“窮人最缺少的是野心攻冷，成為富人的野心娃胆。”提到窮人讲衫、富人思維模式的對(duì)比缕棵，很多人都會(huì)不約而同地想到這句話(huà)∩媸蓿“這種‘想要成為富人的野心’恰恰就是廣大中小企業(yè)家蠢蠢欲動(dòng)招驴、磨刀霍霍想大干一番的源頭，但是他們還缺一份富人思維〖衔罚現(xiàn)代定義的富人思維别厘，不僅僅是在金錢(qián)上的富足，還包括資源拥诡、人脈触趴、戰(zhàn)略眼光以及思想深度廣度等方面的富足】嗜猓”中國(guó)資源整合第一人冗懦、盛世縱橫國(guó)際資訊集團(tuán)董事長(zhǎng)周嶸說(shuō)。那么仇祭，什么是窮人思維披蕉？什么是富人思維？讓我們一起來(lái)聽(tīng)周嶸老師談?wù)勂叽蟾F人乌奇、富人思維對(duì)比没讲。
思維1：認(rèn)命VS改命
常有人說(shuō)：“我的命就這樣。我天生就不是一塊企業(yè)家的料礁苗，還是安心做好我的小生意好了爬凑。”可是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷试伙，如果你認(rèn)命嘁信，接受人生現(xiàn)有的狀態(tài)而不思進(jìn)取于样，最后就很有可能被市場(chǎng)淘汰出局。
而周嶸老師面對(duì)原先窘迫境況就不認(rèn)命潘靖，從多年前在深圳吃苦一路走到“中國(guó)資源整合第一人”百宇，他深有感慨：“所謂的‘人各有命’，往往都是托辭和借口秘豹，企業(yè)的發(fā)展遇到瓶頸，最好的解決辦法是尋求所需的資源昌粤，然后整合既绕。”
思維2：省錢(qián)涮坐、花錢(qián)VS賺錢(qián)凄贩、投資
對(duì)于省錢(qián)、花錢(qián)與賺錢(qián)袱讹、投資之間的對(duì)比疲扎，周嶸老師以自身經(jīng)歷舉了例子：
“我常常都喜歡結(jié)交很多朋友，喜歡請(qǐng)朋友吃飯捷雕，請(qǐng)朋友去打高爾夫球椒丧，并且花錢(qián)花得很樂(lè)意。對(duì)此我夫人問(wèn)我：‘為什么你老請(qǐng)別人吃飯救巷？你不覺(jué)得虧了么壶熏？’我反問(wèn)她：‘那你覺(jué)得我們的生活是不是越過(guò)越好了？’夫人沉思了一下說(shuō)：‘嗯浦译，是越來(lái)越好了棒假。’我說(shuō)：‘越過(guò)越好不就對(duì)了嘛精盅！’”
這就是投資帽哑，今天花的10塊，明天可能換回來(lái)100塊叹俏。與其死命地為公司節(jié)省成本妻枕，還不如大方地把資金用在刀刃，積累更多的人力資源和社會(huì)資源她肯，創(chuàng)造更多的價(jià)值佳头。或者這也恰恰是眾多正在迷茫中的中小企業(yè)家需要思考的問(wèn)題晴氨。
思維3：學(xué)技術(shù)自己干VS學(xué)整合找人干
周嶸老師常常都要出國(guó)去授課康嘉、交流，面臨語(yǔ)言障礙籽前，是選擇自己學(xué)英語(yǔ)呢亭珍？還是花錢(qián)找翻譯敷钾？周嶸老師說(shuō)：“與其自己花這么多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，還有可能學(xué)不好肄梨，還不如直接花錢(qián)找個(gè)隨身翻譯阻荒，讓專(zhuān)業(yè)的資源發(fā)揮最大的作用，這就是整合思維众羡∏壬模”
延伸到企業(yè)管理方面，周嶸老師還提到粱侣，老板要學(xué)會(huì)放手羊壹，與其自己費(fèi)心費(fèi)力學(xué)技術(shù)自己?jiǎn)胃桑€不如整合更加專(zhuān)業(yè)的人才一起拼齐婴，這樣才能把事業(yè)做大做強(qiáng)油猫。
思維4：忙手腳VS忙頭腦
忙手腳與忙頭腦兩種思維模式之間的區(qū)別顯而易見(jiàn)，就是體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的區(qū)別柠偶。
