我們的確無法回避一個基本事實(shí)：現(xiàn)在的大學(xué)生群體中订雾，一部分人處于一種迷茫的狀態(tài)肢预。他們不知道自己到底想做什么，只能被人群推著前進(jìn)…
社會把這種現(xiàn)象歸咎于父母對90后的溺愛和嬌生慣養(yǎng)洼哎。有誰愿意幫助中國的孩子做一次辯駁烫映？中國的孩子總是在走這樣一天老路沼本，他們的人生仿佛被安排在了一條輸送帶，上幼兒園時候的目標(biāo)是上一所好點(diǎn)的小學(xué)锭沟，小學(xué)時候的目標(biāo)是上一所好初中抽兆；初中時候的目標(biāo)是上一所好高中；高中時候的目標(biāo)是上一所好大學(xué)族淮，選一個好專業(yè)辫红。在小學(xué)到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，除了接受學(xué)校教育外祝辣，他們還要接受各種特長班贴妻、補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)。
大學(xué)畢業(yè)后蝙斜，父母想方設(shè)法想幫孩子找一個錢多活少的體面工作揍瑟，父母還會幫孩子在婚姻問題上把關(guān)，中國的結(jié)婚從來都不是兩個人的事情乍炉。中國的父母窮其一生將孩子安全地扶上馬背，然后一轉(zhuǎn)身滤馍，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有為自己活過岛琼。美其名曰：我們都是為了你好〕仓辏可是有多少人問過孩子：你想要什么的人生槐瑞？然后他們孩子的孩子又會重復(fù)上一輩的老路。用粗魯?shù)慕逃枷虢虒?dǎo)孩子阁苞，剝奪了孩子自由思考的愿望困檩。
中國父母傳統(tǒng)教育思想嚴(yán)重束縛了人的思想，使得在這種環(huán)境下成為起來的孩子那槽，沒有主見悼沿，不敢去嘗試，習(xí)慣了人云亦云骚灸，缺乏創(chuàng)新和經(jīng)受挫折的能力糟趾。以至于大學(xué)生初入職場時，適應(yīng)不了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷打擊甚牲。
翻開歷史的長卷中那些熠熠生輝的人名义郑，他們從小時候就會樹立一個遠(yuǎn)大的理想，他們擁有自己一生堅(jiān)守的信仰丈钙，是信仰的支持非驮，幫助他們度過了無數(shù)個絕望的時刻。
還記得電影《勇敢的心》中華萊士在行刑臺上用最后的力氣喊出的“ferrdom”嗎雏赦？華萊士就是有個有信仰的人劫笙，他的信仰就是帶領(lǐng)蘇格蘭人民擺脫英國人的統(tǒng)治芙扎，實(shí)現(xiàn)名族的自由！
沒有信仰的人就像行駛在茫茫大海的一葉扁舟邀摆，漫無目的的漂流纵顾，永遠(yuǎn)找不到停靠的碼頭栋盹。有了信仰才能實(shí)現(xiàn)靈魂的自由施逾，靈魂的自由才是真的自由，沒有信仰你就要受到環(huán)境對你的負(fù)面影響例获，物質(zhì)生活的自由只能讓你高興一陣子汉额。
