5.20腐碱，有愛的日子，邂逅你——聽百年育才史校長的高報講座有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01
又是一年5.20掉弛，聽說長得漂亮已經(jīng)準備開始收禮物了症见，我照了照鏡子放棄了。他們說人分兩種狰晚，一種是好看的筒饰，一種是難看的缴啡，我夾在中間壁晒，屬于好難看的。悲催耙嫡ぁ秒咐！不過我還是好期待，期待收到屬于我的禮物碘裕。
生活很奇妙携取，每天都會有奇跡。不可思議帮孔，夢想居然成真了耶雷滋！5.20，有愛的日子文兢，我有幸邂逅了百年育才分管鄭州晤斩、南陽校區(qū)的史校長，她送我一份驚喜——她的關(guān)于高招報考的精彩講座姆坚，真是一個價值連城的大禮包澳泵。
再有17天，決定學(xué)子命運的高考就如期而至了兼呵。俗話說兔辅，七分考，三分報击喂，考報結(jié)合沖名校维苔。七分考，三分報懂昂，考報結(jié)合沖名校介时。七分考，三分報，考報結(jié)合沖名校潮尝。重要的事情說三遍榕吼！
家有高考生，可是我這個做家長的勉失，卻對高報這一塊兒茫然無所知羹蚣，不免暗自焦慮。
我有一簾幽夢乱凿，誰能解我情衷?
我有高報需求顽素，誰能幫我解憂?
如果說相遇百年育才是一場美麗的邂逅
那么相識史風云校長就是一場命中注定
史校長就是我一直要找的人
那個送來清風明月的人
選擇百年育才? ? ? 選擇史校長
我的高報需求
從此高枕無憂
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02
兩年前，我被好友拉進南陽百年育才高報自招群徒蟆，史風云校長是群主胁出。史校長會時常在群里組織一些關(guān)于高考的公益講座，有講學(xué)習(xí)方法的段审，有講自主招生的全蝶，有講高報信息的，有講如何激勵學(xué)生措施的寺枉，有講考前如何疏導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生心理的抑淫，等等。史校長會在群里和大家互動姥闪，及時了解家長和考生的需求始苇，會根據(jù)需求盡力安排相關(guān)的講座。
史校長有時會在南陽筐喳、鄭州舉辦講座催式，講關(guān)于高報自招方面的知識，我事情多避归，加之坐車來回不便荣月，心里還總覺得高報似乎是一件很遙遠的事情，兩年來槐脏，錯過了一次又一次聽課的機會喉童。
書到用時方恨少，此話真是千真萬確《偬欤現(xiàn)在高考進入沖刺倒計時堂氯，高報也迫在眉睫。十二年寒窗苦讀牌废，七天高報定終身咽白，七天高報挪乾坤，高報成功鸟缕，一帆風順晶框；高報失誤排抬，余生悔恨。聽說有的家長在高考填報志愿時盲目追捧熱門專業(yè)授段，不懂填報規(guī)則蹲蒲，導(dǎo)致考生高分低就或高分落榜等信息，更覺填報志愿是一件神圣重大的工程侵贵，一點兒也馬虎不得届搁。
高報，高報窍育，如此重要卡睦，怎不令人慎之又慎?而知之甚少，怎不令人惆悵煩惱?
