三天的M1課程跌宕起伏，沒有一帆風順卻是刻骨銘心捎拯，有兩次留下感動的眼淚，看到了眼睛深處的渴盼盲厌，覺察到自己糾結(jié)的模式署照，糾結(jié)擰巴的樣子，心開始慢慢透亮吗浩，冰封的感情逐漸融化涌動起來建芙，一種流動的感覺讓身體慢慢變暖，尋找到那種久違的自然懂扼，重新鏈接到內(nèi)心深處禁荸，那種感受真實，從容阀湿，有力量赶熟。
4月份上過M1，課前內(nèi)心稍有些不情愿陷嘴，不那么期待映砖，覺得花一個周末是低效和沒有驚喜的安排，不夠興奮灾挨，半推半就來了邑退。
神奇發(fā)生在第二天竹宋，向內(nèi)探索得了21分，在站位同是高分的小組里地技，看到很多自己的樣子蜈七，那么糾纏不放，擰巴莫矗，難受飒硅，太熟悉了！趣苏！以致于驚訝狡相，原來我是長這個樣子，活的那么用力食磕，難為自己苦苦在原地打轉(zhuǎn)尽棕，執(zhí)念這樣重，放不下彬伦。
結(jié)合六個領(lǐng)導力角色滔悉，我是F A排在前面，這同樣在揭示著一個相同模式：看重自我单绑，覺得自己很牛回官，瞧不上別人，用力的證明搂橙，壓力之下再退化成固定型思維歉提，失去本心，感受變成挫敗不滿区转。就是太苔巨。過。自废离。我侄泽。無法傾聽，裝聽蜻韭，失去好奇心悼尾，處處看輸贏，感受到那個家伙不容易肖方。
第三天闺魏，我選擇的教練主題是”如何保持穩(wěn)定的能量輸出“，以小組形式被教練完后俯画，組員和教練給我的共同反饋是：“不認為你的能量不夠析桥，你已經(jīng)出發(fā)在路了”，這個不同令人反思，原來大家看到的我和自己感受到的竟然如此不一樣烹骨！既好奇又驚喜！材泄！
學習教練建議我在工作中再去做個證實沮焕，問問老板和同事，我的表現(xiàn)和能量到底如何拉宗，對自己的工作評價又怎樣峦树，這是個新的嘗試和挑戰(zhàn)，非常有意思旦事，明天我就去問老板魁巩，同事，看看他們心中的“我”長啥樣兒姐浮。
這次M1谷遂，我的發(fā)言還算積極，少了些輸贏卖鲤，多了幾分沉穩(wěn)肾扰，智慧和頭頂?shù)男±走_長了出來，我身邊有多位同學給到我的一個反饋是：敏銳蛋逾，感受能力強集晚，逐漸讓我意識到這是一項穩(wěn)定的優(yōu)勢。
還有幾個同學給我的反饋是区匣，“真誠”偷拔，這份禮物讓我有些驚訝，認真想一想亏钩，原因或許是放下了更多莲绰，由內(nèi)向外去看了，頭頂上的小雷達舒展的多豎起幾根天線铸屉，開始關(guān)注到“你”和“你的感受”钉蒲，驚喜驚喜！
三天課程狀態(tài)越來越好彻坛，中間起起落落也難免顷啼，瑕不掩瑜，我差不多是笑呵呵來者不拒昌屉，少了批判钙蒙，多了覺察，這個過程很少感到糾結(jié)间驮，就是輕松自在躬厌。有趣的是，在這種狀態(tài)里，最后的一個下午扛施，竟然想要嘗試班長角色鸿捧，彼時既忐忑又興奮，想選班長的原因疙渣，一是想挑戰(zhàn)自己獲得成長匙奴，二是通過班長的角色逼著更多投入承諾，帶上”心”去學習成長妄荔，隨著下午狀態(tài)越來越好泼菌，小心思蠢蠢欲動起來，我沒繼續(xù)下去啦租，喊了停先忍者走到門外去冷靜冷靜哗伯，看看到底是源自真心，還是頭腦一發(fā)熱就想往上沖篷角。涼了涼發(fā)熱的腦袋回到座位焊刹，發(fā)現(xiàn)思路異常清晰，想法也堅定内地。我再深入去分析當班長的優(yōu)劣勢伴澄，既然學教練已經(jīng)花費這么多錢和時間了，何不再額外花點心思獲得更高能呢阱缓，足夠投入更容易擊穿那個學習的痛楚非凌，增強行動力，轉(zhuǎn)而進入新的自由世界荆针。就醬紫敞嗡。
在一個無意時刻聽到許靜姐姐是要競選班長的，心里波瀾微起航背，許姐姐氣場太強喉悴，下意識反應我PK不過，想要逃開玖媚，幾乎在同一秒就被自己拉了回來箕肃，這個拉回來特別輕松有如神助，是那個“成長型思維”跑出來告訴我今魔，我站到講臺上去發(fā)表“競選演說”就是成長了勺像，何況我的同臺競選者是許姐姐呢，不再關(guān)注自己的輸贏错森，我是”橫豎都沒得輸“啊吟宦，重回淡定，不需要再用結(jié)果努力的證明什么涩维，這個感受就是內(nèi)心充滿了愛心淡然殃姓。
回家路上，我始終感受到這顆心是輕松的，他現(xiàn)在能感受到大自然的光線強弱蜗侈，外部聲音的大小遠近篷牌，充滿著喜悅，平和踏幻，不焦慮娃磺，也不麻木，此刻心上面那層油不見了叫倍。
這就是成長吧，好久不見”成長“豺瘤，為你已守候數(shù)個春秋＿壕搿！
