小A的一天抒倚，早上一睜眼褐着，打開微信，先略略瀏覽一下各群動態(tài)托呕，看在睡夢中是否錯過什么有意思的話題含蓉，擇其一二回復(fù)后轉(zhuǎn)戰(zhàn)朋友圈频敛，先看提示的新消息，處理完畢后谴餐，再檢閱一番朋友圈姻政，咦~小B分享了一篇關(guān)于精致的姑娘很貴的文章，進去看看岂嗓，“嗯嗯汁展，說的很對，那我該去買點體現(xiàn)精致的裝備厌殉，不過食绿，這個月工資沒發(fā)...還是再看看朋友圈”。熱愛跑步的小C轉(zhuǎn)發(fā)了一篇《長期跑步如何保護膝蓋公罕？》器紧，“(*@ο@*) 哇～是知乎的問答，跑步簡單易行楼眷，可是怎么避免運動損傷呢铲汪？等等......髕股關(guān)節(jié)綜合癥？髕腱炎罐柳？髕脛束綜合癥掌腰？這是什么東東......算了，不看了张吉，反正我也不會長期跑步......”還有小D的保險類文章分享齿梁、小E的揭秘微商運作內(nèi)幕、小F的偽中醫(yī)之害...一篇篇的點開肮蛹，粗略的瀏覽勺择，然后關(guān)掉÷字遥“嘀嘀嘀滴......”,"哦省核，原來是鬧鐘響了，今天早上看了好多東西缓苛，收獲好豐富~"芳撒。

忙碌的一天很快過去了，夜了未桥，小A坐在電腦前笔刹，該完成今天的每日寫作任務(wù)了，寫什么呢冬耿？今天在朋友圈里看了很多文章舌菜，內(nèi)容涉及方方面面，可是亦镶，到底看了什么日月？怎么想不起來了袱瓮？再想想？關(guān)于精致的哪方面爱咬？關(guān)于跑步保護膝蓋尺借？怎么那么模糊？到底精拟，該寫什么呢燎斩？看著電腦屏幕上那寥寥幾個字，小A陷入了一片迷茫蜂绎，“我不是輸入了很多栅表，可是，怎么就是輸出不了呢师枣？”

不知道怪瓶，你在小A身上，有沒有看到自己践美。

小A明白洗贰，要有文字的輸出，必然要有輸入陨倡；她有意或無意地選擇了刷微信朋友圈的方式來作為輸入哆姻，希望以此來支撐輸出，可惜玫膀，最終未果。這也是很多人曾經(jīng)經(jīng)歷或現(xiàn)在正在經(jīng)歷的爹脾。微信朋友圈的內(nèi)容帖旨，也有很多發(fā)人深省的文章佳句，轉(zhuǎn)發(fā)的人也一定是心有所感才點擊分享灵妨。那么解阅，為什么內(nèi)容質(zhì)量并不低的輸入，卻沒有帶來有效的輸出呢泌霍？

輸入內(nèi)容的質(zhì)量不代表輸入的質(zhì)量货抄。從小A刷朋友圈的狀態(tài)可以看到，有的文章內(nèi)容還是很不錯的朱转，如怎么保護膝蓋蟹地，對于跑者來說有很大的指導(dǎo)意義，但是小A不怎么跑步藤为，那一個個醫(yī)學(xué)術(shù)語怪与，讓她望而生畏，這篇文章甚至都沒有看完就關(guān)掉了缅疟。其他的文章分别，看了遍愿，覺得很有道理，卻也沒有然后了耘斩≌犹睿回頭再來想其中的內(nèi)容，沒有在腦海中留下任何痕跡括授，仿似都做了無用功坞笙。

那么，究竟什么影響著輸入的質(zhì)量刽脖？如何擁有高質(zhì)量的輸入羞海？

影響輸入質(zhì)量的因素很多，輸入包括輸入的目標(biāo)曲管、內(nèi)容却邓、方式、持續(xù)性等方面院水，組織21天寫作的弘丹老師就輸入這個環(huán)節(jié)作了分享腊徙，輸入包括直接輸入和間接輸入，我們很多的輸入都是間接的檬某，獲取間接經(jīng)驗撬腾，本文也主要關(guān)注以讀書來獲取高質(zhì)量輸入的方面。以下是結(jié)合分享恢恼、自身經(jīng)歷思考后的感悟民傻。

