(guān)烈钞。
? ? ? ? 這里的“自私”泊碑，恰恰就是一種界限感，不卷入爸爸媽媽的戰(zhàn)斗里毯欣，不做裁判馒过，也不做同盟軍，避免一起掉入爸爸媽媽的情緒里酗钞。
? ? ? ? ? 你愛父母是一回事沉桌，但是父母間的夫妻關(guān)系不是你能左右的。
? ? ? ? 2.? 我就是我算吩，父母就是父母，孩子就是孩子佃扼。不能錯位偎巢，我們不能做父母的爸爸媽媽，我們也做不了;父母也不能做孩子們的孩子兼耀，把自己的情緒化轉(zhuǎn)嫁給孩子們压昼，這，不公平瘤运。
? ? ? ? 簡快學問： 什么是界限窍霞？界限就是你知道你在做什么，我知道我在做什么拯坟。界限清晰的人但金，他會有很好的選擇能力，因為他知道什么東西是他該做的郁季，什么不是冷溃。
? ? ? ? 3.我要做我钱磅，與父母無關(guān);我要做我，與孩子無關(guān)似枕。
? ? ? ? ? 每個人都只能負責自己的人生盖淡，父母怎么說，是她們的事;我們怎么活凿歼，是我們的事褪迟。我們不是為了爸爸媽媽活著，也不是為了孩子活著答憔，我們都是獨一無二的限量版味赃，要活出屬于自己的富足快樂的人生。
? ? ? ? ? 4.我要比父母牛攀唯。
? ? ? ? 狹義和通俗的理解通常都是世俗意義上的金錢的成功洁桌。事實上，只要爸爸媽媽活出來侯嘀，孩子就沒問題另凌。爸爸媽媽的快樂，孩子感覺得到戒幔。這樣家庭出來的孩子吠谢，他就具備了內(nèi)在的力量感，他更有能力去面對人生中的一切诗茎。
? ? ? ? ? 什么房子啊工坊，車子啊，地位啊敢订，權(quán)勢啊……這些真的都不重要王污，重要的是哪怕他是一個乞丐，他一樣有快樂的能力楚午。
? ? ? ? ? 這就是我們的孩子昭齐。我們做爸爸媽媽的，敢說自己比孩子還智慧矾柜？
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? ? ? ? 就如前天傍晚時我接到的一個求助電話阱驾。
? ? ? ? ? 上初中的兒子休學兩年了，媽媽的心理學知識一聽就知道所知甚少怪蔑，孩子目前又拒絕求助溝通里覆，媽媽非常想拿到一個方法，讓兒子康復缆瓣，因為馬上要入學了喧枷。我建議她進郁金香家屬群里學習，她有點不理解，說自己說的話割去，兒子根本不愿意聽窟却。
? ? ? ? 我告訴她，“抑郁癥的康復呻逆，沒有捷徑夸赫，沒有靈丹妙藥，需要時間咖城，需要過程”茬腿。
? ? ? ? 我反問她：“你的話專業(yè)嗎？沒有專業(yè)的解讀宜雀，你的話能讓他感覺入耳嗎切平？能讓他有收獲嗎？你不學習辐董，能力哪里來悴品？你又如何好好陪伴兒子？兒子又不接受我們志愿者简烘，我們無法直接跟他溝通苔严，怎么辦？難道讓他自生自滅嗎孤澎？”
? ? ? ? 后來届氢，她同意我拉她進家屬群里學習。只要求孩子學習覆旭，自己拒絕學習成長退子，這是做爸爸媽媽的失職。
? ? ? ? ? 每一個父母都是拿她熟悉的方式去對待自己的孩子型将〖畔椋“動機和情緒總不會錯，只是行為沒有效果”七兜，然而壤靶，“有效果比有道理重要【”
? ? ? ? ? 家庭里，沒有對錯忧换，這句話恬惯，不僅僅適用于夫妻關(guān)系，也適用于親子關(guān)系亚茬。
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? ? ? ? 在一篇文章《孩子呈現(xiàn)酪耳，父母的人生》里談到孩子的話題：孩子的品行根源是家庭教育。
①撒謊”源自于真相不被接納；
②自我”源自于家庭以孩子為中心碗暗；
③逃家”源自于孩子的內(nèi)心得不到溫暖颈将；
④沉默”源自于父母無視孩子的需要；
⑤怯懦”源自于父母的強勢言疗；
⑥自卑”源自于否定晴圾、打擊式的教育；
⑦對抗激烈”源自于壓抑的太狠噪奄。
? ? ? 我們的孩子死姚，有沒有這些特點？我們應該怎么做勤篮？
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? ? ? ? 寶老師還分享了一個非常重要的“點”都毒，當發(fā)現(xiàn)孩子有問題后，爸爸媽媽意識到了是自己的問題碰缔，就會自責账劲、愧疚，陷入另外一個極端：過度補償心理金抡。
? ? ? ? “孩子瀑焦，你想要什么？媽媽給你買竟终！”
? ? ? ? 郁金香家屬群里的一個媽媽說蝠猬，“ 孩子肯定需要心理營養(yǎng)，但怎么去做?會不會做得過度?比如把無條件接納做成了溺愛⊥炒罚現(xiàn)在市面上流行講無條件接納榆芦，但大部分講的都是錯的。他們講的無條件接納是無底線喘鸟，而且孩子不必負責任匆绣，其實，不是這樣的什黑。我們接納的是你這個人崎淳，即使你做錯了或達不到我的期待，或是你失敗了愕把，你有負面情緒拣凹，都不會減少我對你的愛。但錯誤行為所延伸出來的后果恨豁，孩子是要負責任的嚣镜。父母幫孩子一直不斷負責任，孩子不需要為自己所做的付出代價的話橘蜜，這是溺愛菊匿，盲目的愛”。
? ? ? ? ? 智慧的愛，智慧地愛我們的伴侶跌捆，我們的親人徽职，我們的朋友，是每個人一輩子的修行佩厚。
? ? ? ? ? ? 一輩子的功課姆钉，永遠，沒有畢業(yè)的那一天……
? ? ? ? ? 難道不是這樣嗎可款？
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殷炳蓮育韩，筆名涵香，郁金香陽光會特聘記者闺鲸。70后筋讨，山東省諸城市作協(xié)會員，21世紀新銳作家網(wǎng)新銳之星摸恍，郁金香公益聯(lián)盟成員悉罕，濰坊郁金香陽光會會長。著作有康復故事書《回到人間》發(fā)表立镶。
微信號：Y15263691593
? ? ? ? ? ? ? Y2223991106（此號已滿）
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