《用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你的TED》
我們生活在一個(gè)有聲語(yǔ)言的世界里镀梭，每個(gè)人從出生就開(kāi)始了他特有的語(yǔ)言表達(dá)刀森，那個(gè)時(shí)候他用哭聲來(lái)跟這個(gè)世界打招呼；慢慢的报账，他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)研底，誰(shuí)也不知道他在說(shuō)什么，只有他自己樂(lè)在其中透罢；再后來(lái)榜晦，他會(huì)一個(gè)人自言自語(yǔ)，那個(gè)時(shí)候他既是編劇也是導(dǎo)演羽圃，即使提問(wèn)者也是答問(wèn)者乾胶，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他是個(gè)無(wú)師自通的最棒的演員朽寞。然而隨著他們慢慢長(zhǎng)大识窿，越來(lái)越大，到終于成年脑融，到成為一個(gè)青年甚至后來(lái)的中年喻频、老年，明明他們的語(yǔ)言系統(tǒng)已經(jīng)足夠完善肘迎，可是當(dāng)他們需要當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)候甥温，卻總有點(diǎn)力不從心。為什么妓布？這就是我們今天的課程要解答的一個(gè)問(wèn)題姻蚓。
用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你個(gè)人的ted。
一：TED簡(jiǎn)介
Ted就是演講秋茫，它誕生于1984年史简，發(fā)起人是理查德.索.巫曼，這是一個(gè)非盈利性的機(jī)構(gòu)，它的宗旨是值得傳播的創(chuàng)意圆兵，ted的特點(diǎn)很顯然具有功利性和目的性跺讯。就目的而言，有演講者的目的和聽(tīng)眾的目的殉农。宏觀上來(lái)講刀脏，演講者的目的是為了與聽(tīng)眾達(dá)成共識(shí)，從而激發(fā)他們的行為超凳，進(jìn)而推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步愈污。從微觀的角度來(lái)講，演講者每進(jìn)行一場(chǎng)演講都有不同的題目轮傍、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容暂雹，而從聽(tīng)眾的角度來(lái)說(shuō)，他們都希望在每次聽(tīng)講的過(guò)程當(dāng)中创夜，獲得自己所需要的東西杭跪。演講是為了改變?nèi)藗冾^腦中原有的信息，改變他們的能力驰吓，改變?cè)械男袨榻颍淖兯麄兊男拍睢ED要遵從這么幾個(gè)步驟：計(jì)劃也就是收集信息——準(zhǔn)備演說(shuō)稿——演講之前不斷的練習(xí)和最終的臨場(chǎng)發(fā)揮檬贰。
二：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
演講有三要素姑廉，一想法，指的就是那些概念翁涤、工具和法則桥言；第二是自己，我們做一場(chǎng)演講迷雪，你是要實(shí)話實(shí)說(shuō)還是只講一個(gè)故事限书，或者你會(huì)用圖表進(jìn)行講述；第三就是聽(tīng)眾章咧，聽(tīng)一次演講總是要有所收獲和感悟的倦西。
一篇演講稿它應(yīng)該包括哪些東西呢，首先要有一個(gè)醒目新穎的標(biāo)題赁严，然后是一個(gè)富有吸引力的簡(jiǎn)潔的稱呼扰柠。接下來(lái)是演講稿的開(kāi)頭，在開(kāi)頭的部分疼约，我們盡量的要與聽(tīng)眾建立同感卤档，迅速的引入正題，在正文的部分我們必須要分清層次程剥，把握節(jié)奏劝枣，緊密銜接，但是要注意一定要突出中心。那么在結(jié)束語(yǔ)的部分要注意畫(huà)龍點(diǎn)睛舔腾，起到耐人回味的效果溪胶。
三：克服恐懼
正如在開(kāi)篇講到的，為什么我們?cè)诋?dāng)眾說(shuō)話的時(shí)候總會(huì)力不從心稳诚，有時(shí)候緊張到發(fā)抖哗脖，臉發(fā)白，有時(shí)候腦子一片空白什么都說(shuō)不出來(lái)扳还。要解決這樣的一些尷尬才避，我們通常有這樣的8種方法，首先我們要用語(yǔ)言暗示自己氨距，我可以桑逝。或者我們可以進(jìn)行深呼吸慢呼吸衔蹲，我們還可以跑跑步散散步肢娘，進(jìn)行釋放熱量的動(dòng)作呈础，或者我們也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舆驶，排除內(nèi)心的壓力，我們也可以去尋求知音而钞。我們可以嘗試在演講的過(guò)程當(dāng)中沙廉，手中拿著某一物件，這樣也許能避免不自在臼节，我們也可以在演講準(zhǔn)備過(guò)程中進(jìn)行冥想撬陵，讓自己足夠的放松。實(shí)在不行我們可以降低要求网缝，不要太為難自己巨税。在具體的演講現(xiàn)場(chǎng)，我們難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤粉臊，這個(gè)時(shí)候怎么辦呢草添？你一定要隨機(jī)應(yīng)變能夠自圓其說(shuō)，如果你忘詞了扼仲，怎么辦远寸？一定要集中思想，好好的回憶自己準(zhǔn)備過(guò)程中那些要講的重點(diǎn)難點(diǎn)屠凶，如果出現(xiàn)了冷場(chǎng)的情況驰后？我們可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┉h(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。如果演講的過(guò)程需要處理問(wèn)題矗愧？通常有這幾種方式：直接回答問(wèn)題或者可以巧妙的借助在某方面有專長(zhǎng)的人來(lái)回答灶芝，這叫借力。有時(shí)候我們還可以推延這個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間。一旦我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)回答聽(tīng)眾的問(wèn)題夜涕，注意目光要直視聽(tīng)眾颤专，這是對(duì)他的尊重，我們可以復(fù)述他的問(wèn)題钠乏，并且目光相接栖秕。而當(dāng)我們要進(jìn)行回答的時(shí)候，一定要注意簡(jiǎn)潔晓避，并且這個(gè)時(shí)候我們不能再去盯著提問(wèn)者簇捍，而要面向所有的觀眾，最后我們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候俏拱，一定要結(jié)合自己這一場(chǎng)演講的內(nèi)容來(lái)呈現(xiàn)答案暑塑。
四：英雄環(huán)
很有意思的一件事情，英雄環(huán)锅必，那是什么？人生不可能總是一帆風(fēng)順的搞隐。我們總會(huì)在特別順暢的時(shí)候遭遇一些問(wèn)題.這個(gè)時(shí)候我們面臨著一場(chǎng)危機(jī)驹愚，我們甚至?xí)虼硕牍鹊祝瑹o(wú)計(jì)可施劣纲，會(huì)經(jīng)過(guò)一段黯淡無(wú)光的時(shí)期逢捺。但是事情總會(huì)有它的轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)我們的能量?jī)?chǔ)蓄夠了癞季，突然某一天發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題劫瞳，他會(huì)把我們推到一個(gè)新的高度，讓我們體會(huì)到王者歸來(lái)的榮耀绷柒。在這樣一個(gè)崛起的時(shí)刻志于，我們得到的是一種充滿著光環(huán)的人生啟示，這也許就是所謂的高光時(shí)刻废睦，就像鳳凰的涅槃伺绽，那一刻它獲得了永生。思維導(dǎo)圖就是這樣一個(gè)幫助你走向新的高度郊楣，重新做英雄的好幫手憔恳。大膽的去學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它净蚤，甚至推廣它钥组。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生即將迎來(lái)高光時(shí)刻。