1、輸入的高質(zhì)量源于對輸入領(lǐng)域的專注场斑。從小A的經(jīng)歷中漓踢，我們可以看到，小A通過微信朋友圈接受的輸入內(nèi)容豐富漏隐、形式多樣喧半、口味紛繁，但是青责，一個人的胃口終究有限挺据，一頓飯吃到八分飽剛剛好，為了貪多脖隶，吃到十分乃至十一分扁耐，很難消化。小A之所以在一定的量的閱讀后無法輸出浩村，就是缺乏對輸入領(lǐng)域的專注做葵，太多主題、太多領(lǐng)域心墅，反而讓她無措酿矢，看似花了時間榨乎，但少有所得。

2瘫筐、輸入的高質(zhì)量源于對輸入內(nèi)容的精挑細選蜜暑。一個領(lǐng)域中，經(jīng)過編輯挑選的著作也有參差不齊策肝，更何況無過多審核機制的朋友圈了肛捍。自媒體時代，每個人都可以發(fā)布自己的觀點之众，隨之帶來的拙毫，是信息量的幾何式增長。面對信息洪流的沖擊棺禾，對輸入內(nèi)容的精挑細選顯得尤為重要缀蹄。關(guān)于選書這件事兒，弘丹分享中提“看出版社膘婶、看作者缺前、看版次、看印數(shù)悬襟、看書評”衅码，這幾個看對實踐有很強的指導(dǎo)意義。而對于一些微信文章脊岳，這幾個看也適用逝段，可以“看運營方、看作者割捅、看轉(zhuǎn)載數(shù)惹恃、看評論”。選比看更重要棺牧，要在不斷地挑選中形成自己的判斷力。

3朗儒、輸入的高質(zhì)量源于對輸入內(nèi)容的思考颊乘。思考是對輸入內(nèi)容的消化吸收，沒有思考的輸入醉锄，就如小A般純粹瀏覽下所做的無用功乏悄，花了時間，卻無收獲恳不。思考檩小，也能增強輸入的主動性。有時候烟勋，看了一篇文章规求、一本書筐付，一直跟著作者的思路前行，感覺很有道理阻肿，但當(dāng)文章關(guān)掉瓦戚、書本合上的時候，卻發(fā)現(xiàn)丛塌，能記起來的已經(jīng)不多了较解。而思考，能讓你對輸入內(nèi)容的理解更深刻赴邻，及時將別人的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識印衔。

4、輸入的高質(zhì)量源于對輸入的堅持姥敛。不積跬步無以至千里奸焙，很多一小步之所以能累積成千里，就因為堅持徒溪。輸入亦是如此忿偷。知識領(lǐng)域更新很快，即使現(xiàn)階段臊泌，你輸入的已經(jīng)是最新的前沿鲤桥，但也許過一段時間，你的輸入就需要被更新渠概。如果此時茶凳，你放棄了繼續(xù)的輸入，那么播揪，你的輸入就已經(jīng)變得不那么有質(zhì)量贮喧，因為曾經(jīng)的輸入已經(jīng)被取代，成為過去時猪狈。只有對輸入的長期堅持箱沦，不斷更新，才能保證輸入的質(zhì)量雇庙。

萬事開頭難谓形，“輸入、處理疆前、輸出”這三個環(huán)節(jié)的開頭就是輸入寒跳，其實，水漲船高竹椒，隨著不斷高質(zhì)量的輸入童太，輸入的能力也會不斷提高，實現(xiàn)一種螺旋式的上升。那么书释，從現(xiàn)在開始翘贮，檢查你的輸入，嚴(yán)控你的輸入質(zhì)量征冷，用專注择膝、用精挑細選、用思考检激、用堅持肴捉，讓我們一起擁有高質(zhì)量的輸入。