第一天：
在幼兒園瓤湘，早上二寶像往常一樣在玩具屋吃早飯憔晒，別的孩子都在教室里吃飯，二寶因?yàn)閮?nèi)向害羞，不敢在教室吃飯渔嚷，跟我說想在玩具屋吃，就由著她了慨代。他在玩具屋息罗，吃完飯后玩?zhèn)€十分八分玩具就乖乖回教室了。二寶在園里什么都不敢做锥累，就定定坐著缘挑，甚至大小便都不敢說，有時(shí)候沒忍住還會尿褲子拉褲兜桶略。
管事的老師看見了语淘，認(rèn)為這樣不好，說我慣著孩子际歼，說不是孩子離不開我而是我離不開孩子惶翻。后來又跟我說我這樣做(指經(jīng)常去看孩子)，是不信任老師鹅心，老師心里會很不舒服吕粗。我承認(rèn)這方面我做的欠妥，但信任是相互的旭愧，根據(jù)我的觀察颅筋，二寶班的老師不是那種有愛心和活躍的人宙暇，平時(shí)懶懶散散，話不會多說一句议泵，顯得冷漠沒有耐心占贫，很少跟孩子互動做游戲。幾乎沒有跟我交流過二寶的情況先口。
她班的孩子們就坐位置上無所事事型奥。這些，管事的老師也是知道的碉京，也多次通過開玩笑的方式提出讓她活躍一點(diǎn)厢汹，多陪孩子玩玩等。
一次收夸，上體智能的老師(外部機(jī)構(gòu)的)發(fā)現(xiàn)二寶的鞋穿反了坑匠，趕緊蹲下來抱起二寶把鞋給穿正。這一幕讓我心里難受卧惜，孩子鞋穿反了你不管厘灼，睡覺辮子不給摘下來，不給扎頭發(fā)咽瓷，孩子不吃飯也不管……
雖然我和你是同事设凹，但不能因?yàn)槲也粫对V你沒有壓力就對我家孩子疏于照顧啊茅姜！我也有普通家長的訴求吧林臁！
我不知道為什么這個(gè)小老師對我會有成見钻洒，分析了一下奋姿，開始可能真的是因?yàn)槲也环判亩殻滤芪啻稳タ此屗睦锊皇娣乇辏X得不被信任称诗，這我可以理解，也愿意反思头遭，但后來應(yīng)該還有一個(gè)原因寓免，就是隱隱的嫉妒心。我在園里干活计维，是抱著不怕吃虧袜香，寧愿多干不會少干的心態(tài)的，所以得到管事的贊賞鲫惶，多次在她們面前夸我蜈首，說我做事認(rèn)真用心，交待過我的事情一定會努力做好。
總之疾就，我和二寶班的兩個(gè)老師處得不太好澜术。這讓我更加不放心二寶艺蝴，有空的時(shí)候盡量陪二寶猬腰，不讓她傻坐著。
我出來工作本來就是為了孩子猜敢，如果不能保證照顧好孩子姑荷，那我還要工作干什么？我的孩子肯定是排第一位的缩擂。管事的老師說我慣著孩子時(shí)鼠冕，我也表達(dá)了這層意思。當(dāng)時(shí)她讓我好好考慮怎么平衡工作和孩子胯盯。我跟他說我的孩子并沒有影響我工作懈费，反而小小的她已經(jīng)盡了最大的能力來配合我的工作，說好吃完飯玩會玩具就回教室博脑，時(shí)間到就乖乖回教室憎乙，即使心里很舍不得我，很不想回那個(gè)無趣的教室叉趣。
過一會她又過來跟我談話泞边，說她跟園長溝通了，園長讓我去二寶班里疗杉。聽到這個(gè)決定阵谚，我心里自然是高興的，但更多的是擔(dān)憂烟具。我能帶好小班的孩子嗎梢什？
臨走，她提醒我去小班后不能太偏愛自己的孩子朝聋，讓別的家長看見了不好嗡午。這什么話，我是那樣的人嘛玖翅？再說偏愛自己的孩子翼馆，也很正常啊，憑什么不能偏愛金度？肯定是愛自己的孩子比別的孩子多坝γ摹！偏愛自己的孩子猜极，并不代表我對其他的孩子不好中姜。她這句話讓我心里不舒服，不過也可以理解，從她的角度丢胚，這樣提醒一下也是應(yīng)該的翩瓜。我沒有為自己辯解，只是淡淡說不會的携龟。
當(dāng)時(shí)我對小班的小老師并不太反感兔跌，只覺得她還年輕，20出頭峡蟋，比較單純坟桅，對孩子沒有那么多愛心和耐心也正常。想著過去好好幫她帶好這個(gè)班蕊蝗，陪孩子們開開心心玩仅乓。
當(dāng)天下午，我就去二寶班和小老師搭班了蓬戚。
第二天：
搭班第二天夸楣，問題出現(xiàn)了。每次孩子們尿完之后子漩，我都會給他們把衣服一層層掖好到褲子里豫喧，這樣避免肚子著涼，這邊的天氣現(xiàn)在還是很冷的痛单，尤其暖氣停了好幾天了嘿棘。這些小老師平時(shí)是不管的，跟我說不用幫他們做這些事情旭绒，等放學(xué)的時(shí)候掖好就行了鸟妙。她開始對我的做法有意見了。
去排隊(duì)洗手的時(shí)候挥吵，我用幼稚的語言跟孩子們說:“我們現(xiàn)在是一列小火車重父，準(zhǔn)備要開動羅，嘟嘟……”孩子們也跟著開心地喊:“嘟嘟……”在過道碰到小老師忽匈，她大聲斥責(zé):“誰在吵吵呢房午？”整的我好尷尬。
