上周六一早期虾，央視二套第一時(shí)間驯嘱，龍洋小姐姐“生活秀”播了個(gè)父母教孩子做作業(yè)的畫(huà)面，看了讓人忍不住爆笑——（見(jiàn)公眾號(hào)《戶外閱讀》）
其實(shí)這個(gè)視頻早就在微信朋友圈傳開(kāi)了，為什么央視還在這個(gè)時(shí)候拿出來(lái)說(shuō)丙笋？
因?yàn)榈饺魏螘r(shí)候，作為家長(zhǎng)锥忿，或者對(duì)教育話題還關(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)的人怠肋，看到這類視頻都是會(huì)忍俊不禁，甚至大笑不止钉答，可是笑過(guò)之后呢杈抢，是什么感覺(jué)？
我們習(xí)慣以為惶楼，教育這件事，最直接的責(zé)任方是老師對(duì)學(xué)生何陆、家長(zhǎng)對(duì)孩子豹储，是自上而下、自長(zhǎng)而幼的颂翼，很少有人反過(guò)來(lái)想一想：我們對(duì)學(xué)生、對(duì)孩子所提的那些事關(guān)品學(xué)兼優(yōu)的要求球及，自己做到了幾分呻疹？
誠(chéng)然，現(xiàn)在的父母镊尺，面對(duì)孩子成堆的家庭作業(yè)，不敢跟老師抗?fàn)幝瑓s總喜歡拿孩子撒氣：你瞧瞧隔壁老王家的小孩，多聽(tīng)話仙畦、多愛(ài)學(xué)習(xí)音婶、成績(jī)多好啊寸士！
如果孩子也來(lái)這么一句：爸爸媽媽碴卧，你自己凡事聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)住册、成績(jī)好嗎？你總說(shuō)“別人家的小孩”優(yōu)秀凡蜻，和“別人家的父母”比較一下垢箕，你覺(jué)得自己夠優(yōu)秀嗎？
在對(duì)待孩子學(xué)習(xí)這個(gè)話題上条获，老師帅掘、家長(zhǎng)都有無(wú)盡的委屈，細(xì)說(shuō)起來(lái)就是一把辛酸淚修档，外加一連串嘆息！
小孩子的負(fù)擔(dān)真是越來(lái)越重讥邻，雖然國(guó)家限制學(xué)校給小學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不允許補(bǔ)課兴使，但補(bǔ)習(xí)班里從不缺少學(xué)生发魄。
每逢雙休日，是該休息的日子励幼，可是不用問(wèn)，孩子們要么在奔赴五湖四海的補(bǔ)習(xí)班上，要么就是被家長(zhǎng)摁在板凳上啄清，旁邊一堆作業(yè)，永遠(yuǎn)做不完掷贾！
如此高負(fù)荷學(xué)習(xí)還不夠荣茫，最近還有傳出，老師要求家長(zhǎng)不光監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)港准，還要批改作業(yè)咧欣，結(jié)果搞得孩子和家長(zhǎng)都是苦不堪言，當(dāng)然也鬧了不少笑話魄咕。
某種程度來(lái)說(shuō)哮兰，學(xué)生，尤其是中小學(xué)生喝滞，在學(xué)習(xí)的道路就是一個(gè)“弱勢(shì)群體”。12歲的愷哥冀痕，前些時(shí)微信發(fā)過(guò)來(lái)一張照片，整個(gè)人臉朝下趴在地板上言蛇，身子四周滿是散落的書(shū)本腊尚、作業(yè)紙——
我吃驚：這是怎么了？愷哥媽媽笑了婿斥。
原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“撲街”！
看得出娇妓，愷哥對(duì)家庭作業(yè)這件事可謂又怕又恨活鹰。
怕的是，不完成作業(yè)着绷，家長(zhǎng)這關(guān)過(guò)不了锌云，老師那邊更是一道“坎”。
恨的是桑涎，這勞什子家庭作業(yè)，到底誰(shuí)個(gè)害人精發(fā)明的幢泼？
找到了讲衫，就下面這貨——
羅伯特·納維利斯，意大利老師招驴。
這貨在1905年發(fā)明家庭作業(yè)枷畏，目的是為了懲罰學(xué)生，結(jié)果触趴，好事不出莊，壞事傳千里冗懦。
豈止是千里，家庭作業(yè)迅速在全球流傳開(kāi)來(lái)颈畸。
可苦了孩子們没讲！
