周五晚上我收到同學家長的投訴微信：我兒子在學校打了她女兒辈挂。
因為當時我還在高鐵上丁频，無法核實這件事情，所以只能先在微信里給同學家長言辭懇切地道歉燃少。
回到家已經(jīng)很晚束亏，周六早上等兒子起床后我先和兒子聊了幾句這幾天在學校的生活后，問起他有沒有和同學發(fā)生過沖突阵具？
兒子剛開始表情很不自然碍遍，不過他還是給我講這件事情的始末：他當時因為老師布置了過多的作業(yè)讓心情很不好，而且同學中有好幾個也因為作業(yè)過多都哭了阳液，這時候那位女同學要求他做事情怕敬，而且這位女同學在前期欺負過他很多次，曾經(jīng)腰部有塊淤青都是這位女同學給造成的帘皿，他的情緒一下子失控东跪，導致對這位女同學動了手。
我問兒子：你覺得這件事情你做得如何鹰溜？
兒子說：我覺得做得不對越庇。
于是，兒子寫了一封道歉信奉狈，我拍圖發(fā)給了同學家長卤唉，很快兒子同學家長也回復了，表達了一些“男生不管咋樣都不應該動手打女生”這樣的觀點之后仁期，表示接受道歉桑驱，而且兒子同學也發(fā)來語音表示原諒。
針對這件事情跛蛋，我先生和我兒子做了一次正式溝通熬的，希望兒子從這件事情中收獲一點生存經(jīng)驗，總結下來就是：
1赊级、在學校里發(fā)生的“受傷害”事件一定要告知父母押框。
我先生表揚了兒子同學向家長“告狀”這件事情，因為只有讓父母知道理逊，父母才能有效提供幫助橡伞。
我兒子上次被這個女同學腰部搞傷到淤青盒揉，是好久之后我們發(fā)現(xiàn)了追問兒子才知道的。
2兑徘、一個人要學會控制情緒刚盈。
我先生對兒子因為情緒失控導致的動手并沒有太多責備，只是給他分享關于情緒失控會讓一個人做很多愚蠢的事情挂脑，這需要不斷的去提升自己掌控情緒的能力藕漱。
3、暴力解決不了問題崭闲，智慧才能肋联。
我先生問兒子為什么會動手？因為從小到大刁俭，我兒子算是性格比較溫順的一種類型橄仍。
兒子說“男生都會動手呀”，“老師也會動手呀”薄翅，我先生給兒子說沙兰，一個人用暴力去解決問題注定會讓他一生生活在底層，因為他碰到暴力值更高的人就會歇菜翘魄，有很多問題是通過暴力無法解決鼎天，而智慧才能。
我先生和兒子開始探討《三國演義》中的人物暑竟，讓他明白那些武力高強的人物要么很快死掉斋射，要么就是被有智慧的人使用。
我自己在經(jīng)歷這件事情之后但荤，作為媽媽罗岖，我給兒子總結說：態(tài)度很重要。
我在收到同學家長的投訴信息后腹躁，態(tài)度懇切地道歉桑包，因為“先處理心情再處理事情”，換位思考下看到自己的孩子被別人打了也會很難氣憤纺非。
即使對方家長有圖有真相投訴了兒子打人哑了，然而我基于對兒子的了解，我相信一定是有原因的烧颖，所以我并沒有直接責罵兒子做出這樣的事情弱左，而是態(tài)度平和地去溝通這件事情的始末。
我在處理完這件事情后才和爸爸溝通了這件事情炕淮，因為兒子有點懼怕爸爸拆火，然而我還是希望兒子能坦誠地面對爸爸。
