一片綠油油的草叢中，引來了無數(shù)色彩斑斕的蝴蝶兒起便，細(xì)細(xì)觀察，蝴蝶俯身之下一朵朵笑臉相迎的花朵窖维，在陽(yáng)光的沐浴下尤為凸顯……
綠葉注意到此時(shí)此景榆综，搖晃著它的身軀，問道:花兒你為何笑的如此燦爛铸史？而我為何如此憂傷鼻疮？
花兒:嘿嘿，你看琳轿，蝴蝶兒都來和我嘻戲玩耍還撓我癢判沟，你為什么憂傷呢？
綠葉:無論我在下面如何使勁吃土的力氣崭篡，依然沒有人在意我呢……
花兒:要不你們一起發(fā)力挪哄，讓晃動(dòng)吸引他人注意？
綠葉召集它的小伙伴們琉闪，開始一場(chǎng)瘋狂搖擺迹炼，一場(chǎng)又一場(chǎng)，直至精疲力盡塘偎，依然無人問津……
花兒隨之搖晃換來的卻是越來越多的人兒的關(guān)注疗涉，吸引了更多的蝴蝶、蜜蜂……
花兒看到倦怠的綠葉吟秩，心中莫名的心疼咱扣，它和綠葉商量:如果可以的話，我來祈求人兒將我摘去涵防，這樣你們就可以嶄露頭角闹伪，不用這樣辛苦勞作……
綠葉弱弱的回答:在沒有其它更好的辦法之前，就先按照你的想法吧壮池，謝謝你花兒偏瓤。
花兒露出燦爛的笑容，搖晃著可愛的腦袋椰憋，吸引眾多人兒光顧厅克，花兒撫摸著人們兒的手，輕輕得說:帶我回家好嗎橙依，我會(huì)還你一份美麗……
其它的花兒了解了它的做法证舟，一起搖晃著祈禱人們:將我們一起帶去硕旗，湊一束花送給你愛的人吧。
人們最終抵擋不住它們的嬌艷女责，將它們一攬奪下漆枚。
花兒似乎更加開心了，它們覺得這下綠葉可以備受關(guān)注了抵知，它們就心甘情愿地隨人們而去墙基，任由擺放……
當(dāng)花兒離開的時(shí)候，綠葉消除疲憊的身體刷喜，再次搖擺起來吸引蝴蝶残制、蜜蜂和人兒，為花兒的“擴(kuò)散效應(yīng)”感激著……
一小時(shí)吱肌，兩小時(shí)痘拆，時(shí)間帶給綠葉的不是蝴蝶、蜜蜂氮墨、人兒纺蛆，而是生命的終結(jié)。
綠葉傷心地離開规揪，它們想念花兒桥氏，它們說:如果上帝再給他們重生的機(jī)會(huì)，它們會(huì)心甘情愿地吸收大地的營(yíng)養(yǎng)猛铅，看著雨露潤(rùn)澤后在陽(yáng)光下粉嘟嘟的花兒們的笑臉……
故事講完了字支，我們無需唉嘆綠葉的消失，也無需稱贊花兒的偉大奸忽。
花兒只是在了解同伴綠葉的需求堕伪，提問著回答著策劃著行動(dòng)著，它率先開了一個(gè)頭栗菜，讓更多的伙伴參與它的計(jì)劃欠雌。
盡管結(jié)局讓我們?nèi)绱诵耐矗瑓s又給我們帶來一份極好的《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》疙筹！
總結(jié):
1富俄、四步思考:問題～原因～策略～行動(dòng)
2、明確方向:了解任務(wù)背后原因
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?讓更多的人參與目標(biāo)制定
3而咆、合作技巧:開放提問
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 保守回答
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 率先行動(dòng)
參考書籍:《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?作 ? ? ?者: ?羅杰.費(fèi)希爾