5.20漱抓，愛心天使史校長空降鄧州表锻，在希文賓館二樓舉辦一場關(guān)于高報的講座。聽聞此訊乞娄，欣喜若狂瞬逊，久旱逢甘霖，史校長送來及時雨补胚，叫我如何不珍惜?當即決定放下所有事務(wù)码耐，前去聽課追迟。我去的稍遲溶其，八點半到達會場，已座無虛席敦间。史校長一頭短發(fā)瓶逃，利索干練，她在臺上朗聲講解廓块，家長們在臺下聽的聚精會神厢绝。工作人員輕悄地給新來的幾個家長臨時加了座，我們便進入聽課狀態(tài)带猴，很快被史校長精彩又實用的講座深深吸引昔汉。
史校長通過對余晨暉、黃蓉拴清、賈實航靶病、李露等一個又一個高報成功案例的分析入手，對高考志愿的填報口予，提出了非常專業(yè)的指導(dǎo)與建議娄周。講座內(nèi)容包括了：
如何科學(xué)填報高考志愿，實現(xiàn)低分高就沪停；
如何有效選擇大學(xué)院校與專業(yè)贏在未來煤辨；
如何申請藝術(shù)類院校裳涛，被名校錄取众辨；
如何為孩子做學(xué)習(xí)狀態(tài)優(yōu)化端三，考出最滿意的成績；
如何申請港澳臺院校鹃彻，獲取更多優(yōu)質(zhì)的教育資源技肩；
解讀國務(wù)院發(fā)布的最新高考政策。
史校長現(xiàn)場從大學(xué)專業(yè)選擇浮声、高考志愿填報虚婿、高考加分戰(zhàn)略三大方面為高中生家長答疑解惑，引導(dǎo)家長科學(xué)理性地幫助孩子選擇大學(xué)專業(yè)與院校泳挥，教給家長科學(xué)填報志愿的方法然痊，以及如何實現(xiàn)低分高就，如何規(guī)避專業(yè)極差帶來的不良后果屉符。史校長提倡高中生基于個人職業(yè)特質(zhì)剧浸、職業(yè)規(guī)劃選適合的專業(yè);基于專業(yè)選適合的院校;根據(jù)錄取規(guī)則和大數(shù)據(jù)科學(xué)計算錄取概率，規(guī)避高考志愿表中的風險點;抓住各錄取批次中的機會點矗钟，努力實現(xiàn)低分高就唆香。史校長還給大家講解了“機會最大化、風險最小化”的方法吨艇；明確提前批次躬它、自主招生與統(tǒng)招的區(qū)別等。史校長的講座生動精彩东涡，信手拈來的指導(dǎo)案例折射出高考志愿填報的精髓冯吓，啟人深省。
講座快結(jié)束時疮跑，史校長還為學(xué)生及家長們提供了一些關(guān)于高報實用的專業(yè)資料供大家參考组贺，獲得了家長們的認可。
下午祖娘，前來咨詢和簽約的家長絡(luò)繹不絕失尖，史校長和她的團隊分組解答，忙得不亦樂乎渐苏。很多家長帶考生來做職業(yè)特質(zhì)測評掀潮，史校長從專業(yè)與人才特質(zhì)的匹配度，給家長講解根據(jù)學(xué)生的職業(yè)特質(zhì)整以、職業(yè)規(guī)劃選擇大學(xué)專業(yè)的重要性胧辽。史校長說，我國的高考志愿填報中缺少職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)公黑，有很多人在進入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對所學(xué)專業(yè)不感興趣邑商，專業(yè)能力弱摄咆，畢業(yè)后從事的職業(yè)與專業(yè)不對口，不匹配人断，職業(yè)幸福感低吭从。選對專業(yè)，上好大學(xué)恶迈，做職業(yè)特質(zhì)測評是非常必要的涩金。史校長的耐心講解，使家長們耳目一新暇仲，收獲頗豐步做。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03
高考似乎是每個高中生的宿命。高分段的考生意氣風發(fā)且躊躇滿志奈附，中高分段的考生目光堅毅卻誠惶誠恐全度，中低分段的考生神情焦慮、卻故作鎮(zhèn)定斥滤，或是自暴自棄将鸵、信馬由韁，又或是大義凜然佑颇、背水一戰(zhàn)顶掉。總之考生們心態(tài)萬千挑胸，不堪細數(shù)痒筒。
“學(xué)在當下，謀在未來”嗜暴，史校長說凸克，高考分數(shù)有高有低，無力回天闷沥，但高報，一生一次咐容，定要嚴肅認真的對待舆逃，抓住最后的機會，多向機敏地做選擇戳粒，仍然可以獲得更多更好的機會路狮，實現(xiàn)人生路上的成功逆襲。史校長舉了許多經(jīng)她指導(dǎo)報考成功的鮮活案例蔚约，生動真實地展示了很多考生經(jīng)過她的助報奄妨，實現(xiàn)高考分數(shù)價值的最大化，進入憧憬中的大學(xué)苹祟，夢想成真的實例砸抛，給聽講座的家長們莫大的鼓舞與信心评雌。
真的感謝史校長，在5.20直焙，這個有愛的日子景东，送來一場高報講座的盛宴，給迷茫的我們撥云見日奔誓，傳來真經(jīng)斤吐，送來良方。
家有高考生厨喂，就找史校長和措。我的高報需求，史校長已為我排難解憂蜕煌！
