? ? 打掃衛(wèi)生白指，瞟了一眼餐桌上裝面包的空紙袋留晚，我有點不樂意（孩子們吃完東西，沒有把袋子扔垃圾桶）告嘲，隨手我就把紙袋扔到垃圾桶里了倔丈。
? ? 片刻以后……“我面包的袋子去哪兒了”憨闰，大寶帶著生氣的口吻說！“扔了”需五，我也沒好氣的說，心想轧坎，吃完東西袋子都不扔宏邮，我?guī)湍闳恿耍氵€生氣缸血∶郯保“那里面還有四片火腿腸呢”大寶又急又氣還帶著哭腔的說。......伴隨著“砰”的一聲捎泻！沒等我接話飒炎，她已經(jīng)把自己關到房間里去了。
? ? 看到她去了自己“書博士的窩”----這是專屬于她的“積極暫停角”笆豁。心想：這樣也好郎汪，既然都很生氣，那就先暫停吧闯狱，等我們的感覺好起來以后再說煞赢。
? ? 冷靜了片刻之后，我開始有點理解孩子了哄孤，平時我都不讓她吃香腸一類的東西照筑，今天難得吃一次，她一定是舍不得一次吃完瘦陈，才留下幾片想慢慢品嘗凝危，結果被我給扔了，想想晨逝，如果是我蛾默，我也會很生氣。自己的孩子嘛咏花，什么性格趴生，什么習慣當然最清楚了。于是昏翰，走過去苍匆，敲了她房間的門，兩次之后她才開門棚菊〗龋看到孩子沮喪的表情，我說：寶貝统求，媽媽以為那是一個空袋检碗，如果知道里面有香腸据块，一定不會扔掉的，媽媽是無心的折剃，你可以原諒媽媽嗎另假？聽到我的話，孩子似乎被我的態(tài)度給感動了怕犁，緊緊的緊緊的用力地抱住我边篮，久久不肯松手。
? ? 事后我在想：如果當時孩子沒有選擇“積極暫妥喔Γ”戈轿，先離開“戰(zhàn)場”，我可能就會像以前一樣阵子，看到她對我發(fā)火我會比她火氣更大思杯。我可能會說：我又不知道里面有東西，誰讓你一次不吃完挠进，你還怪我色乾。然后，我們就會陷入到“報復循環(huán)”奈梳，互相指責杈湾，埋怨，生氣攘须，壞情緒將伴隨我們好長一段時間漆撞，小寶也將會被殃及。
? ? ? 對孩子多一些尊重于宙，多一些耐心浮驳，多一些傾聽。只要把心靜下來捞魁，放下家長的架子至会，站在孩子的立場考慮問題，在雙方情緒激動的時候谱俭，選擇“積極暫头罴”，會避免很多大大小小的沖突昆著，使我們的親子關系更加的溫暖和諧县貌！
