R摘抄原文
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演講要想成功，唯一的準(zhǔn)備方法就是像你正式演講那天一樣大聲說出來阶捆。通過事先說出自己演講中要說的的所有話倦卖，通過表達(dá)出所有要點(diǎn)、轉(zhuǎn)承啟合的各個(gè)部分蕉斜，通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)逾柿，所有的細(xì)節(jié)都會(huì)牢牢地印在腦子里。
反復(fù)表達(dá)練習(xí)：只有邏輯經(jīng)過反復(fù)琢磨宅此，結(jié)構(gòu)精細(xì)机错，再加上熟能生巧帶來的自信，每次演講都能表達(dá)清晰父腕、令人信服弱匪。全面、流暢的內(nèi)容和清晰璧亮、簡潔的PPT再加上勤奮的表達(dá)練習(xí)萧诫，可以讓焦慮的演講者冷靜下來斥难，而這種冷靜也是演講者演講時(shí)所必須的。
間隔學(xué)習(xí)：分散式學(xué)習(xí)是一個(gè)長期過程帘饶，它留下了消化理解的時(shí)間哑诊，效率較高。而集中式學(xué)習(xí)實(shí)際上就是填鴨式學(xué)習(xí)及刻。
I重述知識(shí)
1搭儒、說了什么
“表達(dá)練習(xí)”對(duì)演講非常重要，以及如何在練習(xí)和演講中磨煉串詞技巧提茁。
2淹禾、作者為什么這么說
練習(xí)可以克服緊張、增強(qiáng)自信茴扁。
敘述技巧铃岔，即串詞是將演講的要素串聯(lián)起來的工具。而工具和技巧都需要反復(fù)磨煉峭火。
3毁习、方法具體怎么做
內(nèi)部串詞的12種類型（內(nèi)部串詞串聯(lián)演講各個(gè)部分的陳述，外部串詞是把演講各個(gè)部分和聽眾聯(lián)系起來的陳述）：
回到敘述結(jié)構(gòu)：在演講過程中卖丸，不斷參照你的敘述結(jié)構(gòu)纺且；
邏輯過渡：承上啟下；
前后照應(yīng)：演講中不同地方出現(xiàn)的相同概念可以前后照應(yīng)稍浆；
反問：提一個(gè)問題载碌，并給出答案；
主題的反復(fù)出現(xiàn)：演講開始時(shí)先舉一個(gè)例子或埋下一個(gè)立足點(diǎn)衅枫，在后面的演講中經(jīng)臣尥В回頭提到它；
首尾呼應(yīng)：演講開始時(shí)先舉一個(gè)例子或埋下一個(gè)立足點(diǎn)弦撩，直到演講結(jié)束時(shí)再提到它步咪；
重復(fù)：反復(fù)使用某個(gè)口號(hào)或奪人眼球的好句子；
中間小結(jié)：在重大轉(zhuǎn)折處停一下益楼，總結(jié)前面的要點(diǎn)猾漫；
枚舉法：相關(guān)的概念放在一起逐條說明；
算術(shù)法：通過比較解讀數(shù)字信息感凤；
強(qiáng)調(diào)“終點(diǎn)”：在演講中悯周，多次呼吁聽眾采取行動(dòng)；
說出公司名稱：常常提及公司俊扭、產(chǎn)品和服務(wù)的名字队橙。
外部串詞的七種類型：
直接指稱：點(diǎn)名體積聽眾的一位或幾位；
間接指稱：提到和雙方都有聯(lián)系的人萨惑、公司或組織捐康；
提問：直接向一位或幾位聽眾提問題；
時(shí)事化：聯(lián)系當(dāng)下發(fā)生的事庸蔼；
當(dāng)?shù)鼗禾岬脚c演講地有關(guān)的信息解总；
引用資料：引用能支持你觀點(diǎn)的相關(guān)資料；
量身定制開場PPT：用一頁寫有聽眾姐仅、演講地點(diǎn)和日期的PPT開始演講花枫。
A1:內(nèi)化知識(shí)
技巧會(huì)在磨煉中成熟起來。中國的古話：一回生二回熟也是這個(gè)道理掏膏。
我們能見到的一些光環(huán)加深劳翰，仿佛有著渾然天成技巧的人，無不是在不斷練習(xí)馒疹、不斷修正缺點(diǎn)和加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)的過程中蛻變的佳簸。
A2:知識(shí)運(yùn)用
目標(biāo)
本月18日參加讀書會(huì)如果帶領(lǐng)大家一起回顧一本書的時(shí)候，在過程中使用模擬對(duì)話的技巧增強(qiáng)互動(dòng)感颖变。
如何衡量
是否引起觀眾的笑生均。
是否引起觀眾思考。
輔助工具：全程錄音并回顧自己的表達(dá)方式和互動(dòng)技巧腥刹，做復(fù)盤和反思马胧。
