到了年底儡羔，很多人開始寫2016年的總結(jié)宣羊。對(duì)于一些人來說，閱讀書單也許是很重要的一項(xiàng)汰蜘。
在我整理2016年的成就事件時(shí)仇冯，發(fā)現(xiàn)在2016年閱讀了100多本書。這是我目前為止的人生中閱讀量最大的一年族操。在2015年以前苛坚，每年的閱讀量不到20本書，2015年閱讀了60多本書色难。今年泼舱，又有了提升。
一定程度上莱预，我們都是井底之蛙柠掂。我們受空間的約束，無法看到生活在另一個(gè)城市人的生活依沮，我們受時(shí)間的限制，無法看到過去不同時(shí)代人的生活枪狂。
我們都害怕成為井底之蛙危喉。我們通過旅行突破空間的局限。如果想要突破時(shí)間和空間的局限州疾，我首選閱讀辜限。通過閱讀，我們可以與古代的智者對(duì)話严蓖，我們也可以與世界各個(gè)城市的作者對(duì)話薄嫡。閱讀，讓我們從一個(gè)狹隘的井底颗胡，來到更廣闊的天地毫深。
有些人嗜書如命，在他們看來毒姨，不讀書的人生不叫人生哑蔫。我自認(rèn)為還是愛讀書之人，但跟他們比起來，還是小巫見大巫闸迷。
最近在閱讀的一本書是《深閱讀》嵌纲，作者是齋藤孝，明治大學(xué)文學(xué)部教授腥沽，之前閱讀過他寫的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書逮走，印象非常深刻，因?yàn)樗谠跁幸昧朔浅６嗟淖髌方裱簦偨Y(jié)了16位偉人的學(xué)習(xí)方法言沐。閱讀《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》時(shí)，就驚嘆齋藤孝驚人的閱讀量酣栈∠找龋《深閱讀》展現(xiàn)了作者為什么會(huì)有如此驚人的閱讀量。在他看來矿筝，不讀書的人生不叫人生起便。不讀書是無法培養(yǎng)思考能力的。
1.日漸消亡的讀書文化
在《深閱讀》這本書窖维，作者花了一本書的篇幅榆综，勸年輕人要多讀書。他認(rèn)為把讀書的喜悅傳達(dá)給那些沒讀過很多書的人铸史，是他應(yīng)盡的責(zé)任鼻疮。尤其是在當(dāng)今信息爆炸時(shí)代，作者看到日本日漸消亡的讀書文化琳轿，痛心疾首判沟，才會(huì)寫《深閱讀》這本書，來闡述信息爆炸時(shí)代我們?nèi)绾巫x書崭篡。
不僅日本挪哄，中國的讀書文化也在日漸消亡。前段時(shí)間很火的“地鐵丟書大作戰(zhàn)”這是一種很好的方式琉闪，讓人們關(guān)注閱讀迹炼，但從另一個(gè)側(cè)面也反映，人們讀書越來越少了颠毙。當(dāng)大家都在強(qiáng)調(diào)讀書的意義時(shí)斯入，也就意味著，很多人已經(jīng)不再讀書了蛀蜜。如果大家都在讀書刻两，也就沒有必要強(qiáng)調(diào)讀書的意義。
我身邊很多朋友涵防，畢業(yè)之后闹伪，就不再讀書了浦辨。讀書對(duì)他們來說篓跛，是一件苦差事。雖然，他們希望自己的孩子能夠好好讀書袭蝗，而自己卻整天拿著手機(jī)到忽，或者看電視翎朱，孩子又怎么會(huì)愛上閱讀瘾英？
在信息爆炸時(shí)代，我們?cè)撊绾巫x書证舟？我們不應(yīng)該滿足于“淺閱讀”硕旗，只閱讀網(wǎng)絡(luò)上的信息，而是應(yīng)該靜下心來“深閱讀”女责。網(wǎng)絡(luò)讓我們漂流在信息海洋的表面漆枚，而閱讀帶我們向下深深潛，汲取深藏水底的精神清流抵知。
