? ? ? 今天上午五框产、六年級的“線上教學(xué)交流分享會”早八點(diǎn)半到十二點(diǎn)十分，持續(xù)了三個小時40分鐘错洁。中間沒舍得休息半分鐘秉宿，可給人的感覺是眨眼的功夫就過去了……
? ? ? 滿霞，說到和孩子們的疫情期間的相處屯碴，說得那么輕松自然描睦！不時地幸福地微笑著——
? ? ? 每天都是引領(lǐng)孩子們按計劃去完成課本知識的學(xué)習(xí)，輕松愉悅的完成早起的誦讀导而。輕松的背后有一顆大愛心的支撐忱叭，用心的建立一個“自律群”用小太陽來打卡，起床今艺≡铣螅“不是媽媽勝似媽媽！”
? ? ? 每晚跟著童喜喜老師的“喜說寫”虚缎，有幾個孩子已經(jīng)得了十幾個“全國說寫小明星”的榮譽(yù)稱號撵彻。榮譽(yù)面前，孩子們興趣十足实牡，想辦法去參與陌僵，一個聰明的孩子，用爸媽倆人的手機(jī)號注冊创坞，每天能獲得兩次說寫機(jī)會碗短，同學(xué)間形成了“比、學(xué)题涨、趕豪椿、幫、超”的上進(jìn)氣勢携栋！
? ? ? 小寧說起她班的反饋情況，收獲滿滿咳秉，幸福滿滿……
? ? ? 每天反饋的情況婉支，六個有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男〗M長承擔(dān)著統(tǒng)計和初審的任務(wù)澜建。
? ? ? ? 為了培養(yǎng)所有孩子的責(zé)任心向挖，團(tuán)隊精神蝌以，小組長輪流著負(fù)責(zé)，并實(shí)行小組綜合表現(xiàn)捆綁制何之。有愛心的小寧跟畅，特別關(guān)注每組的特殊情況的孩子，在小組內(nèi)說明情況溶推，得到其他組員的愛心理解和幫助徊件，讓這些孩子感覺不到孤單和焦急，享受到組內(nèi)成員的包容和理解蒜危。
? ? ? 對特殊家庭虱痕，耐心的和家長溝通，從不同的側(cè)面給家長分析家庭氛圍辐赞，對孩子成長的影響部翘，耐心的交流，真心的溝通响委，感動著家長新思，激勵著家長。孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴赘风，小寧夹囚，從中收獲著幸福。
? ? ? ? 紅偉說起孩子們的說寫贝次，有講不完的故事崔兴，原來擅長寫的，消極的蛔翅，不理不睬的敲茄，她會用堅持不懈的恒心去引導(dǎo)孩子，用不同的激勵性的評語點(diǎn)燃孩子們那顆興趣之心山析，她說激勵性的批語堰燎，對于學(xué)困生來說，就是一種高能量的燃料笋轨！
? ? ? ? 她榜樣引領(lǐng)年幼兒女養(yǎng)成閱讀習(xí)慣秆剪，收獲做偉大母親的幸福！
? ? ? 她引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀說寫習(xí)慣爵政，收獲做教師的幸福仅讽！
? ? ? 倩茹用數(shù)學(xué)老師的思維，鍛煉培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和綜合能力钾挟，周末引領(lǐng)孩子們進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動洁灵，并把活動過程完整記錄下來，形成完美的數(shù)學(xué)課的說寫訓(xùn)練掺出。
? ? ? 郭巖從自己的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中吸取精髓徽千，被寫數(shù)學(xué)小論文的招數(shù)苫费，吸引著，深深感興趣双抽。正好六年級下冊70%的內(nèi)容是對整個小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識分類整理和鞏固百框。 大膽的去探索，讓孩子們把所看牍汹，所思铐维，所做，記錄下來柑贞，以文字形式展示方椎。真好！這樣孩子們會用心的去整理內(nèi)容钧嘶，去思考解題思路棠众，分析解題思路，總結(jié)解題方法有决。
? ? ? 學(xué)習(xí)——反思——探索
? ? 可愛的儲錢闸拿，婷偉小姑娘，兩個小美女雖然剛剛參加工作书幕，可是有大的格局新荤，大的課程觀，沒有把大家一般小看的音樂課台汇，美術(shù)課簡單化苛骨，而是著眼于孩子們的審美觀的培養(yǎng)，藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)苟呐。
儲錢老師痒芝，音樂課上想著，設(shè)計著牵素，制作著严衬，為了減輕孩子們疫情居家枯燥感，她錄制了一節(jié)“杯子舞”的視頻課笆呆，為了錄制這一節(jié)課请琳，她在家搗鼓了一下午。
? ? ? 婷偉老師緊扣美術(shù)課標(biāo)赠幕，選擇適合高年級年齡段的特征的素材俄精，讓孩子們畫起來，動起來榕堰，欣賞起來嘀倒，美起來！
? ? ? ? 突如其來的疫情，讓老師們的能力都發(fā)生了變化测蘑，我們的生活方式變了，我們的交往方式變了康二，我們的課堂變了碳胳，我們的交流方式變了，我們的教和學(xué)都變了……
? ? ? ? 唯一不變的就是改變沫勿。
? ? ? 唯一考驗(yàn)大家的是恒古不變的理念——養(yǎng)成良好的習(xí)慣挨约，增強(qiáng)免疫力，增強(qiáng)自信产雹，培養(yǎng)自立诫惭，自律，自強(qiáng)蔓挖！
? ? ? ? 改變我們的學(xué)習(xí)方式夕土，科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)備瘟判，同時考驗(yàn)我們的自控能力怨绣。我們得學(xué)會取舍，明白利弊拷获。
? ? ? ? 我們要堅持每日反思篮撑，理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)匆瓜，制定計劃赢笨，落實(shí)科學(xué)的評價。
? ? ? 勇于探索驮吱，大膽創(chuàng)新茧妒，努力實(shí)踐知行合一。
? ? ? 有目標(biāo)糠馆，有理想嘶伟，有計劃，有策略又碌，有智慧九昧，有踐行。習(xí)慣自己的不習(xí)慣毕匀，收獲喜悅铸鹰，收獲成功，享受幸福皂岔！
