“姑娘色罚，我給你報了一個文學(xué)班碰缔，怎么樣？開心不戳护？”
四年級的暑假金抡，媽媽在朋友的推薦下給我報名參加了一個課外班——遠方文學(xué)。我當(dāng)時以為就是國學(xué)腌且、歷史梗肝，沒考慮就答應(yīng)了。
當(dāng)我第一次翻開遠方文學(xué)一級課本時铺董，我的媽呀巫击！《詩經(jīng)》里的什么《衛(wèi)風(fēng)?木瓜》、《周南?桃夭》、《王風(fēng)?君子于役》……這些我都不會坝锰，聽都沒聽說過粹懒。剛看到這里，我的頭都大了顷级。再往后翻凫乖，《孔雀東南風(fēng)》、《琵琶行》弓颈、《長恨歌》……各種各樣的長詩一股腦都涌上來了帽芽。我真為我的“魯莽”決定而后悔。
被媽媽“騙”到遠方文學(xué)后恨豁，剛開始還挺有趣嚣镜，主要講些歷史知識￠倜郏可好景不長菊匿，正如我第一次看到的那樣，學(xué)到《詩經(jīng)》部分時计福，就要求背誦了跌捆。我很得意地想：背就背唄，反正我背不背老師也不知道象颖。我這么想時佩厚，小明老師仿佛看穿了我的小心思，一句話立刻講我的“妙計”弄得粉碎说订，“全體同學(xué)背完之后抄瓦，將背誦視頻發(fā)到群里”。
從此陶冷，每到周六钙姊、周日遠方文學(xué)課結(jié)束后，我家就會“烏煙瘴氣”埂伦。有時背得好煞额、錄得快，就會風(fēng)平浪靜沾谜；如果拖拉膊毁、不背、錄得慢基跑，那就是戰(zhàn)火紛飛婚温。
在爸爸媽媽的監(jiān)督下，經(jīng)過我不斷地努力媳否，詩終于背得好栅螟、快栈顷、對了，現(xiàn)在不管看到什么樣的詩我都能很有興趣地背下來嵌巷。有一次萄凤，我在學(xué)校小聲地復(fù)習(xí)遠方文學(xué)學(xué)過的詩，不小心被另一個遠方的同學(xué)聽到了搪哪，她和我開玩笑：“你的詩真是走到哪背到哪呀靡努！”今年5月，我參加了遠方文學(xué)的長詩有獎背誦活動晓折，我完成本次活動最長的詩歌《孔雀東南風(fēng)》的背誦惑朦。
現(xiàn)在，每次我看到背過的詩漓概，就像和老朋友見面一樣漾月，都要不由自主地吟上兩句。碰到“新朋友”胃珍，一打眼就能讀懂大概意思梁肿，還能知道怎么讀出正確的音。
剛上初中觅彰，我的同桌有些看不起我吩蔑，很少搭理我。直到有一天填抬，他在念《送杜少府之任蜀州》時烛芬，有一個字念錯了。我頭也不抬地飒责，糾正他：“你念錯了赘娄，這首詩應(yīng)該這么念……”我有板有眼地給他背了一遍。
這件事讓他對我佩服地五體投地宏蛉，他仿佛找到了“知音”一樣遣臼，經(jīng)常和我一起討論古詩，向我請教詩里不認識的字檐晕。
我們班有好幾名同學(xué)都在遠方學(xué)習(xí)暑诸，是詩歌讓我們迅速成為好朋友蚌讼，我們經(jīng)常一起背誦詩歌辟灰、賞析詩歌……只要我們在一起談?wù)撛姼瑁钦嫒纭疤咸辖凼剂鞑幌ⅰ薄?/p>
從四年級暑假到六年級芥喇，隨著作業(yè)量不斷增多、學(xué)習(xí)壓力不斷增大凰萨，我的許多興趣和愛好都不得不被割舍继控，樂高積木械馆、拉絲橡皮、陶藝制作……只能在夢里相見武通。
但是霹崎，不管在什么環(huán)境里，我卻總是能靜下心來看古詩冶忱、背古詩尾菇，這也許就是我對古詩不變的那份癡迷。