如果書讀得不夠墙基，只依賴互聯(lián)網(wǎng)的話，就只能在海量的信息表面漂流刷喜，完全無法深入其中残制。要想更有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，得先確保自己的精神和思想達(dá)到足夠的深度掖疮。
現(xiàn)在很多人初茶，真的缺乏足夠的判斷能力，網(wǎng)絡(luò)上出了熱點(diǎn)事件浊闪，有人這樣解讀恼布，覺得有道理，有人從反面的角度來闡述规揪，也覺得有道理桥氏。發(fā)現(xiàn)誰說的都有道理，不知道自己應(yīng)該聽誰的猛铅。或者干脆以偏概全凤藏，在網(wǎng)絡(luò)上無端謾罵奸忽。就像作者說的“如果自己的精神和思想沒有達(dá)到足夠的深度，只能在海量的信息表面漂流”揖庄，被網(wǎng)絡(luò)上的各種觀點(diǎn)牽著鼻子走栗菜。閱讀可以重構(gòu)我們的價(jià)值觀。以知識(shí)為基礎(chǔ)蹄梢，通過自己大腦的思考問題疙筹，確立價(jià)值觀。
2.精神底層流淌著清流
作者認(rèn)為，如果書的力量若能到達(dá)年輕人的靈魂而咆，時(shí)代的精神面貌應(yīng)該會(huì)有所改觀霍比。
在《深閱讀》這本書中，作者提出一個(gè)詞叫做“深潛力”暴备，我很喜歡這個(gè)詞悠瞬。
作者認(rèn)為：相較而言，我們平日面對(duì)的各種麻煩涯捻，不過是河流表面的濁水罷了浅妆。濁水喝著很苦，但只要向下深潛障癌，就能找到清流凌外。關(guān)鍵在于，我們首先得知道底下存在清流涛浙，然后還須具備“深潛力”康辑。而讀書，就能教會(huì)我們掌握這種“深潛力”蝗拿。
而掌握“深潛力”晾捏，讓自己的思想成形并繼續(xù)向下深入，只能在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行哀托。
請(qǐng)回憶一下惦辛，你平時(shí)獨(dú)處的時(shí)候會(huì)做什么？
我們?cè)絹碓綗o法安靜地獨(dú)處仓手。網(wǎng)絡(luò)很喧囂胖齐，很多時(shí)候，雖然在空間上是獨(dú)處嗽冒，其實(shí)并不是在獨(dú)處呀伙。因?yàn)闊o時(shí)無刻不在上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)結(jié)添坊。一天花在微信上的時(shí)間有2-3小時(shí)剿另。看起來好像和誰都在聯(lián)結(jié)贬蛙，其實(shí)雨女，內(nèi)心非常空虛阳准。
這也是為什么我們?cè)絹碓健澳w淺”了氛堕，因?yàn)闊o時(shí)無刻不在鏈接，讓我們沒有時(shí)間靜下心來獨(dú)處野蝇，閱讀和思考讼稚。
我每天都會(huì)抽出獨(dú)處的時(shí)間括儒，一天后，最喜歡的時(shí)間锐想，就是下班之后帮寻，在書桌前閱讀，享受閱讀帶來的快樂痛倚。
在書中规婆，作者闡述了讀書的三大意義。
第一蝉稳，以獲得信息為目的的讀書抒蚜。比如說，我們有時(shí)迫于工作或者考試的需要耘戚，就不得不讀書
第二嗡髓，是為了愉快且有意義地度過獨(dú)處的時(shí)間，因而促使大腦充分發(fā)揮想象力的讀書收津。
第三饿这，是為了鍛煉自己，豐富精神而讀書撞秋。
只要能用讀書填滿獨(dú)處的時(shí)間长捧，就能減輕內(nèi)心的孤獨(dú)感。
3.堅(jiān)持讀書的五個(gè)習(xí)慣
如何才能持續(xù)地閱讀呢吻贿？作者分享了堅(jiān)持讀書的五個(gè)習(xí)慣串结。
1.建議“自問自思”。