總之我用帶二寶的方式帶班級的孩子丹允，給她們念繪本郭厌、陪她們畫畫(繪本是我從家?guī)サ模瑘@里一本繪本都沒有雕蔽，畫畫用的紙和筆折柠，也都是我?guī)サ?、做游戲批狐、抱著她們轉(zhuǎn)圈圈扇售、把著他們的小手做青蛙跳，孩子們和我都開心，可是小老師不開心了承冰，因?yàn)檫@打破了她的帶班風(fēng)格华弓，她只需要孩子們安安靜靜坐在那，她也好趴在講臺上做她自己的事情困乒，發(fā)呆或者看手機(jī)或者別的事情寂屏。她對我不待見還有一個(gè)原因就是她可能覺得我是領(lǐng)導(dǎo)故意安排在她身邊當(dāng)監(jiān)工的。
中午問題爆發(fā)了顶燕！當(dāng)時(shí)我正在幫大班的老師放床凑保，二寶在教室里看書、畫畫涌攻，她說要過一會再去睡覺，我同意了频伤。小老師問我二寶睡不睡覺恳谎，我說她看一會書再去睡。她大聲說:那把他的床搬到教室吧憋肖，別一會進(jìn)來影響其他孩子睡覺因痛！
聽她說完這話，我心里非常氣憤岸更，久久不能平靜鸵膏，但還是忍了，想著干完活怎炊，等孩子們睡著之后一定找他們把問題說開谭企。
孩子們基本睡下了，我把所有老師叫到一起(一共5個(gè)人)评肆，反映了這個(gè)問題债查。
我:我家二寶在教室里看會書，影響到誰了瓜挽，你說影響到孩子們睡覺盹廷，可是班里的孩子有上興趣班得過些時(shí)候才回來睡覺的，還有的孩子開門進(jìn)進(jìn)出出尿尿的久橙，難道就差我家二寶這一趟嗎俄占？(我家二寶睡覺一向很好，從來不吵不鬧淆衷，躺在床上過一會就安靜睡著了)缸榄。
小老師剛開始還以影響其他孩子們睡覺為由不承認(rèn)這樣做只是發(fā)泄對我的不滿情緒，被說穿之后反問我:她是不是我班的吭敢？她為什么不合群……
管事的老師看我們僵持不下碰凶，也說氣話:能干就干，不能干就走，天天為你們這些破事操心欲低！都回屋好好反思反思辕宏！
我回教室把二寶哄睡了之后，開始思考整件事情砾莱，得出一個(gè)結(jié)論瑞筐，這孩子(小老師)沒法處了。用十幾分鐘的時(shí)間做了一個(gè)決定：下午孩子們睡醒之后就走腊瑟。以下是我和管事的老師的對話:
回到家聚假，什么也做不了，安排二寶看動畫闰非，我躺在床上膘格，沉浸在自我懷疑和自我否定中，滿腹委屈……
我那么努力财松，沒想過跟誰作對瘪贱，相反，處處小心辆毡，生怕得罪了誰菜秦？生怕哪里做的不好，做每件事之前會想很多舶掖，這么做球昨，這個(gè)她會怎么想？那個(gè)她會怎么想眨攘？
我哪里做錯(cuò)了主慰？我慣著孩子，太溺愛孩子了期犬？搶別人風(fēng)頭了河哑？我太愛表現(xiàn)自己了？難道在我的深層意識里有些陰暗面連我都沒有察覺龟虎？
我算不上一個(gè)好人璃谨，偶爾也會貪小便宜，也會有一些小自私鲤妥，可是我還是比較真誠的吧佳吞，和我這樣的人交往應(yīng)該沒有什么困擾吧？我應(yīng)該也沒有給別人帶來傷害吧棉安！所以我這樣的人也是值得交往的吧……我只想干好活底扳，照顧好孩子，怎么這么難呢贡耽？
這個(gè)小老師是怎么想的衷模？把我氣走鹊汛，對她有什么好處呢？我走了阱冶，他們少一個(gè)人刁憋，活不是更多了嗎？因?yàn)樗脑蛭易吡四镜牛睦飼y受嗎至耻？不會的，這孩子給我的感覺是冷漠镊叁、無情尘颓，才不會在乎這些，也許這對她來說根本不算事晦譬。
人家20歲心里就這么強(qiáng)大疤苹，哪像我，35歲了蛔添，還像個(gè)小孩子一樣痰催，遇到點(diǎn)事就這么不淡定。
第三天(今天)
早上送大寶上學(xué)迎瞧，前面有他幾個(gè)同學(xué)聚在一起，大寶看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)就躲開了逸吵。多像小時(shí)候的我呀凶硅，怎么辦，大寶遺傳了我內(nèi)向害羞不善交際的性格扫皱。深深為大寶擔(dān)憂足绅，我給到孩子們的生活環(huán)境非常不利于他們的成長，想到這更加郁悶了韩脑！書到用時(shí)方恨少氢妈，如果平時(shí)多看些書，此時(shí)就可以用來開導(dǎo)自己了段多。
這三天來首量，一直處在情緒低谷中，容易感動容易哭进苍，今下午沒那么難受了加缘，但還是想不通很多事情。
我想等自己變強(qiáng)大了觉啊，回頭看這些事情拣宏，算什么呀。難受歸難受杠人，日子還是要過勋乾，孩子還是要管宋下，時(shí)間是治愈一切的良藥。就這樣在痛苦中成長吧辑莫！
