一劝枣、利：1汤踏、民族自信力
2、在詩歌中尋找遠(yuǎn)方舔腾，鼓勵(lì)自我溪胶，淡然面對。
3稳诚、縱向傳承哗脖，知道文化的源頭，與知識(shí)更好地融合扳还。
二才避、問題：1、能持續(xù)多久氨距？以往的漢字聽寫大會(huì)桑逝、成語大會(huì)等比賽也曾一時(shí)火熱。
2俏让、應(yīng)試教育與傳統(tǒng)文化相沖突楞遏。由于高考只占6分茬暇，而應(yīng)試教育的經(jīng)濟(jì)化無視了傳統(tǒng)文化。
三寡喝、為什么有人關(guān)注糙俗？
1、興—激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心的感情预鬓。
2巧骚、久違。幾千年幾百年積攢下來的哲學(xué)情感珊皿。
3网缝、中國人本身就喜歡我們的傳統(tǒng)文化。
四蟋定、如何留下這種熱情粉臊？
1、與生活結(jié)合驶兜，常駐生活扼仲。
2、教育體系抄淑。了解文化積淀屠凶，引起孩子情感共振。提高分?jǐn)?shù)（3-5分）肆资。老師重視矗愧。
3、讓百姓重視傳統(tǒng)文化的價(jià)值郑原。
生活不止眼前的茍且唉韭，還有詩和遠(yuǎn)方。
*白茹云：弟弟腦子腫瘤犯犁，讀詩歌給弟弟聽属愤。淋巴癌后買了一本詩歌在醫(yī)院讀。
武亦姝：復(fù)旦對古詩詞的重視酸役。六本關(guān)于古詩詞的書必修住诸。