有人研究發(fā)現(xiàn)，不光是國(guó)內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)飽受家庭作業(yè)困擾徙缴，國(guó)外也是“屬烏鴉的”嘁信。
做個(gè)好學(xué)生不容易。
有調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)，上海青少年每周寫(xiě)作業(yè)耗費(fèi)約14小時(shí)考廉；而俄羅斯、新加坡既绕、芬蘭……學(xué)生作業(yè)同樣不輕松涮坐。
全球15歲學(xué)生，平均每周的作業(yè)大約需要花費(fèi)5小時(shí)疲扎。
作業(yè)這件事捷雕，相信讀過(guò)幾天書(shū)的人，都曾經(jīng)有過(guò)一段“慘痛的過(guò)去”壶熏。盡管好了瘡疤沒(méi)有忘記痛浦译，我仍然不能否認(rèn)溯职，一定量的作業(yè)布置帽哑，有助于促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
只是有個(gè)度甚带，這點(diǎn)尤其不好把握佳头。
孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在引導(dǎo)碉输，在培養(yǎng)興趣亭珍。但這是理論，不少年輕父母實(shí)踐起來(lái)肄梨，總感覺(jué)心有余而力不足众羡，內(nèi)心里更希望孩子能自我救贖，成績(jī)逆襲粱侣。
8歲的皮皮想象力豐富，愛(ài)畫(huà)畫(huà)油猫，而且他的畫(huà)一般人看不懂——
皮皮的畫(huà)作屬于曲高和寡柠偶，不一定要每個(gè)人讀懂，世間自古少知音鲫售。
皮皮是有知音的该肴，他的一位女同學(xué)；不過(guò)，最近情況變得撲朔迷離起來(lái)雏蛮，皮皮媽發(fā)現(xiàn)后阱州，就借題發(fā)揮做了一次引導(dǎo)：
媽媽，你還記得上次那個(gè)說(shuō)喜歡我的女孩子么？
??記得罢┘搿敢会！她寫(xiě)字特別好鸥昏！
我告訴你她為什么喜歡我障涯！
??哦像樊，為什么颤霎？
因?yàn)槲医?jīng)常畫(huà)那些腦洞大開(kāi)漫畫(huà)晴音，她很喜歡看锤躁！
??嗯郭计，你的漫畫(huà)我也覺(jué)得很有意思！
但是最近有點(diǎn)問(wèn)題庐杨！
??呵，什么問(wèn)題各吨？
我最近沒(méi)什么靈感，所以漫畫(huà)畫(huà)不出來(lái)了，然后她沒(méi)有漫畫(huà)看，就不怎么理我了萨脑！
??啊瘫俊，那你怎么辦骂蓖？會(huì)不會(huì)很失落？
然后我覺(jué)得很無(wú)聊银酬，就開(kāi)始看笑貓日記了，我打算明天帶一本去學(xué)校看！
??唉妇菱，也好仙粱，多看點(diǎn)書(shū)，你會(huì)從書(shū)里找到靈感的白群！
但愿吧……
已經(jīng)一周的實(shí)踐證明硬霍，皮皮同學(xué)每天放學(xué)回來(lái)主動(dòng)完成作業(yè)帜慢，然后就是看書(shū)崖堤、畫(huà)畫(huà)——自覺(jué)學(xué)習(xí)的勁頭十足耐床。
孩子肯學(xué)習(xí)堪嫂，愿表達(dá)恶复，父母包括老師的正引導(dǎo)此時(shí)變得十分重要副硅。
這里還有一個(gè)故事，也是前段時(shí)間在微信朋友圈傳得比較火的——
這是一個(gè)小朋友做的看圖寫(xiě)話題翅萤，滿分20分培己，老師直接就給了他20分。圖畫(huà)中是一頭豬胚泌，而小朋友展開(kāi)他的想象力漱凝，寫(xiě)出了一段幽默有趣的話，估計(jì)老師也看笑了心情好才給了個(gè)滿分吧诸迟。
再看這位小學(xué)生茸炒，大火的不是他的高分，也不是搞笑的一段話阵苇，而是他的請(qǐng)假條——
這孩子壁公，作文居然采用文言文，而且還寫(xiě)出“詩(shī)格”绅项，大概意思是天涼感冒了紊册，所以請(qǐng)假。
老師不僅給出一個(gè)“批”字快耿，還寫(xiě)出“你若安好囊陡，便是晴天”，順著幽默了一把掀亥。
貝格格的媽媽看后不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子們實(shí)在是太有才撞反，比我們當(dāng)年可是有料多了。