窮人永遠(yuǎn)都在工作情妖、工作、再工作诱担，看上去似乎在為事業(yè)拼了命毡证，往往最后可能是“瞎忙活”，一事無(wú)成蔫仙；而富人思維的重點(diǎn)是忙頭腦情竹，將更多的精力和資金投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓頭腦更加豐富匀哄，思維更加開(kāi)闊秦效，從而實(shí)現(xiàn)不一樣的人生價(jià)值。
記者了解到涎嚼，周嶸老師多年前揣著小學(xué)文憑來(lái)到深圳阱州，曾經(jīng)睡過(guò)天橋、住過(guò)工地法梯、干過(guò)苦力活苔货，后來(lái)花200多萬(wàn)去學(xué)習(xí)資源整合，最后讓資源整合課程——《整合天下贏》聞名天下立哑。
思維5：走親戚VS交朋友
俗話(huà)說(shuō)：“30歲之前靠能力夜惭，30歲之后靠人脈☆醮拢”而周嶸老師從我們習(xí)以為常的生活現(xiàn)象中悟出了資源整合的道理诈茧。
“過(guò)年的時(shí)候，窮人一般都是走親戚捂掰，很少走朋友敢会≡颍或者有人說(shuō)，這是中國(guó)人重親情鸥昏，但是從另一方面來(lái)看塞俱，這也是一種窮人思維，圈子太小吏垮，圈子越小障涯，越窮；反觀富人膳汪，他們過(guò)年的時(shí)候一般都是交朋友像樊，進(jìn)行更多的交流和互動(dòng)，積累更廣的人脈關(guān)系旅敷，為以后的事業(yè)和人生做打算〔”周嶸老師說(shuō)媳谁，“這種富人思維，實(shí)際上就是資源整合思維友酱。出門(mén)在外晴音，朋友、人脈就是最大的資源缔杉〈冈辏”
思維6：占小便宜VS吃小虧
中國(guó)人常說(shuō)：“吃虧是福』蛳辏”這句話(huà)其實(shí)不假系羞，占小便宜與吃小虧之間的區(qū)別斷然不僅僅是金錢(qián)，而是這種行為背后的巨大影響霸琴。
周嶸老師跟記者分享說(shuō)：“有些人跟大伙一起吃飯椒振，每次快結(jié)賬的時(shí)候就要上廁所。他占了小便宜的同時(shí)梧乘，也失去了在場(chǎng)九個(gè)人的信任澎迎，也就失去了更加廣闊的機(jī)會(huì)；而有些人總是很大方选调、很真誠(chéng)地說(shuō)：‘這頓我買(mǎi)單夹供。’顯然仁堪，他將會(huì)得到在場(chǎng)九個(gè)人的好感和信賴(lài)哮洽，贏來(lái)的是更多的合作可能以及市場(chǎng)機(jī)會(huì)。這就是一種投資思維弦聂，也是難得的資源整合思維袁铐〗已眩”
思維7：獲得-再付出VS付出-再獲得
對(duì)于工作和事業(yè)，你是先獲得在再付出呢剔桨？還是先付出再獲得屉更？這個(gè)問(wèn)題或者會(huì)有不同的答案，我們先看周嶸老師分享的小故事：
“有個(gè)年輕人來(lái)面試洒缀，能力非常不錯(cuò)瑰谜，我本來(lái)打算任用他。然而树绩，在最后他提出‘我想要多少年薪’萨脑。”周嶸老師說(shuō)：“我瞬間遲疑了饺饭。先問(wèn)年薪還是先問(wèn)工作任務(wù)渤早？是根據(jù)自己拿到的東西，再衡量付出多少瘫俊？還是先付出鹊杖，再憑借付出的東西去衡量你能拿到多少？不同的思維模式代表不同的工作態(tài)度扛芽，同時(shí)也代表著不同的人生軌跡骂蓖。
曾經(jīng)的自己也是銷(xiāo)售中的一名菜鳥(niǎo)，后來(lái)有幸結(jié)識(shí)《我把一切告訴你》的作者藍(lán)小雨川尖，跟著高手學(xué)習(xí)登下，有了高手的指點(diǎn)，也讓自己變得更加強(qiáng)大叮喳。歡迎大家加29~521~127~1被芳，驗(yàn)證嗎10~12，和大家一起交流進(jìn)步馍悟，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里每天都有各個(gè)行業(yè)高手分享銷(xiāo)售技巧和知識(shí)筐钟。
