? ? ? ? 天與地善于相互分享愛意洁仗，就會不斷呈現(xiàn)變化無窮的四季景色；女（孩）人與男（孩）人善于相互分享心里的愛意，就會至少出現(xiàn)一段愛情佳話；領(lǐng)導(dǎo)與下屬善于相互分享工作的體會斗搞，就會成就彼此一份偉大的事業(yè)；父母與孩子善于相互分享瞭稼，就會彼此快速成長企孩；老師與學(xué)生善于相互分享，就會碰撞出智慧與情感的火花涣楷，甚至還會一個偉大的老師和一群優(yōu)秀的學(xué)生分唾！不是嗎請觀我下文用事實分享！
? ? ? 天為陽狮斗，地為陰绽乔，但孤陽不生，孤陰不長碳褒。只有天地彼此相顧折砸，陰陽相依，才能日月光輝沙峻，而且必須電閃雷鳴睦授，風(fēng)調(diào)雨順，萬物才會速速生長出來摔寨，《易經(jīng)》把這種天地陰陽相互分享的現(xiàn)象稱為“屯去枷，剛?cè)崾墙欢y生。動乎險中，大亨貞删顶。雷雨之動滿盈竖螃。天造草昧∫砟郑”
? ? ? ? 男（孩）人許多時候很粗心斑鼻，甚至很剛強，但是碰到自己心愛的女孩猎荠，會變得無比的溫和與體貼坚弱，甚至胸懷會變得無比寬廣！女（孩）人也是這樣关摇，如果碰到自己心儀的男（孩）人荒叶，再野蠻的女（孩）人也會變得溫柔如水，面若桃花输虱，神采奕奕些楣！如果這對男女是因為志同道合趣味相投而相愛，更會喜結(jié)連理白頭到老宪睹，孕育出聰明有出息的兒女愁茁，于家于國都是皆大歡喜的美事！
? ? ? ? 如果領(lǐng)導(dǎo)與下屬善于相互分享工作的機會與體會亭病，這個領(lǐng)導(dǎo)一定是一個英明的角鹅很，這個領(lǐng)導(dǎo)的下屬一定會為了自己和領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)全力以赴，甚至?xí)霈F(xiàn)萬死不辭的場景罪帖，當(dāng)然就會成就彼此一份偉大的事業(yè)促煮，劉邦和韓信就是領(lǐng)導(dǎo)與下屬充分分享一對將帥搭檔，盡管其中兩人的相識相知充滿了波折整袁。韓信登壇拜將后與劉邦的一篇宏論菠齿，使韓信嶄露頭角，顯示了他的雄才大略坐昙，高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟绳匀，當(dāng)然最終也成就了劉邦大漢開國皇帝的地位。
劉邦把天下分與韓信
韓信在分享中從此開始了自己輝煌的人生
?????? 感人的語言描寫可以詳讀《史記淮陰侯列傳》
? ? ? ? ?“王必欲拜之民珍，擇良日襟士，齋戒，設(shè)壇場嚷量，具禮陋桂，乃可耳〉埽”王許之嗜历。諸將皆喜宣渗，人人各自以為得大將。至拜大將梨州，乃韓信也痕囱，一軍皆驚。?
? ? ??????? ?如果父母與孩子善于相互分享昧甘，尤其在孩子的人生關(guān)鍵時期，就會彼此快速成長战得，也可以取得一定的功名利祿疾层！甚至實現(xiàn)可以雅斯貝爾斯在《什么是教育》中的教育：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云贡避，一個靈魂喚醒另一個靈魂∮杌。”
母女幸福地分享讀書的快樂大格局的母親塑造了聰慧的國學(xué)達人李尚容
???? 不僅父母與子女之間可以實現(xiàn)教育的升華刮吧，如果老師和學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)知識的有趣交流，甚至實現(xiàn)知識與鮮活的人生感悟與體驗掖蛤，那么優(yōu)質(zhì)教育之花將開滿人間大地杀捻！當(dāng)然也會成就老師與學(xué)生偉大的人生！
偉大的圣人孔子與學(xué)生其樂融融分享讀書學(xué)習(xí)的快樂??????? 總而言之蚓庭，分享是彼此都很美好的事情致讥，但分享的前提是彼此都要拿出最大的誠意交流與探究，為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)相知相愛器赞，體現(xiàn)一種寬闊的胸襟垢袱，最好能夠不斷地提高彼此的境界與水平，才能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)而良好的分享效果港柜！
