生命無(wú)常状飞，命運(yùn)無(wú)常。
系里的一位老師患了重病书斜，恢復(fù)的可能性很小诬辈，死亡近在咫尺。
姜老師帶過(guò)我們一段時(shí)間課荐吉，接觸雖不長(zhǎng)焙糟，但姜老師給我們的印象是非常好的，為人低調(diào)样屠、性格和善酬荞、樂(lè)于助人搓劫。沒(méi)有想到這樣的一位好老師竟然有這個(gè)樣悲慘的命運(yùn)，感慨世事無(wú)常混巧。
記得很久以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)段子：一位青年很愛(ài)護(hù)自己的身體枪向，吃飯細(xì)嚼慢咽，喝水小口小口喝咧党，準(zhǔn)時(shí)睡準(zhǔn)時(shí)起秘蛔，生活極其有規(guī)律，重視養(yǎng)生傍衡。本來(lái)應(yīng)該長(zhǎng)命百歲的人物深员，有一天被車撞死了。
室友也是感慨萬(wàn)分蛙埂，恨不得姜老師出車禍也不愿意讓他患上這樣的絕癥倦畅。
每個(gè)人都有面對(duì)挫折的時(shí)候，考駕照的時(shí)候我體會(huì)到了深深的挫敗感绣的，難受了好久叠赐。今天我就想：姜老師面對(duì)病魔，或許會(huì)失去生命屡江，他還有孩子芭概、妻子、父母惩嘉、親人朋友罢洲，他會(huì)以怎樣的心態(tài)生活下去，是自欺欺人的偽樂(lè)觀還是坦然面對(duì)這一切文黎？
在身邊惹苗，很多老人是大限已到，了無(wú)遺憾耸峭，慢慢等死桩蓉；有的人是飛來(lái)橫禍，突然暴斃抓艳。只有姜老師正值青壯年触机，在生命本該發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候得了絕癥帚戳，還一時(shí)半會(huì)死不了玷或，要慢慢等死。
這一種情況是最讓人無(wú)法接受的片任，當(dāng)事人要承受時(shí)間的煎熬偏友、等待的煎熬。
如果有機(jī)會(huì)我要去探望一下姜老師对供，我想細(xì)細(xì)觀察姜老師的一舉一動(dòng)一言一行來(lái)揣摩他內(nèi)心的想法位他，想知道面對(duì)危境氛濒，姜老師是如何面對(duì)的。為自己以后面對(duì)困境挫折提供經(jīng)驗(yàn)鹅髓。
還有舞竿，最好勤做體檢。