孔子曾說：“學(xué)而不思則罔舅列，思而不學(xué)則殆”肌割，閱讀和思考是息息相關(guān)，不可分割的帐要。如果一邊閱讀把敞，一邊提問，閱讀的效率會(huì)高很多榨惠。我自己閱讀時(shí)奋早，有一個(gè)習(xí)慣。在拿到一本書時(shí)赠橙，先看書名和目錄伸蚯，然后先列一個(gè)問題清單，帶著問題去閱讀简烤。在閱讀的過程中，也會(huì)不斷提問摇幻。這樣横侦，既能讓自己保持注意力挥萌，也可以更好地獲得書中的信息。
2.光用眼睛看字不叫讀書枉侧。
閱讀引瀑，并不是說，把書從頭讀到尾就是閱讀了榨馁。并不是說憨栽，這些字你都認(rèn)識(shí)，就是吸收了書中的精華翼虫。閱讀過程中的理解很重要屑柔。
在書中，作者建議我們重新審視“朗讀”的好處珍剑，對(duì)于一些書籍掸宛，可以采用朗讀的方式。親子閱讀過程中招拙，可以用“念給孩子聽”的方式唧瘾，也許更加有效。
3.光有書架就能變聰明
作者認(rèn)為别凤，光有書架就能變聰明饰序，他真正想要表達(dá)的是，希望我們養(yǎng)成“藏書”的習(xí)慣规哪。
作者認(rèn)為求豫，書脊有驚人的效用。他認(rèn)為書架就像自己的記憶裝置由缆。他更喜歡閱讀紙質(zhì)書注祖，而不是電子書。他覺得所謂有書的生活均唉，不能少于三百冊(cè)藏書是晨，可能的話，應(yīng)該達(dá)到千冊(cè)才對(duì)舔箭。
目前罩缴，我還沒有達(dá)到藏書千冊(cè)的目標(biāo)，還需要繼續(xù)努力层扶。
4.“一天一本”-最簡單的讀書方法
作者讀書的節(jié)奏箫章，基本上是一晚上讀一本多。所以镜会，他有著驚人的閱讀量檬寂。當(dāng)然，閱讀并不是讀得快就好戳表，關(guān)鍵還是要理解書中的內(nèi)容桶至，然后付諸實(shí)踐昼伴。作者每天會(huì)設(shè)定“讀書時(shí)間”，在這段時(shí)間內(nèi)镣屹，會(huì)關(guān)閉電子設(shè)備圃郊，完全沉浸在讀書的世界里。其實(shí)女蜈，我們并不是沒有時(shí)間讀書持舆，而是把時(shí)間都浪費(fèi)在了電子設(shè)備上。
5.“輸出”使書成為自身血肉伪窖。
怎樣算讀完一本書了呢逸寓？其實(shí)也是有不同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，其中的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)就是“是否能把書的內(nèi)容向別人介紹清楚”惰许。用一兩分鐘向朋友介紹你在閱讀的這本書席覆。
或者也可以用讀書會(huì)的方式來交流彼此感想和意見。
其實(shí)汹买，寫作也是非常好的一種輸出方式佩伤，如果你能用一篇文章來闡述書中的觀點(diǎn)，說明書中的內(nèi)容吸收差不多了晦毙。此外生巡，拆書幫，讀書會(huì)见妒，都是非常好的方式來分享你所閱讀的書孤荣。
叔本華曾說：“光是不停讀書，過后卻不深入思考的話须揣，絕大部分知識(shí)都會(huì)流逝盐股，不會(huì)在精神中扎根。”
讀書耻卡，除了理解疯汁，還要深入思考，才能將書中的精華內(nèi)化為自己的知識(shí)卵酪。
在最后一章幌蚊，作者分享了十個(gè)增強(qiáng)讀書力的技法，具體可以通過閱讀《深閱讀》這本書來了解溃卡，我就不在文中贅述了溢豆。
在信息爆炸時(shí)代，希望你依然能夠養(yǎng)成“深閱讀”的習(xí)慣瘸羡，享受讀書的快樂漩仙。
我是弘丹，想要用文字記錄人生的暖心姑娘
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