中午忙活著沒有空看信息。剛進(jìn)家門区岗，孩子爸爸指著手機(jī)對我說略板，你看下群信息。坐下我就接過手機(jī)看著班級群信息
唉慈缔，我以為什么事呀叮称！不就是收集了一個(gè)數(shù)據(jù)然后展示，分享出來了罷了。敢上講臺分享瓤檐，都是做足準(zhǔn)備的赂韵。你都不知道昨晚我陪著他查漏補(bǔ)缺至少12:30才睡？挠蛉！
昨天晚上9:30分查漏補(bǔ)缺作業(yè)祭示！竟然有幾項(xiàng)沒完成呢！本學(xué)期已學(xué)單位千谴古，萬质涛，億以上。其中一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)就是調(diào)查大數(shù)據(jù)掰担，至少寫一樣汇陆！我最先想到的例子就是人口普查數(shù)據(jù)與新冠肺炎累計(jì)確診數(shù)！這兩個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)都是上千萬以上带饱！
這項(xiàng)作業(yè)其實(shí)很簡單毡代，但是有可能一部分學(xué)生會無所措，會乎略掉勺疼。
我引導(dǎo)孩子教寂，叫他在手機(jī)上查找數(shù)據(jù)。
調(diào)查數(shù)據(jù)字太多寫不下执庐，然后就用便簽酪耕。然后就這樣了………
查漏補(bǔ)缺發(fā)現(xiàn)英語抄錯(cuò)單詞，還好不多轨淌，重抄了因妇！
發(fā)現(xiàn)有一個(gè)手抄報(bào)沒完成！這是老師特意交代的猿诸。然后我忍著氣不發(fā)，陪著他對比色彩狡忙，畫呀畫梳虽，涂呀涂，抄呀抄灾茁！終于完成所有窜觉。通過這事，也不知道他是否能長一智北专！…這樣的陪伴不懂他是否會感動禀挫。
其實(shí)以上作業(yè)平時(shí)周六我都要求完成的，完全可以避免的拓颓，我連著兩天上班语婴，以為小孩會自覺！其實(shí)，這只是我的以為罷了砰左！
所以匿醒，爸爸看到的事情，其實(shí)都只是表面缠导！