貝格格今年12歲搪花，成績(jī)也不錯(cuò)遏片，如果引導(dǎo)的好嘹害，文字方面不會(huì)比上面這個(gè)孩子差；只不過(guò)最近貝格格悄悄看上了所謂的言情小說(shuō)吮便，于是格格媽
開(kāi)始鬧心了笔呀，背地里總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。
缺乏溝通交流髓需，摸不透孩子的心思许师，由擔(dān)心而發(fā)脾氣，而指責(zé)僚匆，于是就有了普天之下類同：“別人家的小孩”說(shuō)——
聽(tīng)你二姑說(shuō)枯跑，小林又考了個(gè)年級(jí)第一。
你要是能進(jìn)個(gè)前十白热，我就心滿意足了敛助！
不許看電視，快去做作業(yè)屋确！
還玩游戲纳击，是不是欠揍了？攻臀！
再花個(gè)把小時(shí)焕数，作業(yè)做完了，允許你玩15分鐘……
相信不少8090后都曾經(jīng)遭受過(guò)“別人家的小孩”這個(gè)暴擊刨啸。
作為上一輩父母的經(jīng)典語(yǔ)錄堡赔，“別人家的小孩”可以被評(píng)為十大“童年陰影”之一。
可是设联，如今的8090后也當(dāng)上了爸媽善已，難不成還要“代有傳承”地又搬出“別人家的小孩”？
0010后的孩子离例，可不是你8090后那個(gè)年代换团，壓根就對(duì)你那些“優(yōu)良傳統(tǒng)”不買賬，他們已經(jīng)有著天馬行空的思維宫蛆，如果你一時(shí)難以理解艘包，那就
先接著，慢慢消化吸收耀盗。
學(xué)會(huì)做個(gè)好父母想虎，才能帶出好孩子。
北京大學(xué)中文系2018年畢業(yè)典禮上叛拷，教師代表戴錦華教授深情地祝福畢業(yè)同學(xué)：“愿你們有承當(dāng)舌厨，首先承當(dāng)起自己，進(jìn)而承當(dāng)起時(shí)代和社會(huì)胡诗。
”“愿你們做個(gè)好人邓线，利己亦利他，自我亦社會(huì)煌恢『С拢”“愿你們快樂(lè)地生活，愿你們始終擁有真誠(chéng)與坦蕩……”
北大教授的這些話瑰抵，對(duì)當(dāng)下年輕一輩父母?jìng)儜?yīng)該有所啟發(fā)——
既然你的孩子當(dāng)不了“別人家的小孩”你雌，那就反躬自省，當(dāng)一回“別人家的父母”二汛，讓別人家的孩子羨慕去吧婿崭。
當(dāng)你有了與“別人家的父母”的競(jìng)優(yōu)意識(shí)，就更容易發(fā)現(xiàn)自家孩子的閃光點(diǎn)肴颊。
記得在一檔青少年心理釋放的節(jié)目中氓栈，一個(gè)女孩站在高臺(tái)上對(duì)家長(zhǎng)大喊：
“媽媽，孩子不只是別人家的好婿着，自己的小孩也非常努力授瘦，為什么不看一下？”
作為8090后的父母竟宋，你看到這個(gè)喊話提完，內(nèi)心是什么感受？
尺有所短丘侠，寸有所長(zhǎng)徒欣。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自然也有不同的性格蜗字、能力打肝、興趣愛(ài)好和成長(zhǎng)節(jié)奏。
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)挪捕，只是有些閃光早一些闯睹，有些閃光晚一些，其實(shí)這都沒(méi)關(guān)系担神。
作為年輕一代的家長(zhǎng)楼吃，你需要的是耐心引導(dǎo)，是發(fā)現(xiàn)美好妄讯。
當(dāng)爸媽的孩锡，羨慕“別人家的孩子”時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是不是“別人家的父母”亥贸。
當(dāng)好“別人家的孩子”眼中好家長(zhǎng)躬窜，才是王道啊炕置！
勸告年輕的父母?jìng)內侔ぃ?qǐng)尊重孩子的天性男韧，別禁錮了孩子的想象空間。
引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的秉性默垄，才能給你和你的孩子一個(gè)美好的未來(lái)此虑。
